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科目: 来源: 题型:解答题

1.甲图是生态系统的碳循环示意图,乙图表示一个长期有效的生态系统中的食物网,丙图是一个生态系统的营养结构,其中A包含五个种群(A1、A2、A3、A4、A5),B包含两个种群(B1、B2),请回答下列问题:

(1)生态系统系统中的碳循环是指碳元素在无机环境和生物群落之间的循环过程.
(2)图甲中碳元素通过有氧呼吸和无氧呼吸(呼吸作用)(生理过程)以二氧化碳的形式回到大气中.
(3)乙图食物网中的肉肉动物是X、H.
(4)丙图中其营养结构实际含有食物链25条.
(5)若一个农田生态系统,若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛,以至演替出森林,这样的演替类型称为
次生演替.植被优势种群的演替,从根本上体现了植被对阳光的竞争能力不断增强.

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科目: 来源: 题型:解答题

20.某研究小组在“调查人群中的遗传病”活动中,统计数据并绘制了某家族遗传病系谱图,请据图回答问题.
(1)Ⅱ3和Ⅱ4婚配,若后代表现正常,则其为苯丙酮尿症携带者的可能性是$\frac{2}{3}$(请用分数表示).
(2)为研究发病机理,通常采用PCR技术获得大量致病基因,该技术成功的关键是要有耐高温(或热稳定)的DNA聚合(或Taq)酶.
(3)为诊断5号个体是否携带色盲基因,通常采用的分子生物学检测方法是DNA分子杂交.
(4)苯丙酮尿症的病因是患者体细胞中缺少一种酶,致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变成酪氨酸,
而转变成了苯丙酮酸.此实例说明,基因控制性状的方式之一是基因通过控制酶的合成来控制(新陈)代谢过程,进而控制生物体的性状.
(5)调查中发现,在当地的女性正常人中,红绿色盲基因携带者约占10%,则在Ⅱ3和Ⅱ4的后代中,出现苯丙酮尿症和红绿色盲症两病兼患的女孩的概率是0.

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科目: 来源:2015-2016学年河北正定中学高一下第三次月考(6月)生物试卷(解析版) 题型:选择题

根据以下材料:①藏报春甲(aa)在20℃时开白花;②藏报春乙(AA)在20℃时开红花;③藏报春丙(AA)在30℃时开白花。在分析基因型和表现型相互关系时,下列说法错误的是( )

A.由材料①②可知生物的性状表现是由基因型决定的

B.由材料②③可知环境影响基因型的表达

C.由材料①③可知生物的性状表现是由基因型和环境共同作用的

D.由材料①②③可知生物的性状表现是由基因型和环境共同作用的结果

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科目: 来源: 题型:解答题

19.图甲表示发生在番茄细胞内的生理反应过程,乙表示种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化曲线.请据图分析回答:

(1)甲图中Y物质是丙酮酸;⑤过程是在叶绿体基质中进行的;①~⑤过程中,需要消耗ATP含量的过程是(写标号)②.
(2)乙图中B点的含义是;表示积累有机物最多的点是.曲线A→B段变化的原因是光合作用强度小于呼吸作用强度.
(3)乙图中,若在B点突然增加光照,则甲图中的过程(写标号)将首先受到影响,叶绿体内C3含量将减少.
(4)乙图中,经过一昼夜后,番茄植株体内有机物含量增加(增多、减少、或不变)
(5)将一株生长正常的番茄幼苗对称叶片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做处理(如图丙所示),并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移.在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取相等面积的叶片,烘干称重,分别记为MA、MB.则实验时间内B叶片通过光合作用制造的有机物的量可以表示为MB-MA

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科目: 来源: 题型:选择题

18.下列关于神经细胞的叙述,正确的是(  )
A.神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来
B.神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元
C.兴奋在反射弧中的传导是双向的
D.突触前膜释放的神经递质使下一神经元产生抑制时,不会引起突触后膜发生膜电位变化

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科目: 来源: 题型:选择题

17.果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性.在一个由600只长翅果蝇和400只残翅果蝇组成的种群中,若长翅果蝇中杂合子占$\frac{2}{3}$,那么隐性基因a在该种群内的基因频率为(  )
A.20%B.40%C.60%D.80%

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科目: 来源: 题型:选择题

16.一个有1200个碱基对(磷元素只含有31P)组成的DNA分子,置于含有32P的培养液中进行人工复制,复制两次后,平均分子质量比亲代DNA增加了多少(  )
A.1000B.1500C.1750D.1800

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科目: 来源: 题型:选择题

15.如图表示细胞核结构模式图,下列有关叙述正确的是(  )
A.①是由DNA和蛋白质组成的结构,染色后在光学显微镜下可观察到该结构
B.②是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞代谢和遗传的控制中心
C.大分子物质如RNA或蛋白质等均可以通过③结构自由进出
D.有丝分裂前期核膜解体形成许多的具膜小泡,并在分裂末期重新融合

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科目: 来源: 题型:解答题

14.(某同学有喝牛奶的习惯,他想知道牛奶中有无蛋白质和还原糖.下面是其未设计完的实验,请帮助他完成实验设计.
【实验目的】探究某品牌牛奶中有无蛋白质和还原糖.
【实验原理】利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原糖.
【材料用具】略
【实验步骤】请补充表格中a、b、c、d处内容.
探究
目的
步骤
探究牛奶中
有无还原糖
探究牛奶中
有无蛋白质
第一步:
准备试管
ABCDEF
第二步2mL
牛奶
2mL
蒸馏水
2mL
葡萄糖
样液
2mL
牛奶
2mL
蒸馏水
2mL
a样液
第三步2mL
斐林
试剂
2mL
斐林
试剂
2mL
斐林
试剂
2mL
NaOH
溶液
 b 2mL
NaOH
溶液
第四步c水浴
加热
水浴
加热
d3~4滴
CuSO4
溶液
3~4滴
CuSO4
溶液
结果
(1)a.蛋白质;b.2mLNaOH溶液;c.沸水浴加热;d.3~4滴CuSO4溶液.
(2)请预测A、D两支试管的现象及其结论:
A:若出现砖红色沉淀,证明奶粉中含有还原糖,否则无还原糖.
D:若出现紫色,证明奶粉中含有蛋白质,否则无蛋白质.

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科目: 来源: 题型:选择题

13.关于①~⑦的结构在下列生物中的叙述,不正确的是(  )
①叶绿素 ②染色体 ③细胞核 ④核膜 ⑤核糖体 ⑥细胞壁 ⑦拟核.
A.菠萝和发菜体内都含有①④⑤⑥B.①~⑥在绿藻体内存在
C.除②③④外,其他都在颤藻体内存在D.大肠杆菌和蓝藻共有的是⑤⑥⑦

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同步练习册答案