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5.如图示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质.请分析并同答:

(1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为细胞的分化.
(2)③过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的,这属于体液免疫.与③过程相比,④过程的应答特点是更快、更强.
(3)参与⑤过程的产物Y合成并分泌的膜性细胞器有内质网、高尔基体、线粒体等.
(4)若X是禽流感病毒,则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞去裂解靶细胞(被抗原入侵的宿主细胞).如果X是HIV,则由于图中T(或a)细胞的大量死亡,导致患者丧失一切免疫功能而死亡.
(5)d细胞产生的Y物质 与X结合,形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化.
(6)若SARS病毒侵入人体后,首先通过体液免疫的作用限制SARS病毒的移动,然后通过细胞免疫将SARS病毒消灭.注射从已经康复的SARS患者体内取得的血清,对SARS有治疗作用,原因是康复患者的血清中含有能够杀灭SARS病毒的抗体.

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4.如图是人体感染H1N1病毒后,神经-激素-免疫调节网络共同调节清除病毒的过程.请回答与此有关的问题:
(1)当人感染H1N1病毒时,往往会发烧,从而提高免疫系统的功能.发烧的原因是病毒产生的毒素或人体T淋巴细胞产生的淋巴因子改变了下丘脑中的体温调节中枢的功能,最终使有关腺体分泌的甲状腺(或肾上腺或甲状腺激素和肾上腺)激素量增加,从而使产热增加,而汗腺、皮肤等散热结构散热减少,导致体温升高.
(2)感冒发烧时应多喝水,此时血浆渗透压降低,刺激下丘脑中的渗透压感受器,垂体释放的抗利尿激素减少,对水分的重吸收减弱,尿液增加,有利于毒素排出外.
(3)当人突然遇见突发事件时,肾上腺激素会增多,提高中枢神经系统的兴奋性.

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3.乙酰胆碱是形成记忆所必需的神经递质和形成长期记忆的生理基础.“胆碱能神经元”是一种能合成乙酰胆碱,并在兴奋时能从神经末梢释放乙酰胆碱的传出神经元.目前认为,老年性痴呆与中枢“胆碱能神经元”的大量死亡和丢失有关.某研究小组为研究老年性痴呆的机制,定位损伤大鼠的脑,利用水迷宫对大鼠学习能力以及记忆巩固能力进行测验,实验处理和实验结果如下表.
组别实验处理实验结果
错误次数完成学习所需时间(秒)
A不做任何处理8.76112.39
B向大鼠脑的一定区域缓慢注射0.5M缓冲液溶解的鹅膏蕈氨酸lμL15.72149.73
请回答下列有关问题:
(1)神经元受到刺激时能产生兴奋,兴奋在神经元内部以电信号的形式传导,在神经元之间以化学信号通过突触结构来传递.
(2)“胆碱能神经元”的活动与受体有关,毒蕈碱受体是其中的一种,B组实验处理的目的是让鹅膏蕈氨酸与突触后膜上的毒蕈碱受体结合,使乙酰胆碱与受体的结合受到影响,从而产生与胆碱能神经元死亡和丢失相似的效果,以达到研究老年性痴呆机制的目的.
(3)表中的实验数据表明B组大鼠的学习能力和记忆巩固能力下降,从而为老年性痴呆与“胆碱能神经元”有关的猜测提供了实验证据.
(4)B组的实验处理需要进行相应的手术,才能将药物注射到大鼠脑的一定区域,如果仅有A组实验作对照,该实验在设计上不够严密,需增加一组做与B组相同的手术,不注射药物的实验,当新增一组实验所得的数据与A组相近时,可进一步支持上述猜测.

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2.如图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图,图示①②③④表示体液的组成部分,请据图分析:

(1)毛细血管壁细胞所生活的内环境是②和③(填标号).血液中的白细胞能否通过毛细血管壁去消灭组织液中的病菌?能(填:能、不能)
(2)某人喝入大量的食醋后是否会引起内环境中的pH明显下降吗?不会,原因是图中标号②内存在着缓冲缓冲(或NaHCO3或HCO3或H2CO3/NaHCO3)物质.
(3)某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是指图中的标号③.
(4)写出②③④的关系
(5)①②③④中,CO2浓度最高的是①,它是在细胞中的线粒体(或线粒体基质)产生;最后通过呼吸系统排出体外.
(6)免疫系统的第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞借助图示中的②④(填标号)而组成;抗体由浆细胞(或效应B细胞)合成分泌,主要分布在图中的②或②③(填标号).
(7)当体内细胞外液渗透压升高时,下丘脑合成分泌抗利尿激素增加,促进肾小管和集合管把水分重吸收回②(填标号).

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1.现代生物进化理论认为,种群是生物进化的基本单位,突变和基因重组为生物进化提高原材料,自然选择决定生物进化的方向,生物进化的实质是种群基因频率的改变;生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性.如何鉴别两个种群的生物是否为同一物种?让这两个种群的雌雄个体交叉交配,如果不能交配,或杂交后不能产生可育后代,说明它们不是同一物种.

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20.下列关于免疫细胞的叙述,错误的是(  )
A.T细胞、效应T细胞都可以释放淋巴因子,但作用不同
B.T淋巴细胞能与靶细胞紧密接触,激活靶细胞内的溶菌酶,也可以产生多种抗体
C.吞噬细胞属于免疫细胞,既能进行非特异性免疫,又能参与细胞免疫和体液免疫
D.一个浆细胞只能产生一种抗体,该种抗体只能消灭对应的抗原

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19.园艺上可利用生长素类似物促进插条生根,为了得到可直接用于生产的生长素类似物的最适浓度,某生物兴趣小组开展了相应的探究实验,围绕此实验的注意事项的说法不正确的是(  )
A.在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件
B.认准枝条的上下端,防止颠倒
C.所用每个枝条都应留3~4个芽
D.此探究活动中不存在对照实验

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18.下列叙述错误的是(  )
A.在减数分裂过程中,同源染色体分开,其上的等位基因分离
B.在减数分裂过程中,所有的非等位基因都可以自由组合
C.果蝇的红眼(或白眼)基因只存在于X染色体上
D.等位基因一般是一个来自于父方,一个来自于母方

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17.请据图回答下列问题.

(1)甲、乙两图中属于原核细胞的是甲,属于真核细胞的是乙.判断的主要依据是乙有以核膜为界的细胞核,甲没有.
(2)甲、乙两细胞的统一性表现在都有细胞膜、细胞质(DNA).
(3)根据如图丙所示显微结构回答下列问题:
①绿眼虫和变形虫都是由一个细胞构成的单细胞生物,由此也可以说明细胞是生物体结构和功能的基本单位.
②二者都可以通过细胞分裂的方式直接进行增殖,从细胞学说的角度由此也可以说明新细胞来自于老细胞.
③从生命系统的结构层次上来看,在一条小河流中,所有的衣藻构成种群,绿眼虫和变形虫等各种生物构成一个群落,整条小河流构成一个生态系统.

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16.如图是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果,请回答相关问题.

(1)甲实验表明单株光合强度随种群密度增大而减弱,同时给我们启示在栽培农作物时要注意合理密植.甲图中的P点与乙图中C点限制单株光合强度共同的外界因素是光照强度.
(2)种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示.C→F段,叶绿体内ADP移动方向主要是从叶绿体基质移向类囊体薄膜,0-24h内,F点(用图示字母表示)植物积累有机物质最多.一昼夜后植物体内的有机物增加.(填“增加”、“减少”、“不变”)
(3)将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图丙),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移.在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g).则截取的小叶片每小时制造的有机物的是$\frac{b-a}{12}$.

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同步练习册答案