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5.实验题目:探究哺乳动物蔗糖酶和淀粉酶的催化作用是否具有专一性.材料用具:适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4种溶液,斐林试剂、恒温水浴锅.
(1)实验设计:下表中“+”代表加入适量的溶液,“-”代表不加溶液.请分析:
溶液试管蔗糖溶液淀粉溶液蔗糖酶溶液淀粉酶溶液
+-+-
-+-+
+--+
-++-
①验证蔗糖酶具有专一性,可选用的试管组合是甲和丁;
②验证淀粉酶具有专一性,可选用的试管组合是乙和丙;
③根据单一变量原则,无法形成对照的是甲和乙、丙和丁.
(2)实验步骤:①取四只洁净的试管,分别编号甲、乙、丙、丁;
②按照上表的设计,向四支试管中加入溶液并混匀,将试管放入37℃恒温水浴锅中一段时间
③取出试管,分别加入适量的斐林试剂,混匀,沸水浴一段时间;
④观察实验现象并记录实验结果.
(3)结果预测:甲、乙试管中出现砖红色沉淀,其他试管中不出现砖红色沉淀.
(4)结论:酶的催化作用具有专一性.
(5)在上述实验中,如果仅将37℃恒温水浴锅的温度调到10℃,而在其他条件不变的情况下重做上述实验,砖红色沉淀的颜色比37℃时浅,其原因是温度低,酶活性低,水解产生的还原糖少.

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4.图中A、B、C分别表示物质跨膜运输的方式,据图回答:

(1)A和C的相同点:①从方向上,都是从高浓度一侧到低浓度一侧.②从动力上,均不消耗细胞代谢产生的ATP.
(2)B和C的相同点表现在需要载体,与C相比,B独特的特点是:①低浓度到高浓度;②需要消耗能量.
(3)葡萄糖进入红细胞的运输方式是[C]协助扩散.
(4)组成生物膜的主要是成分磷脂和蛋白质,膜上的糖蛋白与细胞的识别有关,生物膜的结构特点是具有一定的流动性,其功能特性是选择透过性.

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3.某二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性,红花(R)对白花(r)为显性.基因M、m与基因R、r在2号染色体上,基因H、h在4号染色体上.

(1)基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图1,起始密码子均为AUG.若基因M的b链中箭头所指碱基C突变为A,其对应的密码子由GUC变为UUC.正常情况下,基因R在细胞中最多有4个,其转录时的模板位于a(填“a”或“b”)链中.
(2)用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交获得F1,F1自交获得F2,F2中自交性状不分离植株所占的比例为$\frac{1}{4}$,用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交,后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比例为4:1.
(3)基因型为Hh的植株减数分裂时,出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞,最可能的原因是交叉互换.缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时,偶然出现一个HH型配子,最可能的原因是减数第二次分裂时染色体未分离.
(4)现有一宽叶红花突变体,推测其体细胞内与该表现型相对应的基因组成为图2中甲、乙、丙中的一种,其他同源染色体数目及结构正常.现只有各种缺失一条染色体的植株可供选择,请设计一步杂交实验,确定该突变体的基因组成是哪一种.(注:各型配子活力相同;控制某一性状的基因都缺失时,幼胚死亡)
实验步骤:①用该突变体与缺失一条2号染色体的窄叶白花植株杂交.
②观察、统计后代表现性及比例
结果预测:Ⅰ若宽叶红花与宽叶白花植株的比为 1:1,则为图甲所示的基因组成;
Ⅱ若宽叶红花与宽叶白花植株的比为=2:1,则为图乙所示的基因组成;
Ⅲ若宽叶红花与窄叶白花植株的比为2:1,则为图丙所示的基因组成.

