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科目: 来源:2015-2016学年山东省滨州市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,下列叙述正确的是

A.激素d分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加

B.饮水过少时,神经垂体合成的激素E可促进肾小管、集合管重吸收水

C.正常人体注射一定量的激素b,通过反馈调节可使下丘脑分泌的激素a减少

D.上图所示神经调节过程中,肾上腺、甲状腺均为效应器

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科目: 来源:2015-2016学年山东省滨州市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

牛犊在出生后一段时间内一般不易得传染病,此时,其体内的抗体主要来自于

A.牛犊的B淋巴细胞 B.牛犊的浆细胞

C.母牛的B淋巴细胞 D.母牛的浆细胞

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科目: 来源:2015-2016学年山东省滨州市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图中a表示某种物质,b表示相关细胞,两者对应关系错误的是

A.若a表示淋巴因子,b可表示B淋巴细胞

B.若a表示抗原,b可表示T淋巴细胞

C.若a表示抗体,b可表示肿瘤细胞

D.若a表示抗原,b可表示浆细胞

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科目: 来源:2015-2016学年山东省滨州市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生长素发现的叙述中,错误的是

A.达尔文提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后,向伸长区传递某种“影响”,使胚芽鞘向光弯曲

B.鲍森•詹森证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部

C.拜尔证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的生长素在其下部分布不均匀造成的

D.温特证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质造成的

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科目: 来源:2015-2016学年山东省滨州市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如下图所示,用燕麦胚芽鞘做实验,可使其发生向右弯曲生长的是

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科目: 来源:2015-2016学年山东省滨州市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物生长素的叙述,错误的是

A.植物幼嫩叶片中的色氨酸经过一系列反应可转变为生长素

B.顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关

C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度不同

D.生长素可通过促进脱落酸合成来促进细胞伸长

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科目: 来源:2015-2016学年山东省滨州市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

感染赤霉菌而患恶苗病的水稻,要比周围的健康植株高50%以上,出此可推测赤霉菌

A.能产生促进植株增高的特殊物质

B.能产生促进植株增高的植物激素

C.能产生赤霉素,促进植株发育

D.能产生赤霉素,促进细胞伸长?

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科目: 来源:2015-2016学年山东省滨州市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家在对黄化豌豆幼苗茎切段的实验研究中发现,植物茎中生长素和乙烯的含量变化与茎段生长的关系如图所示。下列相关推测错误的是

A.低浓度的生长素促进细胞的伸长

B.生长素和乙烯促进切段伸长表现为协同作用

C.当生长素浓度增加到a时,就会促进乙烯的合成

D.在a、b两个时刻,该植物茎段的生长速率不同

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科目: 来源:2015-2016学年山东省滨州市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后,选择性地与胰岛B细胞密切接触,导致胰岛B细胞死亡而发病。临床上可通过注射免疫抑制剂缓解糖尿病症状。下列叙述正确的是

A.该病与系统性红斑狼疮属于同一类免疫失调疾病

B.患者症状缓解的检测指标是血液中胰岛素水平高于健康人

C.胰岛B细胞死亡的原因是效应T细胞产生的抗体与之结合

D.治疗该病的过程不会导致患者免疫能力的改变

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科目: 来源:2015-2016学年山东省滨州市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列图中,图甲示燕麦胚芽鞘的向光性实验,图乙示水平放置于地面的幼苗根与茎的生长情况;图丙示生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系。有关实验现象及解释合理的是

A.图甲中胚芽鞘尖端的背光侧生长素浓度大于向光侧是由生长素的极性运输造成的

B.图甲中胚芽鞘向光弯曲生长时,其背光侧生长素浓度接近图丙中B浓度

C.图乙茎的3、4处生长素浓度分别位于图丙中的C点左侧和右侧

D图乙根1处的生长素浓度大于根2处,所以幼苗根将呈现向地生长现象

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同步练习册答案