6．下面材料显示了研究人员对细胞膜成分及其结构的探索发现过程，请依据材料分析：
材料一：科学家在实验中发现：凡是可以溶于脂质的物质比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜，并且细胞膜很容易被脂溶性溶剂所溶解．
（1）这一事实说明细胞膜的组成成分中应有什么物质？脂质；科学研究发现：细胞膜还容易被蛋白酶水解，说明细胞膜的组成成分中还有何种物质？蛋白质．
材料二：1925年，某科学家用丙酮提取了红细胞膜的磷脂，并将它在空气、水界面上展开，发现这片油脂层的表面积相当于原来红细胞膜表面积的2倍．
图1是磷脂分子的模式图，一个磷脂分子是由一个亲水的极性头部和疏水性尾部构成．

（2）根据材料二所给信息可以推测，磷脂分子在细胞膜上是以双分子层形式排列的．
材料三：科学工作者用绿色和红色荧光染料，分别标记人和鼠的细胞膜上的蛋白质，然后将两个细胞融合成一个细胞．起初，一半膜发绿色荧光．另一半膜发红色荧光．在37℃下40分钟以后，两种颜色的荧光点均匀分布，如图2所示．
（3）这一实验表明细胞膜具有一定的流动性．
材料四：若在两个细胞融合成一个细胞后，将融合细胞置于0℃条件下保持40分钟，则融合细胞仍是一半膜发绿色荧光，另一半膜发红色荧光．
（4）这说明细胞膜的流动性受温度影响．

5．如图是绿色植物体内能量转换过程的示意图，请据图回答：

（1）图中A表示的生理过程为光反应，具体部位是叶绿体类囊体薄膜上，其中生成的ATP所含化学能来自光能，写出生成ATP的反应式：ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP；这些ATP和[H]将用于C₃化合物的还原．
（2）图中B表示的生理过程为暗反应，此过程发生的场所是在叶绿体基质．如果停止光照，C₅化合物的含量将会减少．

4．如下图是有氧呼吸过程图解．请据图分析完成下列问题：
（1）依次写出[1][2][3]所代表的物质名称：[1]丙酮酸，[2]水，[3]二氧化碳．
（2）依次写出[4][5][6]所代表的能量的多少：
[4]少量能量，[5]少量能量，[6]大量能量．（3）有氧呼吸的主要场所是线粒体，进入该场所的呼吸底物是丙酮酸．
（4）人体内血红蛋白携带的O₂进入组织细胞的线粒体至少要通过12层磷脂分子．
（5）如果氧气供应不足，人体内部分细胞可进行无氧呼吸，其总反应式是：C₆H₁₂O₆$\stackrel{酶}{→}$2C₃H₆O₃+少量能量，场所是细胞质基质．

3．下列是某化合物的结构简图，据图回答：

（1）此化合物的名称是三肽．
（2）图中④的名称是肽键；图中表示R基的代号是②③⑤．
（3）形成该化合物的生物化学反应叫做脱水缩合，此反应在核糖体（填一种细胞器）中发生，在这个过程中，相对分子质量减少了36．
（4）组成这类化合物的基本单位的结构通式是．
（5）能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组顺序是D （填选项）
①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸分子相互缩合 ④多肽链 ⑤形成一定空间结构
A、①③④②⑤B、②①④③⑤C、②①③⑤④D、②①③④⑤

