5．运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na⁺、Cl^-被重吸收，而水很少被吸收．下列叙述正确的是（　　）

	A．	出汗不利于体温维持稳定
	B．	出汗可使血浆渗透压降低
	C．	汗腺导管重吸收Na+不需要载体的参与
	D．	下丘脑渗透压感受器兴奋增强

4．生物学实验需要使用某些试剂处理，某同学对有关实验做了如下归纳，其中正确的是（　　）

	实验内容	试剂	处理目的
A	观察花生子叶细胞的脂肪颗粒	体积分数50%酒精溶液	脂肪颗粒相互分散，便于观察
B	观察人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布	质量分数8%盐酸	改变细胞膜的通透性便于染色
C	探究酵母菌细胞呼吸方式	质量分数10% NaOH溶液	碱性环境，便于酵母菌细胞呼吸
D	观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂	质量分数15%盐酸、体积分数95%酒精1：1混合	洗去多余醋酸洋红溶液，便于观察

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

3．2014年2月，非洲地区再次爆发新一轮的埃博拉病毒疫情．据国外媒体报道，此次疫情已导致非洲利比里亚等多个国家两千人死亡，目前仍无很好治疗方法，引起了全世界对非洲疫情及病毒传染性的关注与警惕．下列有关埃博拉病毒叙述不正确的是（　　）
①为获得大量埃博拉病毒用于研究，可以用培养基在体外培养；
②该病毒的遗传物质是DNA和RNA；
③该病毒结构简单，没有任何细胞器；
④该病毒增殖时，遗传信息和氨基酸等原料由宿主细胞提供；
⑤该病毒主要由蛋白质和核酸组成，是最小的生命系统．

A．

①③④⑤

B．

①②③④

C．

①②④⑤

D．

②③④⑤

2．下列是从生物组织中分离得到的几种细胞器模式简图．请据图回答：
 
（1）研究细胞内各种细胞器的成分和功能，需要将它们分离出来，常用的方法是差速离心．若图中几种细胞器取自同一生物器官，则该生物器官最可能是植物的叶．
（2）图 中能储存并表达遗传信息的细胞器是A C（填字母）．与脂质合成有关的细胞器D（填字母）．
（3）A增大膜面积的方式是内膜有嵴；C是依靠类囊体增大膜面积．

1．如图是一个细胞的亚显微结构模式图．请据图回答下列问题：
（1）与烟草叶肉细胞相比，该细胞所特有的结构是[4 中心体]．
（2）若此细胞是唾液腺细胞，不应有的细胞器是[3]叶绿体，细胞吸收的氨基酸将在[5]核糖体上被利用合成蛋白质，合成的蛋白质依次经过内质网和高尔基体细胞器的加工与运输，形成相应的分泌物，如唾液淀粉酶．
（3）若该细胞代表人体血液中的红细胞，则该图不正确的地方主要有应无细胞核、细胞壁及各种细胞器．

20．李斯特氏菌中的致死食源性细菌会在人类的细胞之间快速传递，使人患脑膜炎．其原因是该菌的一种InIc蛋白可通过抑制人类细胞中Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移．下列叙述正确的是（　　）

	A．	与乳酸菌一样，该菌的遗传物质主要是DNA
	B．	在该菌作用下人类细胞会发生变形，说明细胞膜具有选择透过性
	C．	该菌的遗传物质主要分布在拟核
	D．	Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工

19．同一湖泊中的鱼和虾，肉质和滋味有明显差异，直接原因主要是（　　）

	A．	鱼和虾身体构造不同		B．	鱼和虾的摄取食物类别有差异
	C．	鱼和虾的蛋白质结构有差异		D．	鱼和虾的亲缘关系比较远

18．手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引起手足口腔等部位的疱疹，引起手足口病的肠道病毒有20多种（型），其中以A16型和EV71型最为常见．以下关于肠道病毒的叙述，正确的是（　　）

	A．	肠道病毒的遗传物质由5种碱基和8种核苷酸组成
	B．	肠道病毒的蛋白质是利用宿主的氨基酸合成的
	C．	肠道病毒不具有细胞结构，内含核糖体
	D．	肠道病毒可以独立进行生命活动

17．图为人体部分特异性免疫过程的示意图，a、b、c表示细胞．请据图回答下列问题．

（1）该特异性免疫属于体液免疫，图中b细胞在人体内可以来自B细胞和记忆B细胞（填细胞名称）．
（2）图中a、b、c、d能够识别抗原的是a、c、d．（填字母）
（3）若图中所示的抗原为酿脓链球菌，因其表面的抗原决定簇与人心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似，物质d向心脏瓣膜发起进攻，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的自身免疫病．
（4）接种疫苗后，若有相应病原体再次侵入人体，则人体会迅速产生免疫应答，结合图示分析此现象的原因：初次免疫后，人体内已存在记忆B细胞．当再次遇到相同的病原体时，记忆B细胞会迅速增殖并分化产生浆细胞，产生大量抗体．

16．为探索影响动物体内甲状腺激素分泌调节的相关因素，某生物小组做了以下两个实验．
【实验一】每隔三天，将生长正常的成年雄鼠甲的甲状腺做一次等量切除，并不断检测其体内甲状腺激素和促甲状腺激素的含量，结果如图所示：
（1）图中曲线a表示促甲状腺激素，曲线b表示甲状腺激素．
（2）结果表明：正常情况下甲状腺合成激素的量与其体积成正相关（正比）关系．
【实验二】每隔三天，向生长正常的成年雄鼠乙体内注射一次等量的促甲状腺激素释放激素，同时检测其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化，重复多次．结果发现两种激素含量总是先上升后下降，请分析产生这种生理变化的原因：当乙鼠体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时，垂体合成和分泌的促甲状腺激素就会增多（增多、减少），进而刺激甲状腺合成并分泌甲状腺激素使其含量上升．当甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会抑制（增强、抑制）垂体和下丘脑的合成和分泌活动，从而使相应的激素含量下降，这种调节方式称为（负）反馈调节．