科目: 来源: 题型:选择题
A. | 亲代的突变基因一定能传递给子代 | |
B. | 子代获得突变基因一定能改变性状 | |
C. | 基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或改变 | |
D. | 突变基因一定是由物理、化学或生物因素诱发产生的 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 图1中Ⅰ侧为细胞膜内侧,Ⅱ侧为细胞膜外侧 | |
B. | 图2中C物质的释放需要图1中A物质作载体 | |
C. | 图2中E为突触后膜,F为突触前膜 | |
D. | 图2中C的名称为神经递质,C与D结合后,会引起突触后膜电位发生变化 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 隐性个体一定是纯合体 | |
B. | 隐性个体的显性亲本必为杂合体 | |
C. | 显性个体的基因型难以直接确定 | |
D. | 后代全为显性,则双亲必为显性纯合体 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 新生婴儿和儿童阶段容易表现单基因病和多基因病 | |
B. | 多基因遗传病随年龄增加,发病概率迅速上升 | |
C. | 各类遗传病在青春期发病率都很低 | |
D. | 染色体异常遗传病的胎儿50%以上因自发流产而未能出生 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 两个物种之间仍可以杂交并产生可育后代 | |
B. | 两种群之间存在生殖隔离,所以也一定会存在地理障碍 | |
C. | 两种群之间存在地理隔离,所以也一定会存在生殖隔离 | |
D. | 地理障碍阻止了同一物种两种群间的基因交流,可能导致两个物种的形成 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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