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科目: 来源:2015-2016学年福建省高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法与图示不相符的是

A.若A表示抗利尿激素的浓度,则B可以表示尿量的变化

B.若A表示血糖的浓度,则B可以代表胰岛素的浓度

C.若A表示某草原生态系统草的数量,则B可以表示植食性动物的数量

D.若A表示血液中的二氧化碳浓度,则B可以表示呼吸频率的变化

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科目: 来源:2015-2016学年福建省高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究人员培育了一种称为“裸鼠”的实验动物,这种鼠缺少胸腺,其免疫功能的表现不包括:

A.体内淋巴细胞的种类减少 B.体液免疫功能维持正常

C.进入体内的细菌仍能被裂解 D.机体仍能产生浆细胞

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科目: 来源:2015-2016学年福建省高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物生长素生理作用的叙述中,正确的是

A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制

B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关

C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关

D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输

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科目: 来源:2015-2016学年福建省高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

播种时随机摆放的种子萌发后,根和茎会出现下图所示的生长现象,以下对此现象的解释,不正确的是

A.重力会影响生长素的分布 B.植物生长素的生理作用具有两重性

C.重力只对根的生长产生影响 D.植物的不同器官对生长素的敏感程度不同

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科目: 来源: 题型:选择题

5.下面是学生在实验中遇到的一些问题,其中正确的思路是(  )
A.在进行对花生子叶的脂肪染色时,若发现整个视野范围都呈现橘黄色时,可用盐酸洗去浮色
B.在用纸层析法分离叶绿体中色素的实验中,若发现色素带颜色过浅,可用增加划滤液细线的次数来增加颜色
C.在“探究细胞大小与物质运输效率的关系”实验中,琼脂块中变红的体积与整个琼脂块的体积之比越大,表示物质运输效率越低
D.在测定酵母菌的无氧呼吸产物时,可用酸性重铬酸钾来鉴定CO2的生成

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科目: 来源: 题型:选择题

4.下列①~④曲线图均表示光合作用与某些影响因素的关系.在下列各选项中,不正确的是(  )
A.①图中,X因素可能是CO2
B.③图中,阴生植物的b点值一般比阳生植物的低
C.④图中Z因素(Z3>Z2>Z1)可以表示CO2浓度,当光照强度小于c值时,限制光合速率增加的主要因素是光照强度
D.②图中Y因素最有可能代表光照强度

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科目: 来源: 题型:选择题

3.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是(  )
A.甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,则它的分子式是C5H11O2NS
B.10个氨基酸构成的直链多肽有9个-CO-NH-,称为十肽
C.由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基
D.几条肽链在形成蛋白质的过程中都是通过肽键连接起来

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科目: 来源: 题型:选择题

2.下列生物学实验叙述正确的是(  )
A.用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色
B.新鲜洋葱鳞片叶内表皮经甲基绿吡罗红染色可观察到红色的细胞核和绿色的细胞质
C.将双缩脲试剂A液和B液混合后加入稀释的蛋清液中将会出现紫色
D.紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离过程中,液泡的颜色逐渐加深

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科目: 来源: 题型:解答题

1.如图为酿制葡萄酒的两个简易装置和发酵流程图,请分析回答:

(1)补充完成图中的实验流程醋酸发酵.
(2)果酒的制作离不开酵母菌,酵母菌在有氧无氧条件下都能生存,所以它属于兼性厌氧型微生物.制作果酒,需将温度严格控制在18~25℃.制作果酒后制果醋,应将温度控制在30~35℃.
(3)甲装置中,A液体是葡萄汁,NaHCO3溶液的作用是吸收酵母菌酒精发酵产生的CO2;若用乙装置,在发酵过程中,必须进行的操作是每隔12小时左右(一定的时间)将瓶盖拧松一次.与乙装置相比,甲装置的优点是①及时吸收(发酵产生的)CO2②减少被杂菌污染的机会.
(4)葡萄汁装入发酵瓶时,要留有大约$\frac{1}{3}$的空间,这是因为①为酵母菌大量繁殖提供适量的氧气②防止发酵旺盛时汁液溢出.

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科目: 来源: 题型:选择题

20.下列对图中有关的生物学意义描述正确的是(  ) 
A.甲图示反射弧结构,若在c点切断,则刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩
B.乙图示人体内环境及细胞间的物质交换,则A、B、C依次表示血浆、组织液、淋巴
C.若丙图中C表示血糖调节过程的胰岛B细胞,则A、B可分别表示血糖和神经递质,D可表示胰岛素
D.丁图示效应T细胞攻击靶细胞,使靶细胞和其中的抗原全部裂解死亡

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同步练习册答案