科目: 来源: 题型:选择题
A. | 下丘脑的某一区域通过神经的作用可以使肾上腺分泌肾上腺素和胰高血糖素 | |
B. | 下丘脑在维持内环境pH的稳态方面起着决定性的作用 | |
C. | 下丘脑中有的细胞既能传导兴奋又能分泌激素 | |
D. | 在寒冷环境中,寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温 |
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科目: 来源: 题型:选择题
草原类型 | 草甸草原 | 典型草原 | 荒漠草原 |
植物总种数 | 160 | 100 | 80 |
平均种数(种数/平米) | 20 | 18 | 10 |
A. | 表中荒漠草原旱生植物的丰富度最低,恢复力稳定性也最小 | |
B. | 上述数据是在植物丰富的区域采用样方法获得的 | |
C. | 在样方中统计植物数目时,若有正好长在边界线上的,只要计算一条边的个体数 | |
D. | 调查不同的植物类型时样方面积应不同,调查双子叶草本植物时,样方通常为lm×lm |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 神经细胞释放的递质需要经血液运输发挥作用 | |
B. | 人体内神经递质和激素发挥作用后均将失去活性 | |
C. | 艾滋病患者免疫功能缺陷的主要原因是HIV破坏了T细胞 | |
D. | 寒冷环境中体温调节中枢兴奋性增强,皮肤血管收缩 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | “螳螂捕蝉,黄雀在后”描述了一条完整的食物链 | |
B. | 生态系统的营养结构包括生态系统的成分,食物链和食物网 | |
C. | 分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供植物体再利用 | |
D. | 生产者一定是植物,都位于能量金字塔同一营养级 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | T细胞受抗原刺激后分化为记忆细胞和效应T细胞 | |
B. | T细胞在胸腺中成熟,分布在淋巴和血浆中 | |
C. | 用药物阻断T细胞增殖分化,可明显提高器官移植成功率 | |
D. | 大多数T细胞必须依靠某种B细胞的帮助才能增殖和分化 |
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科目: 来源: 题型:多选题
A. | 土壤中小动物丰富度的调查可用取样器取样,丰富度与物种数有关 | |
B. | 调查培养液中酵母菌种群数量变化:样液滴入血细胞计数板后需盖盖玻片,再用显微镜观察 | |
C. | 标志重捕法是经两次捕捉进行的物种数量的调查,此方法解决了活动性不强的动物取样方法上难题 | |
D. | 用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相对两条边上的菌体 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 浆细胞和记忆细胞均可由B细胞分裂分化而来,但记忆细胞不能再继续分化 | |
B. | 病毒侵染机体后最终被细胞免疫清除,在此过程中无抗体产生过程 | |
C. | HIV病毒主要攻击效应T细胞,导致靶细胞不能裂解死亡 | |
D. | 注射抗狂犬免疫球蛋白后机体不会产生相对应的记忆细胞和抗体 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 沼渣、沼液作为肥料还田,使物质能够循环利用 | |
B. | 微生物能利用农作物通过光合作用储存的能量 | |
C. | 该生态农业可提高该系统的能量传递效率 | |
D. | 沼气池中的微生物是该生态系统的分解者 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露 | |
B. | 细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸 | |
C. | 某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少 | |
D. | 以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食 |
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