3．某兴趣小组重现H₂O₂在不同条件下分解情况的实验，首先，a、b、c、d四支洁净的试管内分别加入了等量等浓度的H₂O₂，然后，a试管室温处理、b试管90℃水浴处理、c试管常温处理并滴加2滴新鲜肝脏研磨液、d试管常温处理并滴加2滴氯化铁溶液，最后统计四支试管内气泡产生的多少情况依次为极少、少量、大量、较多．下列相关叙述，错误的是（　　）

	A．	a试管与b试管H2O2的活化能相同，d试管与c试管的活化能相同
	B．	c、d试管分别与a试管比较，说明Fe3+和过氧化氢酶均具有催化功能
	C．	综合分析a试管、c试管和d试管，说明过氧化氢酶具有高效性
	D．	与a试管相比较，b试管的水浴加热为过氧化氢的分解提供了能量

2．核酶（ribozyme）是具有催化功能的单链RNA分子，可降解特异的mRNA序列．下列关于核酶的叙述，正确的是（　　）

	A．	核酶和脂肪酶都能与双缩脲试剂在常温下发生紫色反应
	B．	核酶能将所有RNA降解掉，该酶破坏的应该是磷酸二酯键
	C．	核酶在不同高温和低温时，降低活化能的效果可能不同
	D．	因核酶为单链RNA分子，所以核酶分子中一定不存在氢键

1．ATP是细胞的能量“通货”，有关ATP的说法正确的是（　　）

	A．	ATP中的A代表腺嘌呤，P代表磷酸基团
	B．	ATP、核糖体中一定含核糖，酶中也可能含核糖
	C．	在有光的条件下，叶肉细胞中才能合成ATP
	D．	内质网的膜能够合成ATP

20．如图是物质甲与物质乙相互转化的反应式，其中“～”代表高能磷酸键．下列相关描述，正确的是（　　）

	A．	葡萄糖进入红细胞时，图中酶1催化的反应会伴随着发生
	B．	物质乙中的高能磷酸键断裂，得到的产物中含有RNA的组成单体
	C．	图中酶2催化的反应，可发生在细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中
	D．	图中物质甲与物质乙的相互转化可发生在所有生物体内

19．据图判断，有关叙述错误的是（　　）

	A．	酶1能催化ATP→甲，但不能催化甲→乙，表明酶1具有专一性
	B．	图中含有磷酸键的化合物有三种
	C．	丙物质为腺苷，丁可用于某些脂质的合成
	D．	ATP为生命活动提供能量需要经过图示的整个过程

18．如图为氨基酸和Na⁺进出肾小管上皮细胞的示意图．下列据图分析，正确的是（　　）

	A．	肾小管上皮细胞的细胞膜上运输氨基酸的载体蛋白均相同
	B．	肾小管上皮细胞内合成ATP的场所有细胞质基质和线粒体
	C．	肾小管上皮细胞吸收氨基酸时不消耗ATP，故而为协助扩散
	D．	肾小管上皮细胞的吸收功能较强，故而细胞内ATP的量较多

17．如图是某同学设计的一套渗透装置，刚开始漏斗内外液面齐平，S₁和S₂溶液是质量浓度不同的葡萄糖溶液．一段时间后漏斗内液面不再上升时，漏斗内外的液面差为h．下列相关叙述，正确的是（　　）

	A．	漏斗内液面开始上升前，S1溶液的质量浓度＞S2溶液的质量浓度
	B．	漏斗内液面停止上升后，S1溶液的质量浓度=S2溶液的质量浓度
	C．	漏斗内液面开始上升时，水分子通过半透膜的方向是S2→S1
	D．	漏斗内液面停止上升后，溶质微粒和水分子都不再通过半透膜

16．下列关于细胞内的元素及其化合物的描述，错误的是（　　）

	A．	不含氮元素的化合物，一定不携带遗传信息
	B．	位于细胞质中的蛋白质可能是某种激素的受体
	C．	结合水是细胞内含量最多的化合物
	D．	细胞内某种单糖可作为直接能源物质的组分以及RNA的组分

15．科学家依据组成生物体的细胞内有无核膜包被的细胞核，将细胞分为原核细胞和真核细胞．下列关于原核细胞和真核细胞的叙述，正确的是（　　）

	A．	蓝藻属于自养型原核生物，其细胞内有一种不含磷脂的细胞器
	B．	大肠杆菌属于异养型原核生物，其细胞内只有一个环状DNA分子
	C．	人类属于异养型生物，其体内除成熟的红细胞外，所有细胞任何时期都含有细胞核
	D．	绿色植物属于自养型真核生物，其体内所有细胞都含有叶绿体

14．图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度实验示意图，图乙表示其细胞气体交换情况，图丙表示光照强度与光合速率的关系，图丁表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内0₂吸收和释放速率的变化示意图（单位：mg/h）．A、B点对应时刻分别为6点和19点．
（1）图乙中光反应的具体部位字母及名称是[a]类囊体薄膜．
（2）叶肉细胞处于图乙状态时，对应图丙中的区段是B点以后．
（3）图丙中限制A～C段光合速率的主要因素是光照强度．若提高温度，曲线的变化是无法确定．（上移；下移；不动；无法确定）
（4）丁图中测得该植物一昼夜的O₂净释放量为240mg，假设该植物在24小时内呼吸速率不变，则该植物一天通过光合作用产生的有机物（以葡萄糖量来计算）总量是495mg．
（5）丁图中，若适当增加植物生长环境中CO₂浓度，B点将向右（左/右）移动．