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科目: 来源:2015-2016学年河北承德市联校高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

利用基因工程技术培育转基因植物生产可食用疫苗,将会克服常规疫苗使用时所面临的诸多问题。下图是培育转基因番茄生产某种疫苗的过程,其中四种限制酶l、2 3 4的识别序列和切点分别是-C↓CTAGG-,-AC↓GT-,-G↓CTAGC-,-GAGCT↓C-。请据图回答

(1)获得抗原基因可以通过以抗原基因的 为模板,合成単链DNA,然后在 的作用下合成双链DNA,从而获得抗原基因。

(2)在构建重组质粒A时,最好选用限制酶____________对含抗原基因的DNA和质粒进行切割。将抗原基因插入到农杆菌T1质粒的 上。再通过农杆菌感染将抗原基因插入到番茄细胞的 上。

(3)在筛选含有抗原基因的受体细胞的培养基中,需要添加营养物质、激素和 等,过程①、②分别是

(4)含有抗原基因的受体细胞能够培养成转基因番茄幼苗,从细胞的角度分析所依据的生物学原理是

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科目: 来源:2015-2016学年河北承德市联校高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

根据下列有关胚胎工程的示意图,分析回答

(1)为使A羊超数排卵,向其注射 激素,选择 期的卵母细胞进行体外受精;体外受精前要对B细胞进行__ __处理。

(2)将早期胚胎注入D羊子宫内的技术叫 ,D羊被称为 (填“供体”或“受体”);为使D羊的生理状况更适合完成该技术操作,要对D羊进行 处理以提高成功率。

(3)若取囊胚阶段的胚胎进行胚胎分割,要注意将 均等分割;早期胚胎培养时,培养液中除营养成分外,还需加入

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科目: 来源:2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于细胞生长与增殖的叙述,正确的是

A.植物的细胞增殖包括物质准备与细胞分裂两个独立过程

B.在细胞周期中,分裂期持续的时间通常比分裂间期的长

C.细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输效率越低

D.细胞板是动、植物细胞有丝分裂过程中都出现的一种结构

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科目: 来源:2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关细胞生命历程的说法正确的是

A.端粒学说认为正常体细胞的端粒DNA序列随细胞分裂次数增加而延长

B.衰老的细胞呼吸速率减慢,所有酶的活性降低

C.细胞癌变的根本原因是正常基因突变成了原癌基因和抑癌基因

D.蝌蚪尾的消失、细胞的自然更新和被病原体感染细胞的清除都通过细胞凋亡完成

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科目: 来源:2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列能说明细胞已经发生分化的是

A.存在血红蛋白基因 B.进行mRNA的合成

C.存在酪氨酸酶 D.进行ATP的合成

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科目: 来源:2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说一演绎法”,下列相关叙述错误的是

A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的

B.“生物性状是由遗传因子决定的”是孟德尔假设的核心内容

C.推理“F1(Dd)产生两种数量相等的配子(D和d)”的理论基础是减数分裂过程中同源染色体的分离

D.“遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说内容

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科目: 来源:2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列相关概念的说法正确的是

A.绵羊的软毛与黑毛、棉花的长绒与短绒都属于相对性状

B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状

C.性状分离是指杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象

D.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不相同

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科目: 来源:2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

要判断一株高茎豌豆是否为纯合子,最简便的方法是

A.测交 B.自交 C.与杂合子高茎杂交 D.与纯合子高茎杂交

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科目: 来源:2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

纯合的黄色圆粒和绿色皱粒豌豆杂交,所得F1再自交,若F2中杂合的黄色皱粒豌豆为200粒,则杂合黄色圆粒豌豆的粒数为

A.100 B.200 C.400 D.800

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科目: 来源:2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于哺乳动物同源染色体的叙述,错误的是

A.同源染色体一条来自父方,一条来自母方

B.同源染色体的形状和大小不一定相同

C.形状和大小相同的染色体一定是同源染色体

D.在减数分裂中配对的两条染色体一定是同源染色体

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同步练习册答案