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科目: 来源: 题型:解答题

1.如图表示基因工程中基因表达载体的构建过程,据图分析下列问题.
(1)从图中可看出,切割质粒和目的基因的限制酶是EcoRⅠ限制酶.
(2)插入的目的基因只是结构基因部分,其表达还需要调控序列,因而用作载体的质粒插入部位前须有启动子,后须有终止子.
(3)在图中右边的方框内画出甲、乙拼接后形成的重组质粒.

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科目: 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物组织培养的叙述,错误的是( )

A.一般来说容易进行无性繁殖的植物,也容易进行组织培养

B.在初期,菊花的组织培养需光照,月季花药的培养不需光照

C.接种后的锥形瓶放入无菌箱中,给适宜的温度和光照即可

D.移栽生根的试管苗之前,先打开瓶口,让试管苗在培养间生长几日

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科目: 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下化学物质或者微生物的检测方法对应错误的是( )

A.酒精--溴麝香草酚蓝水溶液 B.大肠杆菌--伊红美蓝

C.尿素分解菌--酚红指示剂 D.纤维素分解菌--刚果红

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科目: 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家将月季花的花药进行培养,获得了许多完整幼小植株,下列说法正确的是( )

A.彼此性状极相似 B.变异频率极高

C.属于有性繁殖 D.都是纯合体

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科目: 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列植物组织培养的目的中不正确的是( )

A.生产人工种子 B.获得脱毒苗

C.生产杀虫剂 D.生产抗体

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科目: 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

我国西部大片的耕作区将退耕。若将大面积的退耕地封闭起来,随着时间的推移,将会发生一系列的生态演替。下面列举的情况中除哪项外,均是未来生态演替的趋势( )

A.生态系统自动调节能力增强 B.每年同化的太阳能增加

C.群落的结构复杂化 D.非生物的有机质(生物的遗体或脱落物)减少

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科目: 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示共同生活在一起的两个种群,一个种群主要以a为食,另一个种群以b为食,它们所吃的食物有些是共同的,以 c表示。(图B表示A经过自然选择形成的结果)。下列关于种群的描述不正确的是( )

A.两个种群间存在着竞争的关系 B.自然选择使以c为食的个体逐渐减少

C.自然选择一定会使两种群中的种灭亡 D.两个种群在竞争中最终适应环境

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科目: 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

用牛奶瓶培养黑腹果蝇,观察成虫数量的变化,结果如下表:

时间(天)

1

5

9

13

17

21

25

29

33

37

成虫数(只)

6

10

28

71

131

207

270

302

327

341

根据表中数据分析,下列结果正确的是( )

A.第13-25天,成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快

B.第1-37天,成虫数量成“J”型增长

C.第17-29天,成虫增长率上升,死亡率下降

D.第21-37天,成虫增长率的下降与种群密度的改变有关

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科目: 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。下列有关叙述错误的是( )

A. 两个种群间能量流动方向是甲→乙

B. M时甲种群的出生率小于死亡率

C. 两个种群数量变化说明了信息传递是双向的

D. 两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退

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科目: 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列中,哪项不是生物圈中生物与环境相互作用的例子( )

A.各种环境因子对生物进行自然选择,使生物产生适应性

B.光合生物的出现和发展,改变了大气的无氧气状态,并逐渐形成富含氧气的大气和对生物有保护作用的臭氧层

C.氧气的积累是需氧型生物出现和大发展的前提条件,需氧型代谢使生物的生命活动更加活跃,进化速度加快

D.地壳中放射性同位素的衰变

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同步练习册答案