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科目: 来源:2015-2016陕西西北大学附属中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在基因工程操作中,适于用农杆菌转化法导入目的基因的受体细胞所属的植物是

①单子叶植物 ②双子叶植物 ③裸子植物 ④被子植物

A.①② B.②③ C.③④ D.④①

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科目: 来源:2015-2016陕西西北大学附属中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

蜡状杆菌可以被改造成像炭疽杆菌一样的致病菌,通常用的方法是

A.转基因技术 B.克隆技术 C.细胞杂交 D.分子杂交

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科目: 来源:2015-2016陕西西北大学附属中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

花药离体培养过程中不涉及

A.有丝分裂和细胞分化 B.染色体变异和细胞全能性

C.减数分裂和配子形成 D.DNA的复制和基因表达

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科目: 来源:2015-2016陕西西北大学附属中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在植物细胞工程中,当人工诱导原生质体融合后,还需诱导产生新的细胞壁才算形成一个完整的杂种细胞,则参与这一过程的细胞器有

A.叶绿体、高尔基体 B.线粒体、高尔基体

C.叶绿体、线粒体 D.线粒体、内质网

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科目: 来源:2015-2016陕西西北大学附属中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪项不是目的基因的获取方法

A.从基因文库中获取 B.利用PCR技术扩增

C.化学方法直接人工合成 D.农杆菌转化法

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科目: 来源:2015-2016陕西西北大学附属中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于质粒的叙述,正确的是

A.是细菌等细胞质中能自主复制的环状DNA

B.是细菌细胞中广泛存在的细胞器

C.携带外源基因进入受体细胞后,只能停留在该细胞内独立复制

D.在进行基因工程操作中,被用作载体的质粒都是天然质粒

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科目: 来源:2015-2016陕西西北大学附属中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

对下图所示粘性末端的说法错误的是

A.甲、乙、丙粘性末端是由各自不同的限制性核酸内切酶催化产生的

B.甲、乙具相同的粘性末端可形成重组DNA分子,但甲、丙之间不能

C.DNA连接酶作用位点在b处,催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成化学键

D.切割甲的限制性核酸内切酶不能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子

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科目: 来源:2015-2016陕西西北大学附属中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因表达载体构建的相关叙述中,不正确的是

A.需要限制酶和DNA连接酶

B.抗生素抗性基因可作为标记基因

C.在细胞外进行

D.启动子位于目的基因的首端,是启动翻译的一段DNA

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科目: 来源:2015-2016陕西西北大学附属中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

用植物组织培养繁殖植物体时,不可能发生的是

A.基因重组 B.基因突变

C.染色体变异 D.姐妹染色单体分开

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科目: 来源:2015-2016陕西西北大学附属中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物组织培养的表述,错误的是

A.外植体可以来自于植物的叶肉细胞

B.培养应在无菌无氧条件下进行

C.以花粉作为外植体可得到单倍体植株

D.不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同

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同步练习册答案