14．如图表示利用农杆菌转化法获得某种转基因植物的部分操作步骤．以下说法错误的是（　　）

	A．	利用含有四环素的培养基可将含Ⅱ的细菌筛选出来
	B．	Ⅲ是农杆菌，通过步骤③将目的基因导入植株
	C．	⑥上三个相邻的碱基构成反密码子，并可以与⑤tRNA的密码子碱基配对
	D．	①过程的完成需要限制酶和DNA连接酶的参与

13．动物细胞培养和植物组织培养的主要区别是（　　）

	A．	动物细胞培养过程中可以发生遗传物质的改变，而植物组织培养不能
	B．	动物细胞培养需要无菌环境，植物组织培养则不需要
	C．	动物细胞培养可以传代培养，而植物组织培养不能传代培养
	D．	动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同

12．生态工程是人类学习自然生态系统“智慧”的结晶，是生态学、工程学、系统学、经济学等学科的交叉而产生的新兴学科．下列选项中属于生态工程所遵循的原理的是（　　）
①协调与平衡原理  ②个别与特殊原理  ③系统学与工程学原理  ④整体性原理
⑤能量循环流动原理 ⑥物质循环再生原理  ⑦因地制宜原理  ⑧物种多样性原理．

A．

①②⑤⑦⑧

B．

①③④⑥⑧

C．

①③④⑤⑧

D．

②③④⑥⑦

11．生物技术在农业生产、优良畜群繁育、疾病征服等方面，展现出诱人的前景．请根据以下材料回答相关问题：
材料一：经过一个世纪的发展，植物细胞工程技术解决了人类生存的关键问题（如粮食问题、花卉苗木生产等），为人类创造了巨大的财富．
（1）植物细胞工程最基本的技术是植物组织培养，它所依据的生物学原理是细胞的全能性
（2）植物体细胞杂交技术的关键是获取有活力的原生质体以及诱导其融合．
材料二：利用乳腺生物反应器生产出的人类胰岛素，具有产量高、质量好、成本低、易提取等优点，该项技术的诞生可有效地缓解临床上胰岛素不足的难题，从而为糖尿病患者带来福音．
（3）乳腺生物反应器的操作过程中，目的基因导入的受体细胞为受精卵，该细胞的性染色体组成应为XX．
（4）转胰岛素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人胰岛素，在基因表达载体中，人胰岛素基因的首端必须含有启动子．
（5）为了更多地生产出人胰岛素，有人构思采用胚胎分割技术，把一个胚胎分割成很多很多份数，进而培育出大量相同的转基因牛．你认为这种方法可行吗？为什么？
不可行，因为胚胎分割的份数越多，操作的难度会越大，移植的成功率也越低．

10．美国科学家将分离得到的成熟的胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养，由单个细胞发育成了完整的新植株，过程图解如下．回答与之有关的问题：

（1）科学家所用的这种生物技术叫做植物组织培养．B过程称为脱分化，C过程称为再分化．
（2）通过B过程产生的愈伤组织的细胞与根的韧皮部细胞，在染色体的数目上是否相同？相同（是）；染色体上所含的遗传物质是否相同？相同（是）；细胞的形态结构是否相同？不同（否）．

9．保证胚胎在移植前后所处的生理环境一致的方法是（　　）

	A．	用催产素处理供体和受体
	B．	用孕激素同时处理供体和受体
	C．	用抗利尿激素和醛固酮同时处理供体和受体
	D．	用促性腺激素同时处理供体和受体

8．关于细胞生命历程的叙述，正确的是（　　）

	A．	细胞癌变是正常基因突变为原癌基因的结果
	B．	细胞衰老时，自由水会减少，代谢会减慢
	C．	细胞分化发生在胚胎发育阶段
	D．	细胞中遗传物质的复制，就表示细胞已经高度分化

