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6.我国科学家鲍文奎等农业科技人员用普通小麦和黑麦杂交培育的新品种-小黑麦,创造了自然界的新生物类型.如图是他们培育的大概过程.请回答:
(1)普通小麦和黑麦杂交是属种间杂交.
(2)普通小麦的配子中有3个染色体组,共21条染色体.
(3)黑麦配子中有1个染色体组,共7条染色体.
(4)普通小麦和黑麦杂交的杂种一代是四倍体,它本身不能形成配子,因为它体内没有同源染色体.

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5.1978年美国科学家利用关系合格内技术,将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA分子中,然后通过大肠杆菌的繁殖,生产了人类胰岛素,请回答:
(1)上述人类胰岛素的合成是在大肠杆菌核糖体处进行的,提供翻译信息的mRNA是由人类胰岛素基因转录而来的.
(2)胰岛素含有51个氨基酸,由二条肽链组成,那么决定它合成的基因至少应含有碱基306个,若氨基酸的平均分子量为90,该胰岛素的分子量约为3708.
(3)不同生物间基因移植成功,说明生物共有一套生物共用一套遗传密码,从进化的角度看,这些生物具有共同的原始祖先.
(4)某个DNA分子被“嫁接“上或“切割“掉某个基因,实际并不影响遗传信息的表达功能.这说明基因是遗传物质的基本单位.

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4.下列关于基因工程的叙述中错误的是(  )
A.基因工程是人工进行基因切割、重组、转移和表达的技术,是在分子水平上对生物遗传作人为干预
B.基因治疗是基因工程技术的应用
C.理论上讲,基因工程食品即转基因食品对人体是绝对安全的
D.基因工程打破了物种与物种之间的界限

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3.当基因片段转录链中转录成GUC的CAG突变为CAC时,这种突变的结果对该生物的影响是(  )
A.缬氨酸变成谷氨酰胺B.缬氨酸变成组氨酸
C.缬氨酸变成甲硫氨酸D.没有影响

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2.下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用,请据图回答问题.(甲、乙、丙、丁为人体内某结构或细胞,A、B、C、D为激素)
(1)当人体处于寒冷环境中,图中激素A在血液中的含量明显升高,从而使机体产热量增多,这一生理活动的调节方式是神经-体液调节;同时激素D肾上腺素(填名称)的分泌量也增多,并且有骨骼肌不自主战栗,写出引起骨骼肌战栗的神经传导途径:皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌.
(2)当人体内的血糖浓度降低时,丁可直接感知血糖浓度的变化,也可接受下丘脑的控制,通过有关神经的作用,其分泌的胰高血糖素(填激素名称)增多;同时激素D也增多,D在这一调节过程中的作用主要是促进肝糖原的分解.
(3)糖尿病患者经常会出现“口渴”症状,是因为水分过多流失,造成细胞外液的渗透压升高,进而刺激大脑皮层渴觉中枢而引发的.
(4)下丘脑除参与图中的调节过程外,还能分泌抗利尿激素(填激素名称),由甲释放到血液中,调节人体内水的平衡.
(5)血液中激素A的含量过高时,会抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节机制称为反馈调节.

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1.如图为人体生长激素分泌的调节示意图.
(1)细胞a分泌的激素对细胞c的分泌具有促进作用,而细胞b分泌的激素对细胞c的分泌具有抑制作用,则这两种激素对细胞c分泌生长激素的调节呈拮抗关系.若生长激素分泌增多,将促进(填“促进”或“抑制”)细胞b的分泌.
(2)下丘脑是神经系统和内分泌系统联系的枢纽.如发生急性低血糖时,对血糖浓度敏感的神经元可通过细胞a促进细胞c分泌胰高血糖素.在这个调节过程中,下丘脑神经内分泌细胞的作用是将神经系统活动的电信号转变为调节内分泌系统活动的激素信号.
(3)激素的作用范围较广泛,如生长激素可与全身脂肪细胞和软骨细胞等靶细胞的受体结合并发挥作用,这是因为激素通过体液运输到全身各处.
(4)运动能提高机体免疫功能,原因之一是生长激素可作用于胸腺,促进T细胞成熟,这种细胞在特异性免疫的体液免疫和细胞免疫中都具有重要的作用.可见机体维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络.
(5)在促进幼体生长发育的过程中生长激素与甲状腺激素具有协同关系.

