14．如图是“探究温度对酵母菌种群数量的影响研究”获得的实验结果，试回答下列问题：
（1）本研究的主要实验思路是：将等量酵母菌接种到灭菌过的培养瓶中，并将培养装置于除温度不同以外其它条件适宜且相同的条件下培养，每隔一定时间，检测培养液中酵母菌数量．
（2）曲线表明曲线A对应的培养温度更接近酵母菌生长的最适温度．
（3）在运用血球计数板对酵母菌进行计数时，为保证样品液充满整个计数室，应先振荡摇匀，再从一侧滴加样品液，使样品液渗入计数室．若一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是加水稀释．对于压在小方格界线上的酵母菌，正确的计数方法是计相邻两边的酵母菌数目．
（4）某同学在利用显微镜直接统计酵母菌数量时，采用先向1mL样品液中加入4mL无菌水，再向其中加入5ml密度为20个/mL的红细胞悬液，经染色、固定后，随机选取5个视野，统计结果如下表：

视  野 编 号	1	2	3	4	5
观测到的红细胞数	8	7	9	8	8
观察到的酵母菌数目	5	4	4	5	7

根据表中数据，可以计算出样品培养液中酵母菌密度大约为73个/mL．这一数据比培养液中活酵母菌数偏大（基本相等/偏大/偏小）．
（5）曲线表明，不同培养温度条件，酵母菌种群的环境容纳量都基本相等，这是因为溶液中的营养物质相等以及培养瓶大小相同．

13．有关神经系统的叙述，错误的是（　　）

	A．	下丘脑中有调节体温、血糖、呼吸、水平衡的中枢，学习记忆中枢在脑干
	B．	人言语区的S区受损，会引起“失语症”
	C．	短期记忆与大脑皮层下的海马区有关，长期记忆与新突触的建立有关
	D．	高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用

12．下列关于植物激素的叙述正确的是（　　）

	A．	生长素在胚芽鞘中可进行极性运输和非极性运输
	B．	不同浓度的生长素作用效果可能相同
	C．	生长素、赤霉素和乙烯在促进植物生长中起着协同作用
	D．	生长素和赤霉素都能促进果实的发育，乙烯和脱落酸都能促进果实的成熟和脱落

11．如图是人体某组织内各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体，有关此图叙述不正确的是（　　）

	A．	①②④构成了内环境
	B．	B中的氧气到达③利用需要经过6层膜，①处的氧气浓度高于③处
	C．	当D结构堵塞时液体②会增加
	D．	肌肉细胞缺氧时，①的pH会降低，但由于Na2CO3的调节作用，①的pH会维持相对恒定

10．等位基因A和a的最根本的区别是（　　）

	A．	两者的碱基排列顺序（遗传信息）不同
	B．	在减数分裂时基因A与基因a分离
	C．	基因A能控制显性性状，a能控制隐性性状
	D．	A对a起显性作用

9．基因分离定律的实质是（　　）

	A．	F2出现性状分离
	B．	测交后代性状的分离比为3﹕1
	C．	F2性状的分离比为3﹕1
	D．	等位基因随同源染色体的分开而分离

8．图1是甲乙两品种小麦在不同光照强度下的光合作用速度的曲线，图2是不同水温下金鱼耗O₂量随水中氧分压而变化的结果．请据图回答问题．

（1）图1中甲、乙两品种小麦在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的是甲品种，在转阴瞬间，叶肉细胞中C₅化合物相对量的变化是减少．（增加、不变、减少）
（2）在0～8千勒克斯范围内，限制甲品种光合作用速度的环境因素是光照强度；超过8千勒克斯时，限制小麦两品种光合作用速度的环境因素是温度和二氧化碳浓度．
（3）光照强度为10千勒克斯时，甲小麦叶片的实际光合作用速度为16CO₂mg/100cm²•h．
（4）从图2可知，限制P点、Q点金鱼耗O₂量的主要环境因素分别是氧分压、温度．若用放射性同位素标记氧气，最先出现放射性的化合物是水，此过程对金鱼体细胞的主要意义是提供能量．

7．如图是果蝇细胞分裂示意图，请回答：

（1）若图Ⅳ是果蝇细胞分裂过程中，部分染色体的示意图，则该图表示的过程应该在方框①（填①或②）的位置．
（2）若图Ⅳ中染色体的基因组成是AaBb，图Ⅲ中a的基因组成是ab，则与a同时生成的b、c、d的基因组成依次是ab、AB、AB．
（3）已知果蝇的红眼（W）对白眼（w）显性，这对基因位于X染色体上．若图Ⅲ中的a与一只异性红眼果蝇产生的配子结合发育成一只白眼雄果蝇，则b与该红眼果蝇产生的配子结合发育成的果蝇基因型为X^WY或X^wY．

6．植物有氧呼吸和无氧呼吸都能出现的产物是（　　）

A．

水

B．

乳酸

C．

丙酮酸

D．

酒精

5．属于生物体内微量元素的是（　　）

A．

C

B．

H

C．

O

D．

Mn