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科目: 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

小儿麻痹症患者脊髓中传出神经元的细胞体受到病毒侵染,而传入神经元和神经中枢未受到侵染,因此严重的小儿麻痹症患者会表现出

A.对下肢的刺激有感受,智力低下 B.运动有障碍,对下肢刺激有感觉

C.运动有障碍,对下肢刺激无感受 D.运动正常,对下肢刺激无感受

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科目: 来源: 题型:选择题

6.甲、乙、丙个体的基因组成分别为,若三者都产生了Ab、aB的配子,则下列个体及产生上述配子的机理对应一致的是(  )
A.甲--同源染色体分离;乙--染色体变异;丙--基因重组
B.甲--染色体变异;    乙--交叉互换;  丙--同源染色体分离
C.甲--同源染色体分离;乙--交叉互换;  丙--基因重组
D.甲--交叉互换;      乙--染色体变异;丙--交叉互换

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科目: 来源: 题型:选择题

5.下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中,正确的是(  )
①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验--同位素标记法;
②孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律--假说演绎法;
③探究酵母菌细胞呼吸方式--对比实验法;
④分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离--差速离心法.
A.②③B.①②③C.①③D.①②④

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科目: 来源: 题型:选择题

4.鸡的性别决定方式属于ZW型,现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次,F1中雄的均为芦花,雌的均为非芦花.据此推测错误的是(  )
①控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上而不可能在W染色体上;
②雄鸡中芦花鸡的比例比鸡中的相应比例大;
③让F1中的雌雄鸡自由交配,产生的F2表现型雄鸡有一种,雌鸡有两;
④将F2中的芦花鸡雌雄交配,产生的F3中芦花鸡占$\frac{1}{4}$.
A.③④B.②③C.①④D.①③

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科目: 来源: 题型:选择题

3.将某一经3H标记DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置不含3H的培养基中培养,该细胞经过两次连续分裂后形成4个大小相等的子细胞.下列有关说法正确的是(  )
①若子细胞中染色体数为2N,则其DNA均含3H;
②若子细胞中染色体数为N,则其DNA均含3H;
③若子细胞中的染色体都含3H,则细胞分裂过程中会发生基因重组;
④若子细胞中有的染色体不含3H,则是同源染色体彼此分离的结果.
A.③④B.①④C.②③D.①③

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2.下列关于使用高倍显微镜的叙述正确的是(  )
A.因为藓类植物的叶片大,在高倍显微镜下易找到,可以直接使用高倍物镜观察
B.若目镜放大倍数是10,物镜放大倍数是40,被观察的细胞面积放大400倍
C.换用高倍镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰
D.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜

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科目: 来源: 题型:选择题

1.图中①的作用主要是进行细胞间的信息交流,①的名称为(  )
A.磷脂分子B.载体C.糖类分子D.糖蛋白

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科目: 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如果人可以抑制,膝跳反射现象会消弱。下列说法错误的是

A.膝跳反射需要通过完整的反射弧来实现

B.膝跳反射不可能由一个神经元完成

C.大脑受损的植物人仍能产生膝跳反射

D.人可以抑制膝跳反射,说明该反射的神经中枢在大脑

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科目: 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是人体甲状腺激素分泌的调节示意图,其中A、B代表器官,a、b代表激素。下列分析正确的是

A.图中B为垂体,b为促甲状腺激素释放激素

B.图中甲状腺激素分泌的调节是神经—体液调节

C.激素调节有微量高效的特点,故机体不需要持续产生激素

D.甲状腺激素的分泌既有分级调节,又存在反馈调节

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科目: 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于促胰岛素和胰液的叙述,错误的是

A.盐酸引起胰腺分泌胰液的过程不包含体液调节

B.胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物

C.促胰液素可经血液运输到胰腺

D.盐酸进入小肠可促进促胰液素的产生

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同步练习册答案