下列关于微生物分离和培养的叙述，错误的是（ ）

A．微生物培养前，需对培养基进行消毒

B．测定土壤样品中的细菌数目，常用菌落计数法

C．分离土壤中不同的微生物，要采用不同的稀释度

D．分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中的唯一氮源

下列有关刚果红染色法的叙述，不正确的是（ ）

A．刚果红可以在细菌菌落形成前倒平板时加入

B．刚果红可以在菌落形成后加入

C．刚果红在菌落形成前倒平板时加入，加入的刚果红不需要灭菌

D．在菌落形成后加入刚果红时，刚果红不需要灭菌

培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌或消毒方法依次是（ ）

①化学消毒②灼烧灭菌③干热灭菌④紫外线消毒⑤高压蒸汽灭菌⑥巴氏消毒法

A．⑤③②①④⑥ B．①②③④⑤⑥

C．⑥②③④①⑤ D．③④②①⑥⑤

如图是微生物平板划线示意图，划线的顺序为1、2、3、4、5，下列操作方法正确的是（ ）

A．操作前要将接种环放在火焰旁灭菌

B．划线操作须在火焰上进行

C．在5区域中才可以得到所需菌落

D．在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环灭菌

要从土壤中将分解纤维素的细菌分离出来，应该将它们接种在（ ）

A．加入指示剂的鉴别培养基上 B．含有蛋白胨的固体培养基上

C．只有纤维素粉而无其他碳源的选择培养基上 D．含四大营养要素的培养基上

植物细胞表现出全能性的必要条件是（ ）

A．给予适宜的营养和外界条件 B．导入其他植物的基因

C．脱离母体的，给予适宜的营养和外界条件 D．将成熟细胞的核移到去核的卵细胞

花药培养技术与植物组织培养技术的不同之处在于 （ ）

A．培养基配制方法 B．选材

C．接种操作 D．无菌技术

植物组织培养过程中的脱分化是指 （ ）

A．植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞

B．未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程

C．植物的器官、组织或细胞通过离体培养产生愈伤组织的过程

D．取植物的枝芽培育成一株新植物的过程

下列四个选项中，没有采用植物组织培养技术的是 （ ）

A．花药的离体培养得到单倍体植株

B．秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体

C．基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株

D．细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株

某名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离。为了防止性状分离并快速繁殖，可以利用该植物的一部分器官或组织进行离体培养，发育出完整植株。进行离体培养时不应采用该植株的（ ）

A．茎尖 B．花粉粒 C．叶片 D．子房壁