2．据所给的某海鱼的种群增长曲线图分析，下列描述错误的是（　　）

	A．	在C点是进行海洋捕捞的最佳时期
	B．	在C点种群数量达到K值
	C．	在F点种群增长达到稳定
	D．	在BC段内，生存空间没有成为限制种群数量增长的因素

1．现将甲、乙两种昆虫等量混养在不同环境条件下的同种面粉中，培养一段时间后，分别统计两个种群的数量（以两种昆虫数量总和为100%），实验结果如图所示，从实验中可看出下列不正确的选项是（　　） 

	A．	两个种群之间存在竞争关系，在不同的条件下竞争格局不是固定不变的
	B．	两个昆虫种群数量变化是温度和温度综合作用引起的
	C．	影响两种昆虫竞争取胜率的关键因素为温度
	D．	在同一环境条件下两个昆虫种群的数量变化不同，是由物种遗传因素决定的

20．如图表示某种处于平衡状态的生物种群，因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化的原因的分析，不正确的是（　　）

	A．	若图①所示为草原上羊的种群数量，则a点后的变化可能是因为过度放牧
	B．	图②中b点后的变化可能是因为引入了该生物的竞争者
	C．	图③中c点后的变化表明生态系统的自我调节能力是有限度的
	D．	图④曲线可用于指导海洋捕捞

19．如图是某反射弧的示意图，在反射弧左侧的神经纤维细胞膜外表面连一电流表．请据图判断下列叙述中错误的是（　　）

	A．	b处的神经元活动可受大脑皮层控制
	B．	刺激b点引起③发生的反应属于反射
	C．	分别刺激a点和b点，电流表指针均可发生偏转
	D．	刺激a点，①②③和b点均可产生兴奋

18．如图为小肠绒毛细胞与内环境之间的物质交换示意图，下列说法正确的是（　　）

	A．	葡萄糖进入1的方式是协助扩散
	B．	3内液体渗透压过高可引起组织水肿
	C．	由2携带的氧到组织细胞内被利用，至少需要经过6层生物膜
	D．	5内液体含有的蛋白质比3内少

17．下列关于内环境及其稳态的叙述中正确的是（　　）

	A．	内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
	B．	神经递质、激素、葡萄糖和CO2都是内环境的成分
	C．	内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH保持不变
	D．	小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液

16．如图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是（　　）

	A．	环境改变使生物产生定向的变异为进化提供原材料
	B．	隔离是物种形成的必要条件，但不是种群进化的必要条件
	C．	种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因
	D．	对所有的物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离

15．下列实例与所用的原理中，正确的是（　　）

	A．	无子番茄--多倍体育种		B．	无子西瓜--单倍体育种
	C．	青霉素高产菌株--基因突变		D．	克隆羊“多利”的培育--基因重组

14．如图甲表示洋葱根尖的不同区域，图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化，图丙呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化．

请分析回答下列问题：
（1）图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是基因的选择性表达，进行实验获得图乙结果时，不能（能/不能）利用图甲②区细胞为材料，原因是图甲②区细胞是伸长区细胞，细胞没有分裂能力．
（2）在a和c两时期，RNA聚合酶催化mRNA分子合成，在e时期，最活跃的细胞器是高尔基体．
（3）丙图②→③表示的生理变化过程发生在细胞周期的前期阶段，根据诱变育种原理，诱变剂发挥作用的时期是图乙的b阶段（填字母）．
（4）在观察细胞有丝分裂的实验中，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要原因是细胞分裂间期在细胞周期中持续时间长，分裂期持续时间短．
（5）观察洋葱根尖有丝分裂实验后，以下是某小组“实验报告”的部分内容：
（一）解离：剪取洋葱根尖2-3mm，放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（体积比为1：1）的培养皿中，在室温下解离3～5min．
（二）染色：把根尖放在龙胆紫溶液的培养皿中染色3～5min．
（三）漂洗：将根尖放入盛有清水的培养皿中漂洗约10min．
（四）制片：载玻片上加一滴清水，将根尖放在中央并用镊子把根尖弄碎．直接盖上载玻片用拇指轻轻按压，这样可使细胞分散开．
请纠正“实验报告”中的2处错误：应漂洗后再进行染色、在盖玻片上加一片载玻片．

13．甲图是某种细胞结构的模式图，乙图是甲的局部放大．丙图是甲细胞中膜结构的模式图．

（1）甲乙两图可能表示的细胞是A．
A．黑藻叶肉细胞  B．大肠杆菌细胞  C．洋葱根尖分生区细胞  D．人口腔上皮细胞
（2）乙图中，细胞的遗传物质主要集中在细胞核；具有膜结构的细胞器有①②③⑤（用图中编号表示）．
（3）若丙图表示乙图③结构上的膜，则R和S过程运输的气体分别是O₂、CO₂．
（4）若把甲图细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，细胞将发生质壁分离现象．