科目: 来源:2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
现有AaBb与aaBb个体杂交(符合自由组合规律),其子代中表现型不同于双亲的个体占全部子代中个体的比例为
A.1/8 B.1/4 C.1/3 D.1/2
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孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,具有1:1:1:1比例的是
①F1产生配子类型的比例
②F2表现型的比例
③F1测交后代类型的比例
④F1表现型的比例
⑤F2基因型的比例
A.②④ B.①③ C.④⑤ D.②⑤
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科目: 来源:2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在“性状分离比”的模拟实验中,每次抓取的小球应如何处理,原因是
A.重新放回,避免实验结果出现误差
B.重新放回,保证每次模拟过程中D、d出现概率相同
C.不得放回,避免实现结果出现误差
D.不得放回,避免出现重复计数现象
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科目: 来源:2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性。(这两对基因自由组合)。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配。子代表现型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它们之间的比为3∶3∶1∶1。“个体X”的基因型为
A.BbCc B.Bbcc C.bbCc D.bbcc
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科目: 来源:2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述正确的是
A.体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体
B.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体
C.单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病
D.人类的大多数疾病与基因有关,也与生活方式和环境有关
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科目: 来源:2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图甲表示某绿色植物的细胞代谢状况;图乙表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系;图丙是某兴趣小组将该植物栽培在密闭玻璃温室中,用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线。请分析回答:
(1)图甲所示的该植物细胞代谢情况可用图丙的________________点表示。
(2)图乙中的a点表示_____________________________。当植物细胞内的部分代谢活动处于图乙中的b点时,叶绿体中ADP的移动方向是______________________。
(3)在相同温度下,将该植物的叶片置于6klx光照下12小时,然后移到黑暗处12小时,则该24小时内每100cm2叶片的光合作用固定的CO2总量为________mg。
(4)由图丙可推知,密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是 点,光合速率与呼吸速率相等的点是____________,j点与e点相比植物体内有机物含量发生了什么变化?________。
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科目: 来源:2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是细胞有丝分裂图。请据图回答
(1)从图可以看出这是____________细胞的有丝分裂。(填动物或植物)
(2)写出分裂期的细胞进行分裂的顺序:____________________。(用字母表示)
(3)图 表示细胞分裂间期,此时细胞核中发生的分子水平的主要变化是完成 。
(4)图a是分裂的 期,此时细胞中有_____条染色体,_____个DNA分子。
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科目: 来源:2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示一家族中眼色遗传,请根据图回答下列问题:
(1)若以A及a分别表示眼色的显性基因和隐性基因,则Ⅲ2的基因型是 。
(2)Ⅲ2和Ⅲ3生的第二个孩子为棕眼男孩的几率是 ,为杂合男孩的几率是 。
(3)Ⅳ1和Ⅳ2生了四个孩子,第五个孩子为蓝眼男孩的几率是 。
(4)Ⅴ4的弟弟与一杂合女孩结婚,所生孩子中蓝眼的几率是 。
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科目: 来源:2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
豌豆种子子叶黄色(Y)对绿色为显性,形状圆粒(R)对皱粒为显性,某人用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交,发现后代出现4种表现型,对性状的统计结果如图所示,请回答:
(1)亲本的基因型为_________________。
(2)在杂交后代F1中,非亲本类型占的比例是____,F1中纯合体的基因型是________。
(3)F1中黄色圆粒豌豆的基因型是_________________,若使F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,则F2中纯合体所占的比例为______。
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科目: 来源:2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答下列关于遗传和变异的问题:
(1)高等动物在产生精子或卵细胞的过程中,位于非同源染色体上的基因会发生 ,同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生 ,这两种情况都可能导致基因重组,从而产生基因组成不同的配子。
(2)假设物种的染色体数目为2n,在其减数分裂过程中,会出现不同的细胞,甲、乙2个模式图仅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色体,那么,图甲表示的是 (填“初级精母细胞”、“次级精母细胞”或“精细胞”),图乙表示的是 (填“初级精母细胞”、“次级精母细胞”或“精细胞”)。
(3)图甲所示的细胞中含有 个染色体组。染色体组是指细胞中的一组 染色体,在 上各不相同,但又互相协调,共同控制生物的 。
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