2．下面是一系列与高中生物实验相关的实验材料与图形，请据图回答：
A．菠菜的绿叶    B．紫色的洋葱鳞片叶  C．洋葱根尖  D．幼嫩的黑藻小叶
（1）在还原糖的鉴定实验中，鉴定的试剂是斐林试剂，如果出现砖红色沉淀则证明有还原糖的存在．
（2）如用上述有关材料做《提取和分离叶绿体中的色素》、《观察植物细胞的有丝分裂》的实验中，你认为可选用材料依次是A、C（填字母）
（3）在进行《植物细胞的吸水和失水》探究活动时，选用紫色的洋葱鳞片叶表皮，原因是其细胞中具有紫色大液泡．经30%蔗糖溶液处理后，E图为实验中观察到的一个细胞示意图，该细胞的原生质层是②③④（填写序号），此时细胞出现质壁分离现象．
（4）利用含有吡罗红甲基绿的混合染色剂对人的口腔上皮细胞进行染色，使RNA呈现红色，用显微镜观察可以发现绿色主要位于细胞核中．
（5）若要观察人口腔上皮细胞中的线粒体，宜选择的染色剂是健那绿，它会把活细胞中的线粒体染成蓝绿色．

1．在下列实验中，通过（　　）号试管比较，说明酶具有高效性

试管号	试管内容物	条件		检测
1	2mL浆糊十2mL纯唾液	37℃	10min	3滴碘液
2	2mL浆糊十2mL清水	37℃	10min	3滴碘液
3	2mL浆糊十2mL稀释10倍的唾液	37℃	10min	3滴碘液
4	2mL浆糊十2mL纯唾液	95℃	10min	3滴碘液
5	2mL浆糊十2mL纯唾液+2滴浓HCl	37℃	10min	3滴碘液

A．

1和3

B．

3和2

C．

1和4

D．

4和5

20．光照最强的夏季中午，由于气孔关闭，光合作用反而下降．主要原因是（　　）

	A．	蒸腾作用减弱		B．	进入叶肉细胞的CO2减少
	C．	温度太高，酶已失去活性		D．	光照太强，使叶绿素分解

19．下列关于细胞分化的说法不正确的是（　　）

	A．	细胞分化贯穿于整个生物发育的始终
	B．	细胞分化后形态、结构和生理都发生差异
	C．	细胞分化后遗传物质发生变化
	D．	没有细胞分化就没有生物的正常发育

18．在一个烟雨朦胧的清晨，站在窗前充满惆怅，感慨万千曾经彷徨过；曾经仰望过；曾经失落过；曾经辉煌过，但一切的一切代表不了现实的生活，活在当下，曾经终究不是未来，忧伤的水滴从屋檐一滴一滴滴落到月季花瓣上，思绪也随之荡漾开来，一个问题浮上心头：使叶片呈绿色、花瓣呈红色的色素各分布在哪里（　　）

	A．	叶绿体和细胞质基质		B．	叶绿体和线粒体
	C．	叶绿体和液泡		D．	细胞核和细胞质基质

17．某制药厂开发了一种新型药物，设计实验探究该药物能否有效治疗糖尿病，是否优于传统药物二甲双胍．（提示：实验中只能使用题目所给的药品）实验材料：胰岛被破坏的实验小鼠、快速血糖检测仪、质量分数为50%的葡萄糖溶液、注射器．
实验步骤：
（1）将实验小鼠均分为三组，分别编号为A、B、C，先测定三组小鼠的平均血糖浓度后再同时用注射器给小鼠注射等量的质量分数为50%的葡萄糖溶液
（2）给甲组小鼠服用新型药物，给乙组小鼠服用二甲双胍，丙组小鼠不作处理并将三组小鼠放在相同且适宜的条件下培养．
（3）2h后用快速血糖检测仪检测三组小鼠的血糖含量的降幅并记录．
（4）预期结果及结论：
①若血糖浓度变化幅度甲＞乙＞丙，则该新型药物能用来治疗糖尿病，且效果好于二甲双胍；
②若血糖浓度变化幅度甲=乙＞丙，则该新型药物能用来治疗糖尿病，效果与二甲双胍基本相同；
③若血糖浓度变化幅度乙＞甲＞丙，则该新型药物能用来治疗糖尿病，但效果不如二甲双胍；
④若血糖浓度变化幅度乙＞丙=甲，则该新型药物不能用来治疗糖尿病．