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科目: 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物多样性的叙述正确的是( )

A.生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因

B.生物多样性是指对珍稀濒危物种要严格保护,禁止猎杀和采伐

C.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性

D.生物多样性的保护就是建立自然保护区

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科目: 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

贺兰山国家级自然保护区地跨宁夏、内蒙古两自治区,座落在北温带草原向荒漠过渡地带,位于银川平原与阿拉善高原之间,属阴山山系。建立该自然保护区的主要目的是为了保护( )

A.物种 B.种群 C.群落 D.生态系统

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科目: 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶,但有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶应遵循的原理,其中不合理的是( )

A.瓶内各种生物之间应有营养上的联系 B.瓶内各种生物的数量搭配应合理

C.应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸 D.瓶内生态系统应获得充足的能量供应

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科目: 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于生态系统稳定性的正确叙述是( )

A. 负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础

B.生态系统“遭到破坏、恢复原状”属于抵抗力稳定性

C.人们对自然生态系统的干扰会提高生态系统的恢复力稳定性

D.热带雨林营养结构复杂,其恢复力稳定性强

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科目: 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

群落中物种数目的多少称为( )

A.种群密度 B.水平结构 C.垂直结构 D.丰富度

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科目: 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述错误的是( )

A.建立自然保护区是保护自然环境和野生生物资源的唯一手段

B.人为因素是野生生物资源减少的主要原因

C.一种野生生物一旦从地球上消失,就很难再生

D.几十年来,随着人口的急剧增长和经济的高速发展,出现了空前的环境危机

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科目: 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人类在生产活动中,要避免大自然的惩罚,应具有的观点和正确做法是( )

①要树立保护环境的法制观念

②只有讲究生态效益,才能有稳定的经济效益

③优先考虑经济效益,充分开发利用自然资源

④遵循生态系统的客观规律,合理开发利用自然资源

⑤保护并大量发展对人类有利的物种,消灭对人类不利的种群

⑥保护森林资源的最佳方案是禁止采伐树木

⑦要保护池塘生态系统,应禁止捕鱼

⑧加强动物资源保护,首先要禁止任意捕杀动物,再就是要保护好动物生活所需要的自然环境

A.①③④⑦ B.①②④⑧ C.①⑤⑥⑦ D.①②⑤⑦

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科目: 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

线虫与昆虫病原体被联合用于害虫的防治。线虫首先感染宿主昆虫,然后细菌从线虫中逃出、繁殖,并杀死宿主,最后线虫以分解的虫体为食。这一事实说明( )

A.可以利用有害生物的天敌和基因工程等措施综合防治害虫

B.有害生物的天敌包括捕食者和寄生物

C.同一宿主同时可被多种寄生物危害,寄生物本身又可被另一寄生物所寄生

D.生物防治可以避免害虫的抗性进化,防止环境污染

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科目: 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

农业的发展已由传统农业向现代农业转变,现代农业虽大大提高了产量,但又造成严重的环境污染,因此我国现在农村大力推广生态农业,下列关于生态农业的叙述不正确的是( )

A.生态农业的抵抗力稳定性比现代农业高

B.生态农业属于人工生态系统,人的作用非常突出

C.生态农业设计的指导原则是物质和能量的多级利用

D.生态农业系统中食物链和营养级越多,在能量流动中消耗的能量越少

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科目: 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生态系统信息传递的描述,正确的是( )

A.生态系统的物理信息都来源于环境

B.植物都通过化学物质传递信息

C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递

D.信息可以调节生物种间关系

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同步练习册答案