科目: 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在决定鲸的捕捞量时,需研究右图。该图表示了生殖数量、死亡数量与种群大小的关系。图中哪条线表示生殖的数量,P点代表什么? ( )
A.曲线1表示生殖数量,P代表各种群的最大数量
B.曲线2表示生殖数量,P代表各种群的最大数量
C.曲线1表示生殖数量,P代表环境的负载能力
D.曲线2表示生殖数量,P代表环境的负载能力
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科目: 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某生态系统的能量锥体图,P为生产者,Q1为初级消费者,Q2为次级消费者。对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析,其中分析不正确的是( )(注:图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量,e、e1、e2表示呼吸消耗量)
A.b+c+d+e为本年度流入该生态系统的总能量
B.c1表示初级消费者中被次级消费者所同化的量
C.b和d之一可代表生产者传递给分解者的能量
D.初级消费者产生的粪便中所含的能量是包含在c中的
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科目: 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在制作馒头时,可采用小苏打或者通过酵母菌发酵的方法使馒头松软,请问这两种方法中,馒头中的营养和所含有的能量情况相比较最可能的是( )
A.后者所含营养丰富、能量少 B.后者所含营养单一、能量少
C.前者所含营养丰富、能量少 D.两者所含营养和能量相同
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科目: 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
实验室保存的菌种W不慎被其它杂菌污染,下面罗列了若干种消灭杂菌、获得纯种的方法,其中合理的是( )
①根据微生物对碳源需要的差别,选择使用不同碳源的培养基
②根据微生物缺乏特殊营养物质的种类,选择使用含有不同特殊营养物质的培养基
③根据微生物遗传组成的差异,在培养基中加入不同比例的核酸
④根据微生物对抗生素敏感性的差异,选择使用添加不同抗生素的培养基
⑤将被污染的菌种稀释,使用固体培养基,采用划线法接种,获得单菌落,根据菌落特征甄别,筛选后继续培养
A.只有①②④⑤ B.只有①②③④
C.只有②④⑤ D.只有①②④
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科目: 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
水果罐头盖上印有“如发现盖子鼓起,请勿选购”的字样,引起盖子鼓起的最可能原因是( )
A.好氧型细菌呼吸,产生CO2和H2O B.酵母菌呼吸,产生CO2和C2H5OH
C.乳酸菌呼吸,产生 CO2和 C3H6O3 D.酵母菌呼吸,产生CO2和 H2O
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科目: 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下表是对巢湖某水域生态系统营养级和能量流动情况的调查结果。表中A、B、C、D、E分别表示不同的营养级,F为分解者;Pg表示生物同化作用固定能量的总量;Pn表示生物贮存的能量;R表示生物呼吸消耗的能量;能量单位为102KJ/(m2·a)。请分析回答:
Pg | Pn | R | |
A | 15.9 | 2.8 | 13.1 |
B | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
C | 1.9 | 0.8 | 1.1 |
D | 89.2 | 33.9 | 55.3 |
E | 94.7 | 33.0 | 61.7 |
F | 211.5 | 20.1 | 191.4 |
(1)该生态系统中食物链(或食物网)的构成为________________________________。
(2)据表中数据推出Pg、Pn和R之间的关系是:Pn=______________________。
(3)次级消费者到三级消费者之间的能量传递效率是_______。流入该生态系统的总能量为____________。
(4)在该生态系统中,无机环境中的碳以_______的形式可以通过生产者的________(生理活动)进入生物群落。
(5)除A、B、C、D、E、F外,再加上_________________就构成了完整的生态系统。
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科目: 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
近年来,纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮,其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品.请分析回答下列问题:
(1)在果醋制作时,在糖源不充足时,也可以利用酒精生成醋酸,该过程的化学反应式为:__________________________________。
(2)腐乳制作的流程是:让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制。用盐腌制时,应注意控制_________________;配制卤汤时,要使卤汤中酒的含量控制在_______%左右。
(3)制作泡菜的原理是__________________________________。
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科目: 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某化工厂的污水池中含有一种有害的难以降解的有机化合物A。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基,成功筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌)。实验的主要步骤如下图所示。请分析回答下列问题。
(1)培养基中加入化合物A的目的是_____________________,这种培养基属于_______培养基。
(2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的_____________________。实验需要振荡培养,由此推测“目的菌”的代谢类型是_____________________。
(3)在上述实验操作过程中,获得纯净“目的菌”的关键是_____________________。
(4)转为固体培养基时,常采用平板划线的方法进行接种,此过程中所用的接种工具是_____________________,操作时采用__________灭菌的方法。
(5)实验结束后,使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉,这样做的目的是_______________________________________________________________。
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科目: 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
日本小叶常春藤为常春藤属中耐寒性较强的品种,植株生长健壮,茎叶浓绿,节间短粗,组织充实,露地越冬性能良好,霜后茎叶略披红晕,为不可多得的冬绿型垂直绿化材料,进行组织培养无性系快繁,可有效解决生产应用过程中种源稀少、繁殖速率低的矛盾。
(1)在愈伤组织形成过程中必须从培养基中获得水、_________________以及_______ 等营养物质。
(2)微型繁殖过程中,适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗___________,而与_________配比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长,促使愈伤组织产生和生长,需要使用的生长调节剂是_________________(脱落酸、2,4—D)
(3)能利用叶片组织细胞获得小叶常春藤植株的原理是_________________。
(4)再分化时,除必要的营养供应和激素调节外,还必须给光照,原因是______________
__________________________________。
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科目: 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
胡萝卜素可以预防白内障、有助于保护眼睛晶体的纤维部分,还可以促进眼内感光色素的生成,加强视力的形成;还可以预防夜盲症,加强眼睛变色的功能。请根据其提取过程及胡萝卜素的性质,回答下列问题。
(1)胡萝卜素是__________色结晶。从胡萝卜中提取胡萝卜素,常用______________作为溶剂,原因是_________________。
(2)从胡萝卜素中提取胡萝卜素常用的方法是_____________法。用这种方法提取胡萝卜素的主要步骤是:粉碎、_____________、______________、过滤、浓缩。
(3)在胡萝卜颗粒的加热干燥过程中,应严格将___________和__________控制在一定范围,原因是___________________________。
(4)提取胡萝卜素可通过________法进行鉴定。
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