科目: 来源: 题型:选择题
A. | 20种氨基酸的不同在于R基不同 | |
B. | 每种氨基酸都只含有一个氨基和一个羧基 | |
C. | 在氨基酸中,都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上 | |
D. | 氨基酸是一种具有酸、碱两种性质的化合物 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 两者都含有DNA,都能进行基因的复制和表达 | |
B. | 两者都能产生ATP,但合成ATP的能量来源不同 | |
C. | 需氧型生物的细胞都有线粒体,能进行光合作用的细胞都有叶绿体 | |
D. | 两者都有双层膜结构,其化学反应与膜结构密切相关 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 图1可发生在绿藻细胞中,图2可发生在蓝藻细胞中 | |
B. | DNA-RNA杂交区域中A应与T配对 | |
C. | 图2中③的合成需要的酶与图1中的RNA聚合酶完全一样 | |
D. | 图1翻译的结果得到了多条多肽链,图2翻译的结果只得到了一条多肽链 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑤ | B. | ③④⑤ | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 若m为尿嘧啶,则转录过程中肯定不含b这种化合物 | |
B. | 在禽流感病毒、噬菌体体内b均为4种 | |
C. | 若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 | |
D. | 若a为脱氧核糖,则由b构成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8种 |
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科目: 来源:2015-2016学年山东省高一6月(第三次)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某食物网,则正确的叙述有( )
A.图中共有7条食物链
B.图中成分加上细菌、真菌即为生物群落
C.若能量传递效率为20%,D每增重1g,则A被消耗25g
D.当E减少时,短期内H的数量将增加
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 治疗病菌感染所用的抗生素应该对人体的核糖体功能无抑制作用 | |
B. | 可通过抗生素抑制核糖体功能达到治疗甲型H1N1流感的目的 | |
C. | 抗生素抑制了病菌核糖体的功能,病菌无法存活 | |
D. | 抗生素可能是通过抑制核糖体的功能抑制了翻译过程 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化形成不同功能的细胞,但这些细胞也有相同的蛋白质 | |
B. | 衰老的细胞内多种酶活性降低,但有的基因还在表达 | |
C. | 癌细胞不能进行正常地分化,机体清除癌细胞与细胞凋亡有关 | |
D. | 细胞的分裂、分化、衰老和坏死对生物体均有积极的意义 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 给水稻提供15NH4+的无机盐,可得到含15N的淀粉 | |
B. | 给水稻提供14CO2,则14C的转移途径大致是:14CO2→14C3→(14CH2O)(代表糖类) | |
C. | 给水稻提供14CO2,则其根细胞在缺氧状态有可能出现14C2H5OH | |
D. | 小白鼠吸入18O2,则在其尿液中可以检测到H218O |
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