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科目: 来源: 题型:解答题

13.某玉米新品种籽粒中的蛋白质含量高于普通玉米,请用所学的方法设计实验加以证明.
实验原理:蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应,蛋白质含量越高颜色越深.
实验材料和用品:①新鲜的普通玉米籽粒,②新鲜的新品种玉米籽粒;③试管;④漏斗;⑤纱布;⑥烧杯;⑦吸管;⑧清水;⑨铁架台.
请写出其他必备的实验用品:双缩脲试剂、量筒、研钵(或磨浆机)
方法步骤:
(1)分别制备组织样液,该过程采用的方法是研磨过滤,为了取得可靠的实验结果,此过程中应该注意的问题是取等质量的两种玉米籽粒和等量的水.
(2)取A、B两支试管,分别加入2mL两种组织样液,再加入2mL双缩脲试剂A,摇匀.
(3)分别加入3滴双缩脲试剂B,摇匀.
(4)观察颜色,比较紫色的深浅.
预期结果:新品种玉米籽粒样液的紫色较深.

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科目: 来源: 题型:选择题

12.帕金森综合症的主要症状是不自主震颤,病因是缺乏“多巴胺”.据报道某药物可以耗竭神经末梢中的多巴胺,选择小鼠作为实验对象探究该药物作用,下列有关实验方案的叙述,错误的是(  )
A.实验的自变量是该药物,实验组和对照组的处理区别在于是否注射该药物
B.实验的观察指标可以是实验对象是否出现不自主震颤的现象
C.为保证实验的科学性,实验组和对照组的两个实验对象应该是生长健康情况相同的
D.如果实验组和对照组都没有出现自主震颤的现象,说明该药物不能耗竭神经末梢中的多巴胺

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科目: 来源: 题型:选择题

11.如图是某同学为自己的研究课题设计的实验装置,下列分析正确的是(  )
①该同学的研究课题可能是光合作用是否需要CO2作原料;
②实验中的石灰水的作用是检验空气中的CO2是否完全除去;
③过滤泵的作用可能是光合作用是否需要CO2作原料;
④该实验不需其他植物作对照实验.
A.①②③④B.①②③C.①②D.①②④

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10.欲探究pH值对唾液淀粉酶活性的影响,某同学设计了如下方案.操作顺序最合理的是(  )
①在三支试管中各加入淀粉溶液2mL;
②在三个试管中各加入新鲜的唾液淀粉酶溶液1mL
③分别置于80℃、40℃、0℃恒温水浴中保持5分钟
④将试管中溶液的pH分别调到3、7、11.
⑤加入斐林试剂后水浴加热,观察现象
⑥置于适宜温度下保温5分钟.
A.①②③④⑤B.②④①⑥⑤C.①②⑥④⑤D.①②③⑤

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9.下列有关“探究植物生长素类似物促进插条生根作用”的实验叙述,正确的是(  )
A.可以用2.4-D、乙烯利等作为植物生长素类似物进行实验
B.一般通过测量插条上生根的总长度来对比不同浓度植物生长素类似物的促进作用
C.植物生长素类似物的浓度越低,促进插条生根的效果越好
D.两种不同浓度的植物生长素类似物处理的插条,生根效果肯定不会相同

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8.有关土壤动物类群丰富度研究的叙述,正确的是(  )
A.随机扫取表层土取样,可以调查土壤小动物类群丰富度
B.可以用标记重捕法调查土壤动物类群的丰富度
C.土壤盐碱度不同,土壤动物群落结构可能有差异
D.土壤动物种间关系主要是竞争

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7.有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,不正确的是(  )
A.采固定期取样的方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化
B.取适量培养液滴于血细胞计数板后对酵母菌准确计数
C.为保证酵母菌的存活,应定期添加培养液
D.营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素

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6.生物兴趣小组欲调查某种遗传病的发病率,应该(  )
A.在患者家系中调查并计算发病率
B.在人群中随机抽样调查并统计
C.先确定其遗传方式,再计算发病率
D.先调查高基因的频率,再计算发病率

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5.下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述,正确的是(  )
A.低温抑制染色体的着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极
B.多倍体细胞无完整的细胞周期
C.显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变
D.多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会

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4.如图是探究酵母菌进行呼吸方式型的装置,下列叙述错误的是(  )
A.假设装置1中的液滴左移,说明酵母菌进行了有氧呼吸
B.假设装置1中的液滴不动,说明酵母菌又进行了无氧呼吸
C.假设装置2中的液滴不动,说明酵母菌只进行了有氧呼吸
D.假设装置2中的液滴右移,说明酵母菌只进行了无氧呼吸

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同步练习册答案