相关习题
 0  13803  13811  13817  13821  13827  13829  13833  13839  13841  13847  13853  13857  13859  13863  13869  13871  13877  13881  13883  13887  13889  13893  13895  13897  13898  13899  13901  13902  13903  13905  13907  13911  13913  13917  13919  13923  13929  13931  13937  13941  13943  13947  13953  13959  13961  13967  13971  13973  13979  13983  13989  13997  170175 

科目: 来源: 题型:

在一对性状的正交与反交实验中,F1 往往能得出不同结果的一组遗传方式是    (  )

  A.细胞核遗传与细胞质遗传               B.常染色体基因控制的遗传与伴性遗传

  C.细胞质遗传与伴性遗传                 D.只有细胞质遗传

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列项目中,前项为实验试剂,中项为试剂的作用,后项为实验目的或实验结果,其中错误的一项是(   )

   A.无水乙醇        溶解叶绿体中色素         分离出色素带

   B.碳酸钙          防止色素分解             研磨时避免色素被破坏

   C.龙胆紫染液      染色体着色               观察染色体

   D.斐林试剂        鉴定还原性糖             产生砖红色沉淀

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

亚硝酸盐可以使DNA的某些碱基脱去氨基,如使碱基C脱氨基转变为碱基U。则亚硝酸盐所引起的变异属于

    A.基因工程    B.基因重组    C.基因突变    D.染色体变异

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

一般情况下,人体下列细胞中无同源染色体存在的是(     )

A.处于有丝分裂中期的造血干细胞

B.处于减数第一次分裂前期的初级精母细胞

C.处于减数第一次分裂后期的初级卵母细胞

D.处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

紫茉莉花斑枝是因为花粉来自于   (    )

A.绿色枝条            B.白色枝条            C.花斑枝条            D.无关 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

某学生完成了下面的实验:他用碘液检验一块干面包,面包变成了深蓝色。然后他嚼碎了另一块干面包,并用本尼地溶液(一种用来检验麦芽糖的试剂)检验之,嚼碎的面包变成了红色(麦芽糖与试剂反应的颜色),因此,他作出结论,认为当面包被嚼碎时淀粉变成了麦芽糖。这位学生的实验设计的错误在于     (    )

A.未对嚼碎的面包做淀粉检验                      B.未对唾液做淀粉检验

C.未对干面包做麦芽糖的检验                      D.未考虑面包的制作时间

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图表示一个动物细胞内外不同物质的相对浓度。有关叙述不正确的是(  )


A.上述五种物质中属于自由扩散的最可能是E

B.B、C通过主动运输进入细胞,A、D通过主动运输排出细胞

C.若A物质为Na,则与其运输有关的主要细胞器有高尔基体和线粒体

D.将该细胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中,不会发生质壁分离现象

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

病毒的主要结构是  (    )

    A.核酸             B.衣壳              C.囊膜              D.核衣壳

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

以下是某同学关于酶特性的实验操作步骤,该实验的假设是   (    )

步骤

项目

试管

1

注入可溶性淀粉溶液

2 mL

2

注入蔗糖溶液

2 mL

3

注入新鲜的蔗糖酶溶液

2 mL

2 mL

4

适宜温度下保温5min

5

注入斐林试剂

2 mL

2 mL

6

酒精灯隔水加热,煮沸1min

7

观察现象

A.酶具有专一性        B.酶具有催化功能       

C.酶具有高效性        D.温度会影响酶的活性

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

右下图表示某种酶在不同处理条件(a、b、c)下,催化某化学反应的反应物的量和反应时间的关系,分析此图可获得的信息是(     )

A.三个处理条件中b是此酶促反应的最适条件

B.三个处理条件的差异不可能是酶制剂的量不同

C.三个处理条件的差异可能是反应底物的量不同

D.三个处理条件的差异很可能是处理温度的不同

查看答案和解析>>

同步练习册答案