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科目: 来源: 题型:解答题

2.某种甲虫的种群基因库存在动态变化过程.种群中每只甲虫都有相应的基因型,A(深)和a(浅)这对等位基因决定甲虫的体色.请回答下列问题.
(1)不同体色的甲虫体现了生物多样性中的基因多样性.
(2)在种群中出现了基因型为A′A的甲虫,A′基因最可能的来源是基因突变,该来源为生物进化提供原材料.A′A个体的出现将会使种群基因库中的基因频率发生改变.
(3)若人为组成的种群AA=30%,Aa=60%,aa=10%,那么随机交配的下一代中A的基因频率为60%,a的基因频率为40%,aa=16%,显性中纯合体占$\frac{3}{7}$.
(4)种群中不同体色的甲虫比例改变时,环境对甲虫的生存起到了选择作用,该作用是(是/否)有方向性.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.番茄的茎紫色(A)对绿色(a)为显性,有毛(B)对无毛(b)为显性,两对基因独立遗传.若将紫茎杂合体培育成AAaa,可用秋水仙素或低温处理幼苗.将培育出植株自交得到的子代中能稳定遗传的个体占$\frac{1}{18}$.若某四倍体番茄的基因型为AaaaBBbb,则该番茄能产生6种配子,该株番茄自交得到子代表现型及比例为紫色有毛:紫色无毛:绿色有毛:绿色无毛=105:3:35:1.

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科目: 来源:2015-2016学年吉林实验中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是( )

A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交

B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度

C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合

D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性

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科目: 来源:2015-2016学年吉林实验中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于相对性状的是( )

A.人的身高与体重 B.兔的长毛与短毛

C.猫的白毛与蓝眼 D.棉花的细绒与长绒

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科目: 来源:2015-2016学年吉林实验中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于等位基因的是( )

A.A与b B.Y与y C.E与E D.f与f

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科目: 来源:2015-2016学年吉林实验中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

AaDD×aadd的后代中,基因型有 种( )

A.2 B.4 C.8 D.16

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科目: 来源:2015-2016学年吉林实验中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

豚鼠的黑毛对白毛是显性,如果一对杂合黑色豚鼠交配,产生的后代4仔,它们的表现型是( )

A.全部黑色 B.三黑一白

C.一黑三白 D.ABC三种都有可能

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科目: 来源:2015-2016学年吉林实验中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交,在F2中得到白色甜玉米80株,那么F2中表现型不同于双亲的杂合植株约为( )

A.160 B.240 C.320 D.480

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科目: 来源:2015-2016学年吉林实验中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在孟德尔的两对相对性状遗传学实验中,具有1:1:1:1比例的有( )

a.子一代产生的不同类型配子的比例

b.子二代的性状分离比

c.子一代测交后代的性状分离比

d.子一代产生的雌雄配子的比例

e.子二代中稳定遗传的个体的比例

f.子一代测交后代的基因型之比

A.a d e f B.a c e f C.c e f D.b c e f

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科目: 来源:2015-2016学年吉林实验中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

小麦的毛颖和光颖是一对相对性状(显、隐性由A、a基因控制),抗锈和感锈是一对相对性状(由R、r控制),控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。以纯种毛颖感锈(甲)和纯种光颖抗锈(乙)为亲本进行杂交,F1均为毛颖抗锈(丙)。再用F1与丁进行杂交,F2有四种表现型,对每对相对性状的植株数目作出的统计结果如图所示,则丁的基因型是( )

A.Aarr B.AARr C.AaRR D.aaRr

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同步练习册答案