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2.假说演绎与类比推理等是现代科学研究中常用的科学方法.利用假说演绎法,孟德尔发现了两大遗传定律;利用类比推理,萨顿提出基因位于染色体上的假说.据此分析回答下列问题:
(1)孟德尔以黄色圆粒纯种豌豆和绿色皱粒纯种豌豆做亲本,设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、F1的测交三组实验,按照假说演绎法“发现问题-提出假说-演绎推理-检验假说-得出结论”,最后得出了基因的自由组合定律.
①孟德尔在基因的自由组合定律中提出的解释实验现象的“假说”是F1形成配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合;F1产生4种比例相等的配子;
②孟德尔三组杂交实验中,在检验假设阶段完成的实验是F1的测交;
(2)利用类比推理,萨顿提出基因位于染色体上的假说,提出该假说的理由是基因与染色体行为存在明显的平行关系.请你利用类比推理的方法,推断出基因与DNA长链的关系是不同的基因也许是DNA长链上不同的片段.

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1.如图表示有关遗传信息传递过程的模拟实验,分析回答:

(1)图①表示转录过程,在生物体内进行的场所是细胞核,图④所示实验过程与图③相比较,需要的特定的酶是逆转录酶;
(2)需要解旋酶的过程有①②,在高等动物细胞中普遍存在的生理过程是①②⑤(填代号);
(3)各过程中,遵循“碱基互补配对原则”的有①②③④⑤ (填代号);
(4)如果②中的DNA,其中的腺嘌呤个数为a,占整个DNA碱基总数为b,那么该过程进行4次,则要在实验中最少添加15a($\frac{1}{2}$b-1)个胞嘧啶脱氧核苷酸;如果⑤实验中产生了100个水分子,则该实验中的模板链上最少要有303个碱基.

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20.在生物体内,某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示.其中X、Y代表元素,A、B、C、D、E代表生物大分子.请回答下列问题.
(1)X、Y代表的元素分别是N、P和N.
(2)SARS病毒的遗传物质彻底水解后的产物为核糖、磷酸、含氮碱基(A、G、C、U).
(3)图中A和C是组成染色体的主要成分,B和C是组成核糖体的成分,A和C是组成噬菌体的成分.
(4)在A和C的一条链中连接两个a和两个c之间的化学键分别是磷酸二酯键和肽键.
(5)图中大分子物质在人体下丘脑和垂体细胞中,可能不同的是B、C、D、E,出现这种稳定性差异的根本原因是基因的选择性表达.图中a和b的区别是a中有脱氧核糖和碱基T,b中有核糖和碱基U.

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19.酶是细胞代谢不可缺少的催化剂,ATP是一切生命活动的直接能源物质.如图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图,以下说法正确的是(  )
A.②代表的物质是ADP,③是腺嘌呤核糖核苷酸
B.释放能量最少的过程是Ⅲ
C.若要探究酶b的最适pH,应在中性左右设置实验自变量
D.植物叶肉细胞中,线粒体内合成的ATP比叶绿体内合成的用途单一

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18.下列属于群落的是(  )
A.一座山上的全部鸟B.一片草原上的昆虫和小鸟
C.一棵枯树以及上面的苔藓D.一个湖中的全部生物

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17.下列哪种生物是原核生物(  )
A.病毒B.硝化细菌C.酵母菌D.水稻

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16.图示某生态系统的食物网.
(1)图中有11条条食物链;写出其中营养级数量最多的食物链仙人掌→蚱蜢→老鼠→蛇→老鹰(或矮灌木→蚂蚁→老鼠→蛇→老鹰)
(2)同时占有两个营养级的生物有鸟、蛇、老鼠,老鹰与蛇的关系是捕食与竞争
(3)组成生态系统的成分中,除了图中生物外还包括非生物的物质和能量以及分解者
(4)图中的初级消费者有金花鼠、蚱蜢、鸟、蚂蚁、老鼠,属于第二营养级的生物有金花鼠、蚱蜢、鸟、蚂蚁、老鼠.流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量,能量以有机物形式沿食物链向下传递.
(5)若该生态系统被开发为农田,则群落的演替方式为次生演替.

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同步练习册答案