科目: 来源:2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物试卷B卷(解析版) 题型:综合题
为探究2,4-D溶液浓度对月季枝条生根的影响,首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4-D溶液,然后选择插条,分组、编号,浸泡枝条,适宜条件培养,得到实验结果如图二所示。
(1)由图分析可知,对5号烧杯中的2,4-D溶液的操作还应__________,该操作体现了__________原则。
(2)由图二可确定促进月季枝条生根的最适2,4-D溶液浓度的范围是______________,实验结果__________(能,不能)体现两重性。
(3)图三表示植物生长素对植物生长的促进作用和抑制作用的关系,曲线上C点表示______________________________,曲线上H点表示_________________。若某植物水平放置,茎的远地侧生长素浓度为m,则近地侧生长素浓度范围是________________。
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科目: 来源:2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物试卷B卷(解析版) 题型:综合题
人体稳态的维持有着重要的意义。下丘脑和垂体在人体内分泌活动及稳态维持中起着重要的调节作用。请据图回答下列问题:
(1)下丘脑神经分泌细胞在来自中枢的刺激下,产生兴奋,以 (选填“电信号”或“化学信号”)传导到突触小体,进而引起突触小泡中 的释放。
(2)垂体是人体重要的内分泌腺,不仅分泌[a] ,还可分泌[b]促甲状腺激素等激素,来调节其他某些内分泌腺的活动。垂体后叶还储存来自下丘脑分泌的 。该激素能促进 对水的重收,进而调节水盐平衡。
(3)图中①→②→③→c的调节机制,属于 调节;通过④、⑤途径所实现的调节属于 调节。
(4)目前,人们普遍认为,机体维持稳态的主要调节机制是 调节。
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科目: 来源:2015-2016学年山西怀仁一中高二下期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞是生物体结构和功能的基本单位,也是新陈代谢的主要场所。下列说法错误的是( )
A.图中属于原核生物的是丙和丁,其遗传物质主要的是DNA;能进行光合作用的是甲和丁
B.甲细胞发生水光解的场所是叶绿体
C.与乙细胞相比,甲细胞中特有的能产生ATP的结构是叶绿体;在遗传物质传递中,丙和丁细胞中的基因不遵循孟德尔遗传定律
D.用纤维素酶和果胶酶处理甲细胞,可获得分离的原生质体
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科目: 来源:2015-2016学年山西怀仁一中高二下期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于化合物的叙述,正确的是( )
A. 叶绿体合成的葡萄糖考进入线粒体被彻底氧化分解
B. 人体内环境中含有血红蛋白、葡萄糖、胰岛素、淋巴因子、神经递质等
C. DNA分子碱基对不同的配对方式,决定了DNA分子的多样性
D. 胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内参与血液中脂质的运输
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科目: 来源:2015-2016学年山西怀仁一中高二下期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图,下列叙述正确的是( )
A.若此图为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的信号转换是:电信号→化学信号→电信号
B.此细胞可以分泌促进水重吸收的激素且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
C.该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢
D.动作电位的形成与膜上的②、④等载体有关,A面为正电位,B面为负电位
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科目: 来源:2015-2016学年山西怀仁一中高二下期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于植物激素的叙述,正确的是( )
A.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成并分泌的微量有机物
B.植物的向光性可以说明生长素能抑制植物的生长
C.乙烯能促进果实的成熟,所以在幼嫩的果实中含量较多
D.细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长,所以在茎尖、根尖含量较多
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科目: 来源:2015-2016学年山西怀仁一中高二下期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图中的甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图。据此,下列说法中正确的是( )
A、甲图D与B间不能直接进行物质交换,D与A之间才能直接进行物质交换
B、因捕食关系而建立的食物链中,能量最少的是丙图中的B所处的营养级
C、从研究内容来看,甲和乙、丙分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平
D、乙图中B从上一营养级获得的能量中,C占的比例为a.B体重增加x,至少需要A的量为y,则:y=20ax+5x
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科目: 来源:2015-2016学年山西怀仁一中高二下期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法是根据图形作出的判断,其中错误的是( )
A.若甲中a和b分别代表放线菌和蓝藻,则c可能代表细菌,d可能代表原核生物
B.若乙中3个圆圈代表3种生物生存的空间范围时,则最容易绝灭的生物是a
C.若丙中三个圈,a、c表示两个不同类型的生态系统,则b处物种数量比a、c中多
D.若丁中a和b代表质粒和运载体这两个概念,则a可表示质粒,b可表示运载体
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科目: 来源:2015-2016学年山西怀仁一中高二下期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题。
(1)如果该图为肝脏组织局部结构模式图,则B端与A端液体相比较,明显增加的物质有__________。脂肪肝患者的脂蛋白合成量_________。此图表示了细胞与周围环境的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是_________。(填标号)
(2)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例,氧从血液进入组织细胞的方式是_________;红细胞所携带的氧气至少需要经过_________层膜才能被组织细胞①利用。
(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下,②与③成分上的主要区别是_________。
(4)我国近期发现多例头部浮肿的“大头”娃娃,他们的主食是蛋白质含量低下的劣质奶粉。其头部浮肿的主要原因是图中________的液体增多所致。这种情况属于营养不良造成的,请再举一个导致该液体增多的例子:_____________________。
(5)直接参与维持内环境稳定的四大系统是______________。
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科目: 来源:2015-2016学年山西怀仁一中高二下期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹症)是由脊髓灰质炎病毒引起的严重危害儿童健康的急性传染病,口服“糖丸”可以预防该病。“糖丸”其实是将脊髓灰质炎病毒的致病力减弱后,做成的疫苗,即脊髓灰质炎活疫苗,请回答下列问题:
(1)脊髓灰质炎病毒主要侵染脊髓灰质中传出神经元的细胞体,所以严重的脊髓灰质炎患者会出现下肢__________(填“能”或“不能”)正常运动,对外界刺激__________感(填“有”或“无”)感觉。
(2)从免疫学的角度看,“糖丸”中的活病毒相当于__________,侵人人体后,首先识别并对其发起攻击的免疫细胞是__________,部分B细胞会在病毒的刺激和__________的共同作用下增殖分化为__________。
(3)“糖丸”要用冷开水溶解后送服,切忌用热开水溶化,原因是__________。
(4)預防脊髓灰质炎还有一种疫苗是将脊髓灰质炎病毒杀死后制成的,称为脊髓灰质炎灭活疫苗,该疫苗通过肌肉注射进行預防接种。分析这两种疫苗的制备方式,可以推知:
①__________(填“减活”或“灭活”)疫苗接种后对人体的作用更接近自然感染过程;要产生相同的免疫效果,在接种剂量上__________(填“减活”或“灭活”)疫苗要加大。
②在刺激人体产生特异性免疫方面,__________(填“减活疫苗”、“灭活疫苗”或“两者都”)能刺激人体产生体液免疫,__________(填“减活疫苗”、“灭活疫苗”或“两者都”)能刺激人体产生细胞免疫。
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