科目: 来源: 题型:解答题
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组别 | 处理 |
实验1组 | 适量的某化学物质处理2<h,等量的蒸馏水处理24h |
实验2组 | 等量某化学物质处理48h |
对照组 | 等量的蒸馏水处理48小时 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 生长素能促进扦插枝条生根 | |
B. | 赤霉素促进细胞伸长,引起植株增高,促进种子萌发和果实发育 | |
C. | 乙烯促进果实发育 | |
D. | 植物体内各种激素相互联系,共同调节植物的各项生理活动 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 人体内重要的信息分子 | B. | 由活细胞产生的大分子化合物 | ||
C. | 具有一定的专一性 | D. | 发挥作用后立即被灭活 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 减数分裂时等位基因Aa未分离 | |
B. | 发生了基因突变 | |
C. | 减数分裂第二次分裂时染色单体未分离 | |
D. | 经秋水仙素处理形成的四倍体的配子 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 在个体发育过程中,甲、乙两种不同细胞形成的根本原因是DNA不同 | |
B. | 生活在平原地区的人刚进入高原地区时,呼吸的产物直接进入内环境,使血浆pH显著下降 | |
C. | 血红蛋白所携带的氧气进入细胞乙,就利用的场所是线粒体基质 | |
D. | 若甲细胞分泌的①随血液输送到靶细胞乙,则甲→①→乙过程体现了细胞膜的细胞间信息交流的功能 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 从S型活菌中提取的DNA与R型活菌混合,培养基中只有S型一种菌落 | |
B. | 利用培养的细菌在小鼠体内转化时,R型菌先减少后增加 | |
C. | 将加热杀死的S型菌和正常的R型菌混合培养,可证明促使R型菌转化为S型菌的物质是S型菌的DNA | |
D. | 只有甲、乙两组可作为丁的对照组 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 稳态就是指内环境的各种理化性质及其成分处于不变的状态 | |
B. | 血浆渗透压与蛋白质、无机离子含量有关 | |
C. | 神经-体液调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 | |
D. | 人体散失水分过多会导致下丘脑中的神经中枢产生渴觉 |
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