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6.下列叙述中,符合种群密度概念的是(  )
A.一亩水稻的年产量B.某地区灰仓鼠每年新增的个体数
C.某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量D.每平方米草地中杂草的数量

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5.制作泡菜时罐子要加盖,并要加水密封,其原因是(  )
A.抑制蔬菜的新陈代谢B.防止蔬菜内的有机物氧化
C.促进蔬菜的无氧呼吸D.防止氧气抑制乳酸菌的生命活动

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4.冬季利用温室生产蔬菜时,不利于提高蔬菜作物产量的措施是(  )
A.调控昼夜温差B.阻止空气流通C.增大湿度D.补充人工光照

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3.松树和松鼠细胞中共有的一组细胞器是(  )
A.线粒体、内质网、高尔基体B.内质网、中心体、线粒体
C.高尔基体、线粒体、叶绿体D.内质网、核糖体、液泡

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2.下列关于线粒体和叶绿体的叙述,错误的是(  )
A.都具有两层膜B.都是与能量转换有关的细胞器
C.都含有少量DNAD.它们基质的成分和功能基本相同

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1.在培养皿底部铺上棉花,将豌豆的种子放在棉花上,进行如下实验.实验结果如下表所示,下列相关叙述,正确的是(  )
装置场所温度棉花状态数日后的现象
日光23℃潮湿全部发芽
日光23℃干燥没有发芽
黑暗23℃潮湿全部发芽
黑暗23℃干燥没有发芽
A.如将该实验所用豌豆种子换为等质量的油菜种子,则应消耗更多的氧气
B.假设甲组豌豆的基因型都为AaBbDd(三对基因独立遗传)则自交后代杂合体占$\frac{1}{8}$
C.该实验的自变量为光照、温度、水分;因变量为种子是否萌发
D.实验所用豌豆为闭花传粉植物,故随机所选豌豆种子纯合体与杂合体的比例为1:1

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20.生态系统是当今最受人们重视的研究领域之一,全球所面临的资源与环境问题的解决,都有赖于对生态系统的研究.如图是某森林生态系统的食物网组成,请回答:
(1)流经该生态系统的总能量是该生态系统生产者所固定的太阳能总量.
(2)该食物网有3条食物链.其中最短的食物链含3个营养级,请写出该食物链:植物→松鼠→鹰
(3)生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减.

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19.利用不同的处理使神经纤维上膜电位产生不同的变化,处理方式及作用机理如下:①利用药物I阻断
Na+通道;②利用药物Ⅱ阻断K+通道;③利用药物Ⅲ打开Cl-通道,导致Cl-内流;④将神经纤维置于低
Na+溶液中.上述处理方式与下列可能出现的结果对应正确的是(  )
A.甲一①,乙一②,丙一③,丁一④B.甲一④,乙一①,丙一②,丁一③
C.甲一③,乙一①,丙一④,丁一②D.甲一④,乙一②,丙一③,丁一①

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18.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中,错误的是(  )
A.记忆B细胞再次接受相同抗原刺激后,既能增殖也能分化
B.细胞癌变受到环境因素的影响,与遗传物质无关
C.细胞衰老和凋亡有利于维持人体内环境的稳态
D.细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累

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17.某兴趣小组围绕酶的特性进行如下两个实验:
实验一:已知酚氧化酶的本质是蛋白质,能使无色的酚氧化生成褐色的物质,比如酚氧化酶可引起果蔬酶促褐变,也是引起果汁褐变的最主要因素.将含有酚氧化酶的提取液分装在甲、乙、丙三只试管内,然后进行以下操作:
第一步:甲试管不作处理,乙试管加入蛋白酶,丙试管滴加强酸物质.
第二步:10分钟后,向三只试管内分别加入2mL缓冲液.
第三步:再向每试管内加入2mL酚类物质,并观察三只试管内溶液的颜色变化.
(1)预测实验结果:甲、乙、丙三支试管内的颜色分别为褐色、无色、无色.
(2)实验分析:试管甲、丙对照,可得出的结论是强酸使酚氧化酶失去活性.
(3)知识拓展:酚氧化酶的合成是否需要酶的催化?需要;是否需要ATP提供能量?需要.
实验二:验证淀粉酶的专一性,设计以下三种方法方案.
 各组试管的添加物质鉴定试剂
方案一一组试管内加淀粉酶和淀粉,另一组试管内加淀粉酶和蔗糖碘液
方案二一组试管内加淀粉酶和淀粉,另一组试管内加淀粉酶和蔗糖斐林试剂
方案三一组试管内加淀粉酶和淀粉,另一组试管内加蔗糖酶和淀粉碘液
(4)方案一不可行的原因是淀粉被淀粉酶催化分解了,因此一组用碘液鉴定,不能呈现蓝色.蔗糖与碘液不会发生颜色反应,也不会呈现蓝色.这样不能检测酶的专一性.本试验中用碘液能检测出淀粉有没有被分解,但碘液不能检测蔗糖有没有被分解,故本实验可用斐林试剂检测,而不可用碘液检测.;
    方案三不可行的原因是本实验是验证淀粉酶的专一性,因此不能用淀粉酶和蔗糖酶两种酶来进行实验,如果如方案三的设计,只能证明酶具有专一性,而不是淀粉酶具有专一性..

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同步练习册答案