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科目: 来源: 题型:选择题

1.某祼子植物的种子具有坚硬的种皮,萌发率很低.某生物兴趣小组的同学探究“2,4D能否提高该种子的萌发率”,用4种不同浓度的2,4D溶液处理两组种子,实验结果如图.对此实验的评价和分析合理的是(  )
A.该实验的对照设置不全面
B.浓度范围设置合理
C.两线交点对应的是处理种子的最适浓度
D.砸裂种皮导致全部种子失活

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科目: 来源: 题型:解答题

20.果蝇的灰身(B)和黑身(b),红眼(R)和白眼(r)分别受一对等位基因控制.B、b基因位于常染色体上,R、r基因位于X染色体上.下表是杂交实验结果:
P灰身×黑身红眼×白眼
F1灰身红眼
F2灰身:黑身=3:1红眼:白眼=3:1
(1)选果蝇作实验材料的优点是相对性状明显、繁殖速度快、易于饲养、雌雄易辨等(至少写出2点).
(2)F1随机交配,试推断F2中红眼、白眼果蝇的性别分别是雄、雌和雄.
(3)以上两对相对性状中,正交与反交产生子代的结果一致的是灰身和黑身,不一致的是红眼和白眼.
(4)现用纯合的灰身红眼果蝇(♀)与黑身白眼果蝇(♂)杂交,再让F1个体间杂交得到F2.预期F2可能出现基因型有12种,雄性中黑身白眼的概率是$\frac{1}{8}$.

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科目: 来源: 题型:解答题

19.如图是甲病和乙病遗传的家族系谱图(已知I3不携带乙病基因).其中甲病受A、a基因控制;乙病受B、b基因控制.请据图回答:

(1)控制甲病的基因位于染色体上,控制乙病的致病基因位于染色体上.乙病在人群中男患者多于多于、少于、等于)女患者.
(2)IV13患病的概率为$\frac{9}{16}$.两病都患的概率是$\frac{1}{16}$.
(3)若一个基因型为DdXeY的个体体细胞染色体及基因表达格式如图所示,请在右侧方框中画出Ⅱ8个体发生等位基因分开时的细胞分裂图象,并标注涉及的基因.(图形与标注基因完全正确才得分)

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科目: 来源:2015-2016广东汕头金山中学高二下第21周周练生物卷(解析版) 题型:综合题

人们使用含三丁基锡、三苯基锡等有机锡化合物的油漆涂于船只、海洋建筑物等的表面, 有效防止了海洋生物附着生长,但近年来的研究发现油漆中的有机锡可释放入海,对多种生物造成毒害。现欲从海洋底泥中分离分解三丁基锡的微生物。回答下列问题:

(1)为了获得能降解三丁基锡的微生物菌种,可在被三丁基锡污染的海洋底泥中取样,并应选用以______为碳源的培养基进行选择培养。除含有碳源外,培养基还应含有________、________、无机盐和蒸馏水等。

(2)实验过程中,玻璃器皿和金属用具可以采用干热灭菌法来灭菌,原因是_______。

(3)常用的微生物接种方法有两种,但只有____________可用于微生物的计数,运用该方法计数的结果往往比实际数目___________(填“高”或“低”)。在平板划线操作中,接种环在使用前要先灼烧,其目的是_________,第二次及其后的划线都要从上一次划线的末端开始,其目的是

(4)将获得3种待选微生物甲、乙、丙分别接种在含少量三丁基锡的相同培养液中培养(培养液中其他营养物质充裕、条件适宜),观测从实验开始到微生物停止生长所用的时间,甲、乙、丙分别为33小时、15小时、46小时,则应选择微生物 作为菌种进行后续培养。

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科目: 来源: 题型:解答题

18.下列甲、乙、丙三个图分别表示某生物的3个正在进行分裂的细胞,据图回答;

(1)这个动物体细胞中染色体的数目是4条,同源染色体有2对.
(2)甲图表示减数第二次分裂后期,此细胞产生的子细胞名称为精细胞.细胞甲分裂的主要特征是:着丝点分裂,姐妹染色单体分离,被纺锤丝拉向细胞两极;
(3)乙图表示有丝分裂后期,图中有4对同源染色体,0条染色单体;
(4)丙图表示减数第一次分裂后期,图中有2对同源染色体,0个四分体;该细胞分裂形成的子细胞的名称为次级精母细胞;按染色体划分,该细胞可产生2种生殖细胞.

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科目: 来源: 题型:选择题

17.现象Ⅰ:小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回;
现象Ⅱ:小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回.
两个现象中的缩手反应比较见下表,不正确的是(  )
选项比较项目现象Ⅰ现象Ⅱ
A反射弧的完整性不完整完整
B是否需要大脑皮层参与可以不要一定需要
C参与反射的神经元数量
D缩手相关肌细胞数量相同相同
A.AB.BC.CD.D

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科目: 来源: 题型:选择题

16.下列健康人的4种液体样本中,能与双缩脲试剂发生紫色反应的是(  )
A.汗液B.尿液C.唾液D.泪液

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科目: 来源: 题型:选择题

15.细胞中良好的储能物质是(  )
A.蛋白质B.无机盐C.糖类D.脂肪

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科目: 来源: 题型:选择题

14.生活在水中的鲤鱼和生活在沙漠中的仙人掌,这两种生物细胞中含量最多的化合物分别是(  )
A.脂肪,水B.水,蛋白质C.水,脂肪D.水,水

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科目: 来源: 题型:选择题

13.人的血液属于生命系统层次中的(  )
A.细胞B.个体C.器官D.组织

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