科目: 来源:2015-2016学年吉林长春外国语学校高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
如下图所示在不同条件下的酶促反应速率变化曲线,下列据图叙述错误的是
A.影响AB段反应速率的主要因素是底物浓度
B.影响BC段反应速度的主要限制因子可能是酶量
C.温度导致了曲线I和II的反应速度不同
D.曲线I显示,该酶促反应的最适温度为37℃
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年吉林长春外国语学校高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列各项是关于酶的叙述,其中正确的一项是
①酶是活细胞产生的 ②酶都有消化功能 ③酶的本质是蛋白质,蛋白质都是酶 ④酶具有专一性、高效性 ⑤酶促反应与外界条件无关 ⑥淀粉酶能促进淀粉水解
A.①②③ B.①②③④ C.①②④⑥ D.①④⑥
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年吉林长春外国语学校高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图能正确表示动物肌细胞中ATP产生量与O2供给量之间关系的是
A.a B.b C.c D.d
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年吉林长春外国语学校高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
ATP之所以作为能量的直接来源是因为
A.ATP在细胞内数量很多
B.ATP中的高能磷酸键很稳定
C.ATP中的高能磷酸键储存的能量多且不稳定
D.ATP是生物体内的唯一可以释放能量的化合物
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年吉林长春外国语学校高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
生物体内有机物氧化分解的过程中,完全在线粒体中进行的是
A.C6H1206+602+6H2O6C02+12H20+能量
B.葡萄糖转化为丙酮酸
C.C6H1206C2H50H+2C02+能量
D.丙酮酸和水形成C02和[H]
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年吉林长春外国语学校高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为大气中氧的浓度与植物组织C02释放量的关系曲线图,为了有利于储藏蔬菜和水果,贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度
A.A B.B C.C D.D
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年吉林长春外国语学校高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
光照增强,光合作用增强。但是,在光照最强烈的夏季中午;由于气孔关闭,光合作用不继续增强,反而下降,主要原因是
A.夏季水分大量蒸腾,使叶绿素分解 B.夏季气温高,酶的活性受影响
C.叶肉细胞内C02减少 D.夏季光照太强,使叶绿素分解
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年吉林长春外国语学校高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在光合作用中,保持叶绿体中五碳化合物的数量不变,同时合成1摩尔葡萄糖,暗反应中将产生三碳化合物
A.2摩尔 B.4摩尔 C.6摩尔 D.12摩尔
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年吉林长春外国语学校高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在“绿叶中色素的提取和分离实验”中,收集到的滤液绿色过浅,其原因可能是
①未加石英砂,研磨不充分 ②一次加入大量的无水酒精提取
③分次加入少量无水酒精提取 ④使用放置数天的菠菜叶
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015-2016学年吉林长春外国语学校高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列科学家的实验中,没有用到同位素标记法的是
A.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧来自水
B.萨克斯证明光合作用产物中有淀粉
C.卡尔文发现卡尔文循环
D.科学家研究分泌蛋白的合成与分泌过程
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com