下图中图甲是一组目镜标有6×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，图乙是在图甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将装片中细胞放大640倍观察，下列操作中不正确的是（ ）

A．将装片向右上方移动，至右上方的细胞位于视野正中央

B．将显微镜的光圈调大，反光镜调成凹面镜

C．目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③

D．镜头转换后，如果视野模糊，可调节粗准焦螺旋

结合下图分析下列说法，正确的是（ ）

A．若要判断图甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构①

B．若要判断图乙是否为植物细胞，则不能仅依据细胞中是否含有结构②

C．用电子显微镜观察不能区分图甲和图乙是否为原核生物

D．根据细胞中是否含有结构③，可将图甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群

拥有美国和英国国籍的科学家约翰·奥基夫以及两位挪威科学家梅·布里特·莫泽和爱德华·莫泽曾获得诺贝尔生理学或医学奖，以表彰他们发现大脑定位系统细胞的研究，他们的研究成就展示了较高认知功能的细胞基础。组成生物体的细胞既具有多样性，又具有统一性。下列关于细胞共性的描述中，不正确的是（ ）

A．哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动

B．细胞都能进行分裂和分化

C．小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，为物质运输提供了大量能量

D．卵细胞体积较大有利于为胚胎早期发育提供所需养料

下列关于大肠杆菌和酵母菌这两种生物遗传物质的叙述，正确的是（ ）

A．只要两种生物中所含的是分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子，所携带的遗传信息一定相同

B．酵母菌体内的核酸的单体是脱氧核苷酸

C．两者的细胞中均含有DNA，DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接

D．大肠杆菌的遗传物质是DNA，且其细胞中组成DNA和ATP的元素种类相同

催产素和抗利尿激素都是由下丘脑神经细胞合成的九肽类激素，前者具有催产及使乳腺分泌乳汁的作用。如图为抗利尿激素的结构简式，若将苯丙氨酸（Phe）和精氨酸（Arg）分别替换为异亮氨酸（Ile）和亮氨酸（Leu），则为催产素的结构简式。据此判断下列有关叙述不正确的是（ ）

A．催产素和抗利尿激素均可以与双缩脲发生紫色反应

B．催产素彻底水解后共得到9 个氨基酸

C．催产素和抗利尿激素结构相似，但控制其合成的基因结构不同

D．抗利尿激素由下丘脑合成后需经垂体释放，不能直接释放到血液中发挥作用

HSP是机体细胞受高温刺激后合成出的一类热休克蛋白。该蛋白可发挥如下图所示的作用，以保护机体细胞不受破坏。图中HSP所起的作用是（ ）

A．促进肽键的形成

B．抑制氨基酸脱水缩合

C．促使肽链形成空间结构

D．维持蛋白质结构稳定性

禽流感是“禽流行性感冒”的简称，目前流行的H7N9，它是由禽流感病毒的变种，引起的禽类烈性传染病，是危害养殖业的毁灭性病害之一。下列选项中，不正确的观点是（ ）

A．禽流感主要发生在鸡、鸭、鹅、鸽子等禽类中，引起从呼吸系统到严重全身败血症等多种症状，但一般市民感染禽流感的几率很小

B．人体感染流感病毒以后，人体的免疫系统会形成大量的效应T细胞，效应T细胞产生的抗体，将病毒消灭

C．流感病毒能够在动物身上进行基因突变、重组，然后传染给人。所以，当病毒变异后再次传染给人时，原来的抗体便无法起作用

D．高致病性禽流感因其传播快、危害大，被世界卫生组织列为A类动物疫病，我国将其列为一类动物疫病

某校同学在实验室开展生物技术实践活动。请回答下列有关问题：

（1）A组同学制作泡菜。在泡菜腌制的过程中，要注意控制腌制的时间、 和食盐的用量；最后要向坛盖边沿的水槽中注满水，这一操作的目的是 。

（2）B组同学制作腐乳。在制作腐乳过程中，在腐乳表面往往会有一层致密的皮，这层皮实际上是微生物的 ，对人体无害；加盐的作用是 、 ，避免豆腐块变质。

（3）C组同学下图装置制作果酒与果醋。

①葡萄汁装入发酵瓶之前要将发酵瓶清洗干净，用________________ 消毒。

②制作________ 时应将开关2打开，长而弯曲的胶管1在发酵过程中的作用是____________ _________、____________ ______。

（4）D组同学用鲜牛奶发酵制作酸奶，起作用的微生物主要是__________。

为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作。回答下列问题：

（1）细菌生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、 、 四类。该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目的是 ；然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0．1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升水样中的活菌数为 。

（2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时，接种环通过 灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的是 。

（3）示意图A和B中， 表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。

（4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养。结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是：振荡培养能提高培养液的 的含量，同时可以使菌体与培养液充分接触，提高 的利用率。

下图是月季花药离体培养产生花粉植株的两种途径，请据图回答有关问题：

（1）选用的材料合适与否是能否成功诱导出花粉植株的重要因素，一般来说选用________期的花粉可提高成功率。选择花粉时，一般要通过________来确定花粉是否处于合适的发育期，这时需要对花粉的细胞核进行染色，常用的染色剂是____ ____。

（2）上图中花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中_____ ___。

（3）胚状体与愈伤组织在结构上的主要区别在于愈伤组织的细胞排列疏松无规则，是一种高度____ ____的薄壁细胞，胚状体与正常受精卵发育形成的胚有类似的结构。

（4）无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素，请说明下列各项需要消毒，还是需要灭菌。①培养基，②培养皿，③接种环，④花蕾，⑤实验操作者的双手，⑥三角锥形瓶。____ ____（填编号）需要灭菌，________（填编号）需要消毒。