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20.如图是某反射弧的组成示意图.请据图回答:
(1)图中④为感受器,图中虚线所围成的部分属于反射弧中的神经中枢.
(2)图中所示包含神经突触4处;孩子生活在刺激丰富的环境中该结构的数目将增多
(3)图中A、C和D箭头表示人体内神经冲动的传导方向,其中错误的是C处(填箭头旁字母).
(4)E、B为神经纤维上的实验位点.如果在E处膜外安放如图所示的灵敏电流计,给予B点一个强刺激,电流计指针发生0次偏转,原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜外负内正局部电流(电位差).
刺激B点时,B点细胞膜两侧的电位表现为,B点与未兴奋部位形成了.
(5)某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动.将药物放在B处,刺激E,肌肉收缩;将药物放在F处,刺激E,肌肉不收缩.该实验结果证明这种药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用.
(6)某患者体内产生一种抗体,这种抗体可与神经递质的受体结合并使其失活,导致患者肌肉萎缩,说话和吞咽困难,最后因呼吸障碍而死亡.这种疾病从免疫调节看属于自身免疫病.

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19.为了研究叶绿素合成所需的条件,有人设计了如下实验.
实验步骤:①配制培养基:1号(含蔗糖、水、植物必需的各种矿质元素等)、2号(不含Mg,其他成分与1号相同).②小麦种子用清水浸泡后消毒,在无菌条件下,将种子的胚剥离,去掉胚乳.③在无菌条件下,将胚接种在培养基上.培养两周后,观察幼苗的颜色.如表所示:
组别
项目
培养基1号2号1号1号
培养瓶数目5555
每瓶接种数目10101010
培养条件光照
16h/d
25℃
光照
16h/d
25℃
黑暗
25℃
光照
16h/d
10℃
幼苗颜色绿色黄色黄色黄绿色
请分析回答下列问题:
(1)上表包含了多组对照实验,请列出每组对照实验并写出相应的结论:
①甲组与乙组对照表明Mg是合成叶绿素所必需的一种元素.
②甲组与丙组对照表明叶绿素的合成需要光照.
③甲组与丁组对照表明叶绿素的合成需要适宜的温度.
(2)培养基中的各种矿质元素以离子形式被胚细胞吸收,其吸收具有选择性.
(3)实验中为何不采用完整种子萌发的方法,而是去掉胚乳,将胚接种在不同的培养基上萌发?种子的胚乳中可能含有一定量的Mg,会影响实验结果.

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18.某植物叶肉细胞光合作用的碳反应、蔗糖与淀粉合成代谢途径如图所示.图中叶绿体内膜上磷酸转运器转运出1分子三碳糖磷酸的同时转运进1分子Pi(无机磷酸).请回答:
(1)磷除了是光合作用相关产物的组分外,也是叶绿体内核酸和磷脂的组分.
(2)卡尔文循环中3-磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸的还原反应属于吸能(吸能或放能)反应.
(3)若蔗糖合成或输出受阻,则进入叶绿体的Pi数量减少,使三碳糖磷酸大量积累于叶绿体基质中,也导致了光反应中合成的ATP数量下降,卡尔文循环减速.此时过多的三碳糖磷酸将用于淀粉合成以维持卡尔文循环运行.经过3轮卡尔文循环能够形成一分子的三碳糖磷酸.光反应的一系列反应是在类囊体膜中发生的.

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17.图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图.甲图是在春季的某一晴天,乙图是在盛夏的某一晴天,请据图回答问题.

(1)根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的BF段,其中植株干重最大的是E点.
(2)乙图中FG段CO2吸收量逐渐减少是因为光强度逐渐减弱,以致光反应产生的ATP和NADPH逐渐减少,从而影响了碳反应的进行,使核酮糖二磷酸数量减少,影响了CO2的固定.该植株处于乙图中C点时,其叶肉细胞的光合速率等于(填大于、等于或者小于)呼吸速率,浸在叶肉细胞叶绿体的液态基质中的是一个复杂的的膜系统.
(3)乙图曲线中间E点光合作用强度暂时降低,可能是因为温度高,蒸腾作用过强,气孔关闭,影响了CO2原料的供应(核心是气孔关闭,CO2供应减少).

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同步练习册答案