7．低度的果酒、果醋具有一定的保健养生功能．如图是两位同学制果酒和果醋时使用的装置．同学甲用A（带盖的瓶子）装置制葡萄酒，在瓶中加入适量葡萄汁，发酵温度控制在18～25℃，每隔12h左右将瓶盖拧松一次（注意不是打开瓶盖），之后再将瓶盖拧紧．当发酵产生酒精后，再将瓶盖打开，盖上一层纱布，温度控制在 30～35℃，进行制果醋的发酵．同学乙用B装置，温度控制与甲相同，不同的是制果酒阶段充气口用夹子夹紧外，排气的橡胶管也用夹子夹住，并且每隔12h左右松一松夹子放出多余的气体．制果醋阶段适时向充气口充气．经过20d左右，两位同学先后完成了自己的发酵制作．据此回答有关问题：
（1）酵母菌与醋酸杆菌在结构上的最大区别是后者无核（或答“没有由核膜包围的细胞核”“无成形细胞核”）．从制酒和制醋两阶段对装置的处理方式判断，酵母菌和醋酸杆菌的异化作用类型依次是兼性厌氧型、需氧型．
（2）用反应式表示出制酒过程刚开始时发生的主要化学反应式：C₆H₁₂O₆+6H₂O+6O₂$\stackrel{酶}{→}$6CO₂+12H₂O+能量．
（3）B装置中排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的目的是防止空气中杂菌的污染．
（4）制作果酒过程一般不需要额外添加酵母菌即可完成，原因是葡萄皮上附着有野生型酵母菌．

6．下列关于实验操作的叙述中，错误的是（　　）

	A．	酒精可以用重铬酸钾来检验．检验时，先在试管中加入发酵液2ml，再滴入物质的量浓度为3mol/L的H2SO43滴，振荡均匀，最后滴加重铬酸钾溶液3滴
	B．	以尿素为唯一氮源的选择培养基可以用于分离土壤中分解尿素的细菌，分离出的这种菌是否可以分解尿素我们可以向此培养基中加入伊红美蓝指示剂
	C．	无菌技术包括消毒和灭菌，消毒的强度比较弱，只能杀死部分微生物（不包括芽孢和孢子），灭菌的强度比较大，可以杀死一切微生物（包括芽孢和孢子）
	D．	在进行果酒制作的过程中，温度控制在18-25℃同时控制氧气的进入，而在进行果醋制作过程中，温度控制在30-35℃同时一直保持通气

5．螺旋藻是一种多细胞蓝藻，其蛋白质含量高，营养丰富均衡，被称为“人类明天最理想的保健食品”．
（l）与多数微生物的实验室培养不同，在螺旋藻的液体培养基中可以不添加碳源（有机物）类营养物质．
（2）目前，基因工程改良螺旋藻尚存在困难，原因之一是其基因图谱未完全构建，螺旋藻的基因主要存在于拟核（细胞结构）中；原因之二是没有合适的工具酶，即限制酶和DNA连接酶．
（3）在用凝胶色谱法分离纯化螺旋藻中的某些蛋白质时，其原理是根据相对分子质量的大小分离蛋白质．图甲是用凝胶色谱法分离藻蓝蛋白粗品的洗脱曲线（横轴表示将某成分洗脱出来所需的洗脱液体积，纵轴表示该组分在某光下的吸收光度值）．实验中常用到的洗脱液是磷酸缓冲液，分析曲线可得，分离得到的这5种蛋白质中，相对分子质量最小的是5（序号）．

（4）螺旋藻含有丰富的胡萝卜素，提取螺旋藻中的胡萝卜素的实验流程如图乙：
（5）在干燥过程中，应控制好温度和时间，防止胡萝卜素分解．在萃取时，应选择与水不混溶（混溶/不混溶）的萃取剂，应该避免明火加热而采用水浴加热．在浓缩前需要进行过滤．实验提取到的胡萝卜素粗品可以通过纸层析进行鉴定．鉴定过程中需要用胡萝卜素标准品作为．