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科目: 来源:2015-2016学年辽宁五校协作体高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为受精作用及胚胎发育示意图,a、b代表两个发育时期,下列叙述不正确的是

A.①过程发生同源染色体分离

B.②过程通过有丝分裂增殖

C.a时期可分离得到胚胎干细胞

D.①→④细胞分化程度逐渐增大

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科目: 来源:2015-2016学年辽宁五校协作体高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于几种酶作用的叙述,不正确的是

A.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接

B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录

C.一种限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因

D.DNA聚合酶能把单个脱氧核苷酸分子连接成一条DNA单链

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科目: 来源:2015-2016学年辽宁五校协作体高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图是无废弃物农业生态系统示意图,下列有关分析错误的是

A.该图体现了生态工程的物质循环再生原理

B.该生态系统的主要成分是人

C.该系统实现了废弃物资源化,减少了环境污染

D.分解者在该系统中有不可替代的作用

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科目: 来源:2015-2016学年辽宁五校协作体高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在帮助农民发展经济的同时,一定要注意一些实际问题,如“香蕉不宜在北方地区栽种”、“苹果树不宜在热带地区栽种”,这主要体现了生态工程的什么原理

A.整体性原理 B.协调与平衡原理

C.物种多样性原理 D.物质循环再生原理

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科目: 来源:2015-2016学年辽宁五校协作体高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因工程是在DNA分子水平进行设计施工的,在基因操作的以下步骤中,不进行碱基互补配对的是

①人工合成目的基因

②E.coliDNA连接酶结合目的基因与运载体

③将目的基因导入受体细胞

④目的基因的检测和表达

⑤个体生物学水平的鉴定

A.①③ B.①⑤ C.③⑤ D.②③④

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科目: 来源:2015-2016学年辽宁五校协作体高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

卵子完成减数第二次分裂是在

A.卵巢内 B.子宫内 C.排卵时 D.受精时

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科目: 来源:2015-2016学年辽宁五校协作体高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态工程的说法正确的是

A.生态经济主要通过实行“循环经济”的原则

B.生态工程是无消耗、多效益、可持续的工程体系

C.无废弃物农业主要体现了生态工程的整体性原理

D.生态工程实现了能量的循环利用

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科目: 来源:2015-2016学年辽宁五校协作体高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关基因工程的叙述正确的是

A.质粒上的目的基因必须整合到受体细胞的DNA上才能不被分解

B.以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同

C.没有与目的基因重组的质粒也可以进入受体细胞

D.质粒运载体可能是从细菌或者病毒的DNA改造的

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科目: 来源: 题型:解答题

20.根据“检测生物组织中糖类、蛋白质和脂肪的实验”回答下列问题:
(1)还原糖与斐林试剂试剂发生作用,可以生成砖红色沉淀.
(2)检测花生种子子叶中存在脂肪,所用试剂是苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液).若利用简便的物理方法检验脂肪的存在,你如何操作?碾压花生,在纸上有渗出的花生油.
(3)蛋白质与双缩脲试剂试剂发生作用,可产生紫色反应.
(4)检测还原糖和蛋白质实验中,两种化学试剂在成分及使用方法上有哪些不同?检测还原糖时,要先将2~3滴0.05 g/mL的乙液(CuSO4)滴入1 mL的0.1 g/mL的NaOH溶液中,混合均匀后,再加入到还原糖中;检测蛋白质时,要先加甲液1 mL(0.1 g/mL的NaOH),混合均匀后,再滴加4滴乙液(0.01 g/mL的CuSO4)..

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科目: 来源: 题型:解答题

19.细胞是人体新陈代谢的主要场所,如图所示是肝细胞中所进行的有关化学变化,请据图回答:
(1)肝细胞所处的内环境是B.
A.血浆   B.组织液   C.淋巴  D.细胞内液
(2)在肝细胞A中,促进①过程的激素主要是胰高血糖素,完成⑤和⑧的场所分别是细胞质基质和线粒体.肝细胞B产生的CO2进入血液通过血液循环引起呼吸中枢的兴奋,并使呼吸加快,CO2对这种生理活动的调节方式叫体液调节.
(3)从胰岛素的生理作用看,它能促进图中哪些生理过程?③④⑤⑧⑨⑩.(填序号)

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同步练习册答案