16．人体生命活动所需的能量直接来自于（　　）

A．

ADP

B．

淀粉

C．

葡萄糖

D．

ATP

15．下列有关“一定”的说法中，正确的有几项（　　）
①没有细胞结构的生物一定是原核生物  ②细胞生物的遗传物质一定是DNA
③生物界有的元素，非生物界一定有    ④物质的跨膜运输一定需要酶的参与
⑤有氧呼吸一定主要在线粒体中进行    ⑥光合作用一定在叶绿体中进行
⑦蛋白质的肽链在核糖体合成后，一定要经内质网和高尔基体加工后才具备其功能．

A．

3项

B．

2项

C．

1项

D．

0项

14．下列关于生物大分子的结构和功能的叙述中，正确的是（　　）

	A．	DNA的主要合成场所是细胞核，RNA的主要合成场所是细胞质
	B．	若某氨基酸R基的羧基中的氧用18O标记，则在其参与形成多肽时，脱去的水中一定含有18O
	C．	R基为-CH3和-C3H5O2的二肽分子中，C、H、O原子的数目之比为8：14：5
	D．	细胞核中的遗传物质是DNA，细胞质中的遗传物质是RNA

13．小麦根尖细胞中的DNA存在于（　　）

	A．	细胞核、叶绿体和高尔基体		B．	内质网、线粒体和细胞核
	C．	细胞核、线粒体和叶绿体		D．	细胞核和线粒体

12．在一个DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基总数的64%，其中一条链中腺嘌呤与胞嘧啶分别占该链见机总数的28%和22%，则另一条链中腺嘌呤与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的（　　）

A．

24%，22%

B．

8%，28%

C．

26%，24%

D．

23%，27%

11．关于体温的叙述错误的是（　　）

	A．	人的体温来源于物质代谢过程所释放出来的能量
	B．	体温的相对恒定，是维持内环境稳定、保证代谢正常进行的必要条件
	C．	人的体温就是通过大脑皮层来调节的
	D．	体温的相对恒定，是机体产热和散热保持动态平衡的结果

10．如图为某细胞亚显微结构模式图 （局部），请据图回答下列问题．[]中填图中序号，-上填文字．


（1）①的存在说明此细胞属于真核细胞． 此细胞代表的生物可以作为生态系统的消费者或分解者成分．
（2）为了研究某分泌蛋白的合成，向细胞中注射³H标记的亮氨酸，放射性依次出现在核糖体→[③]内质网→[⑥]高尔基体→⑤→细胞膜及分泌物中．若³H标记的氨基酸缩合产生了³H₂O，那么水中的H可能来自于氨基酸的-COOH和-NH₂（填写基团）．
（3）此细胞不能（能或不能）进行有丝分裂，判断理由是细胞高度分化，失去分裂能力．
（4）该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的受体结合，引起靶细胞原有的生理活动发生变化．此过程体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流（细胞识别）的功能．

9．周期性共济失调为常染色体显性遗传病，发病机理如图所示，下列相关说法错误的是（　　）

	A．	过程①需要DNA聚合酶和RNA聚合酶的催化
	B．	图中基因突变的原因可能是基因中的碱基对发生了替换
	C．	过程②遵循碱基互补配对的原则
	D．	由图可知，该病与膜上钙离子通道蛋白结构异常有关

8．氨基酸结合方式是脱水缩合，写出一个氨基酸R基为-CH₃，与R基为-CH₂-SH的氨基酸结合的反应式．．

7．人们通过对青霉素、链霉素、四环素、氯霉素等抗生素研究发现，抗生素之所以能够杀死细菌等病原体二而对人体无害，其原因是抗生素能够有效地阻断细菌细胞内的蛋白质合成，而不影响人体细胞内蛋白质的合成．于是人们对此提出了许多假设，其中有如下二种：
（1）假设①：抗生素能阻断细菌DNA的转录过程，而不影响人体DNA的转录过程．
基本实验思路：
设置甲、乙两组实验，进行体外模拟细菌的DNA转录过程．甲组滴加一定浓度的适量抗生素的水溶液，乙组滴加等量的蒸馏水，其他条件相同且适宜，最后检测RNA生成量．
实验结果及结论：
①若甲、乙两组中RNA的生成量相等，则抗生素不阻断细菌DNA的转录；
②若甲组中RNA生成量少于乙组中的RNA生成量，则抗生素能阻断细菌DNA的转录．
（2）假设②：抗生素能阻断细菌转运RNA的功能，而不影响人体转运RNA的功能．
基本实验思路：
设置甲、乙两组实验，进行体外模拟细菌的翻译过程．甲组加入用抗生素处理后的各种转运RNA，乙组加入未用抗生素处理的各种转运RNA，其余条件相同且适宜．最后检测两组实验中蛋白质的生成量．
实验结果及结论：
①若甲、乙两组中蛋白质的生成量相等，则抗生素不阻断细菌转运RNA的功能；
②若甲组蛋白质的生成量少于乙组中蛋白质的生成量，则抗生素能阻断细菌转运RNA的功能．