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科目: 来源: 题型:选择题

7.下列关于人类红绿色盲的说法,不正确的是(  )
A.色盲患者男性多于女性,双亲表现正常,不可能生出患红绿色盲的女儿
B.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子
C.人类色盲基因在X染色体上,Y染色体上既没有色盲基因,也没有它的等位基因
D.男性色盲不传儿子,只传女儿,但女儿可以不显色盲,却会生下患色盲的外孙

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科目: 来源: 题型:选择题

6.下表是某一洋葱表皮细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中发生变化的实验记录,该实验的主要目的是(  )
蔗糖溶液浓度(g/mL)细胞变化
0.3发生质壁分离
0.25无变化
0.2有胀大趋势
A.证明细胞膜具有一定的流动性B.测定细胞液的浓度为0.25g/mL左右
C.验证原生质层具有选择透过性D.证实细胞是有生命的

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科目: 来源: 题型:选择题

5.如图是神经元的结构模式图,图中细胞体的结构标号是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:解答题

4.萌发的禾谷类种子中淀粉酶活性较强,主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶.α-淀粉酶不耐酸、较耐热,在pH为3.6以下迅速失活,而β-淀粉酶不耐热,在70℃15min后失活.根据它们的这种特性,可分别测定一种酶的催化效率.请协助完成“测定小麦种子中α-淀粉酶催化效率”的实验.
实验材料:萌发3天的小麦种子(芽长约1cm).
主要试剂及仪器:1mg/mL的标准麦芽糖溶液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、石英砂恒温水浴锅等.
实验步骤:
步骤一:制作麦芽糖标准液.取7支干净的具塞刻度试管,编号,按表加入试剂,再将试管置于60℃水浴中加热2min,取出后按试管号顺序排列.
试剂试管号
1234567
麦芽糖标准液(mL)00.20.61.01.41.62.0
蒸馏水(mL)2.0
麦芽糖含量(mg)00.20.61.01.41.62.0
斐林试剂(mL)2.02.02.02.02.02.02.0
步骤二:制备酶液.

步骤三:将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15min,取出后迅速冷却.
步骤四:另取四支试管,编号A、B、C、D,向A、B试管中各加5mL 5%淀粉溶液,向C、D试管中分别加入2mL已经处理的酶溶液和蒸馏水,将四支试管置于40℃的恒温水浴中保温10min,然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中,摇匀后继续在40℃恒温水浴中保温10min.
步骤五:分别取A、B试管中反应溶液各2mL,一段时间后,再向其中加入2mL斐林试剂,60℃水浴加热2min后,观察颜色变化.
结果分析:将A试管中颜色与步骤一中获得的麦芽糖标准液进行比较,获得该试管中麦芽糖浓度,并计算出α-淀粉酶催化效率.
结果分析:(略)
分析上述步骤回答:
(1)步骤一的2~7试管中加入蒸馏水的量分别是:1.8、1.4、1.0、0.6、0.4、0(单位mL).要控制等量的液体,是为了控制无关(自、因、无关)变量,“测定小麦种子中α-淀粉酶催化效率”的实验中,自变量是
(2)步骤三的实验操作目的是使淀粉酶溶液中的β-淀粉酶失活.
(3)步骤四中A、B试管5mL 5%淀粉溶液和C、D试管中2mL已经处理的酶溶液和蒸馏水分别装在不同试管中40℃恒温水浴处理的目的
(4)步骤五的实验操作是分别取A、B试管中反应溶液各2mL,一段时间后,再向其中加入2mL斐林试剂,60℃水浴加热2min后,观察颜色变化.

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科目: 来源: 题型:解答题

3.用未感染过病原体的健康小鼠A和B做实验,过程如图所示,请回答:
(1)注射毒性强的S病原体后,由于注入S疫苗产生了抗体,所以B鼠能正常生活,A鼠则患S引起传染病死亡,其原因是:体内无抗体.
(2)假如在给B注射S疫苗后,第二天就给其注射S病原体,则由于体内无相应抗体,B会死亡.
(3)病原体进入小鼠体内后,识别它的是吞噬细胞、抗体、效应T细胞等,可以清除它的是抗体、吞噬细胞、效应T细胞.

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科目: 来源: 题型:解答题

2.图表示某种病毒先后两次感染人体后,人体内抗体产生、病毒增殖与疾病程度之间的关系,分析回答:
(1)在a、b、c中表示病毒增殖曲线的是a,表示抗体产生的曲线是c.
(2)图中可见再次感染时抗体产生水平明显比初次感染提高,而且时间短(快).
(3)如果在初次感染前一个月给人体注射过相应疫苗,会使其在感染后无明显症状出现,原因是人体内已获得免疫(产生立抗体和记忆细胞),这种免疫属于特异性免疫中的人工免疫(或者体液免疫).

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科目: 来源: 题型:选择题

1.内环境稳态若遭到破坏,就会引起细胞代谢紊乱,并导致疾病,引起肌肉无力.其原因是(  )
A.血液中乳酸浓度过高B.血液中钙、磷的含量降低
C.血液中钠盐含量过低D.血钙含量过高

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20.按教材内容填空
(1)萨顿的假说的研究方法是:类比推理法
(2)生物变异的根本来源是:基因突变
(3)低温诱导植物染色体数目的变化实验中固定细胞的形态所用试剂是:卡诺氏液
(4)减数分裂四分体时期的交叉互换属于基因重组(变异类型)
(5)生物进化的实质是:种群基因频率的改变.

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科目: 来源: 题型:选择题

19.细胞上的受体TLR可识别不同病原体并引发免疫应答.人体中20余种细胞分布有TLR,如TLR5只分布在髓源性细胞上,TLR3只特异性地分布于树突状细胞上.髓源性细胞与树突状细胞具有不同的TLR,其根本原因是二者的(  )
A.DNA结构不同B.mRNA不同C.遗传物质不同D.线粒体结构不同

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科目: 来源: 题型:填空题

18.现有某种链状多肽,其化学式是C55H70O19N10,消化后只得到下列四种氨基酸:

则:(1)该多肽是由10个氨基酸通过脱水缩合反应而形成的.
(2)一分子该多肽被消化后,得到4个谷氨酸分子.

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同步练习册答案