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    科目： 来源： 题型：选择题

    14．下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述中，正确的是（　　）
    A．萨姆纳通过从刀豆种子中提取得到脲酶的结晶证明了所有的酶都是蛋白质
    B．沃森和克里克研究DNA分子结构时，主要运用了建构数学模型的方法
    C．萨顿利用类比推理的方法证明了基因位于染色体上
    D．林德曼通过对赛达伯格湖的研究发现了能量流动具有单向流动、逐级递减的特点

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    科目： 来源： 题型：选择题

    13．如图是某细胞亚显微结构的局部示意图，①～④表示该细胞内的某些细胞器．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．此细胞应是心肌细胞等动物细胞
    B．在光学显微镜的高倍镜下可以观察到该视野
    C．结构③不能直接将葡萄糖分解成二氧化碳和水
    D．结构③和④中均存在碱基A和T互补配对的现象

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    科目： 来源：2015-2016学年山东济南一中高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    种群中产生大量的可遗传的变异，这些变异的产生是不定向的，其中对“不定向”的理解错误的是（ ）

    A．变异不一定与环境变化的方向一致 B．各种变异的方向不同

    C．变异不一定都适应环境 D．各种变异不可能与环境变化的方向一致

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    科目： 来源： 题型：多选题

    12．下列为小鼠体内细胞的形态、数目变化情况图．下列叙述错误的是（　　）
    A．图Ⅳ所示细胞中改变的遗传物质不一定能遗传给下一代
    B．运用胚胎工程技术，将图Ⅴ所示细胞植入小鼠子宫内可发育为新个体
    C．①②③④四个过程都有可能发生基因突变
    D．图Ⅲ中两个细胞形态不同的根本原因是核基因不同

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    科目： 来源： 题型：选择题

    11．运用基因的定点诱变技术改造基因的碱基序列，从而生产符合人类需要的蛋白质．这种技术属于（　　）
    A．蛋白质工程B．细胞工程C．基因工程D．酶工程

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    科目： 来源： 题型：选择题

    10．下列关于生物种群的说法中，正确的是（　　）
    A．一片草原上所有不同年龄的昆虫组成一个种群
    B．森林中所有哺乳动物种群中性别比例接近1：1
    C．人为因素的干扰是野生动物种群变小的主要因素
    D．很多外来入侵物种开始时的种群增长曲线接近“S”型

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    科目： 来源： 题型：选择题

    9．能促进果实发育的植物激素是（　　）
    A．吲哚乙酸B．脱落酸C．乙烯D．2，4-D

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    科目： 来源： 题型：选择题

    8．据报道，科学家设想：诱导AIDS患者的血红细胞产生CD4蛋白质（能被HIV特异性的识别），并将这种红细胞注射到艾滋病患者体内，以吸引大量的HIV，由于HIV在红细胞内无法增殖，最终随红细胞的死亡而被清除．下列叙述中正确的是（　　）
    A．蚊子叮咬、与患者共同进餐是传播HIV的重要途径
    B．HIV的遗传物质是DNA，能整合到人体细胞核DNA中
    C．HIV能攻击人体的B细胞，是因为B细胞表面有CD4蛋白
    D．红细胞内不能合成蛋白质，导致HIV在红细胞内无法增殖

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    科目： 来源： 题型：选择题

    7．甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神经递质，能使突触后膜的Cl-通道开放，使Cl-内流．下列叙述，错误的是（　　）
    A．脊髓神经元细胞处于静息状态时膜内K+会外流
    B．甘氨酸以胞吐的方式经突触前膜释放到突触间隙
    C．甘氨酸与突触后膜上受体结合后引起膜外电位由正变负
    D．马钱子碱是Cl-通道的拮抗物，过量注射马钱子碱可能使动物兴奋过度而死

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    科目： 来源： 题型：选择题

    6．适宜用样方法调查种群密度的是（　　）
    A．农田中的田鼠B．太湖中的鲫鱼
    C．城市中的乌鸦D．作物植株上的蚜虫

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