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科目: 来源:2015-2016学年浙江乐清芙蓉中学高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞中遗传信息和密码子分别位于( )

A.DNA和mRNA上 B.DNA和tRNA上

C.mRNA和tRNA上 D.染色体和基因上

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科目: 来源:2015-2016学年浙江乐清芙蓉中学高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

正常情况下,细胞内能够发生的是( )

A.一个DNA分子通过复制形成多种不同的DNA分子

B.一个DNA分子通过转录形成多种不同的mRNA分子

C.一种密码子翻译成多种不同的氨基酸

D.一种tRNA分子携带多种不同的氨基酸

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科目: 来源:2015-2016学年浙江乐清芙蓉中学高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于复制、转录和翻译的说法正确的是( )

A.三个过程在所有生活细胞都能进行

B.三个过程发生的场所都是细胞质

C.三个过程都要通过碱基互补配对来完成

D.复制和转录的模板相同,而与翻译的模板不同

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科目: 来源:2015-2016学年浙江乐清芙蓉中学高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能各不同,其原因是这两种细胞的( )

A.DNA碱基排列顺序不同 B.核糖体不同

C.tRNA不同 D.mRNA不同

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科目: 来源:2015-2016学年浙江乐清芙蓉中学高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

据图回答问题:

(1)过程①和②表明,将S型细菌的________和________与R型活细菌混合培养,其后代为________型细菌。

(2)过程③表明,将S型细菌的________与R型活细菌混合培养,_______型细菌转化成_______型细菌。

(3)过程④表明,转化成的_____型细菌的后代也是_____(有或无)毒性的_____型细菌。

(4)实验最关键的设计思路是_____________________________________________。

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科目: 来源:2015-2016学年浙江乐清芙蓉中学高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图为大肠杆菌的DNA分子结构示意图(片段)。请据图回答问题:

(1)图中1表示___________,2表示___________,1、2、3结合在一起的结构_______________________________。

(2)图中3有_____种,中文名字分别是_____________________ ____。

(3)DNA分子中3和4是通过________连接起来的。

(4)DNA被彻底氧化分解后,能产生含氮废物的是______________________。(填序号)

(5)含有200个碱基的某DNA片段中碱基间的氢键共有260个。该DNA片段中共有腺嘌呤__________个,C≡G___________对。

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科目: 来源:2015-2016学年浙江乐清芙蓉中学高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是基因控制蛋白质的合成过程示意图

(1)图示中,DNA的模板链是

(2)遗传信息是指DNA分子上的 排列顺序

(3)转运RNA的功能是

(4)图示中DNA片段决定 个氨基酸,共需 个转运RNA来运载

(5)图示中细胞核内发生的过程叫做 ,核糖体上发生的过程叫

(6)图中核糖体在信使RNA上相对运动方向是由

(7)遗传物质DNA主要分布在

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科目: 来源:2015-2016学年福建三明市高二下期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

在豌豆杂交实验中,防止自花传粉的措施是

A.将花粉涂在雌蕊柱头上 B.采集另一植株的花粉

C.除去未成熟花的雄蕊 D.人工传粉后套上纸袋

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科目: 来源:2015-2016学年福建三明市高二下期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是

A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用

B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同

C.孟德尔巧妙设计的测交方法,只能用于检测F1的基因型

D.F2的3:1性状分离比,一定依赖于雌雄配子的随机结合

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科目: 来源:2015-2016学年福建三明市高二下期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是

A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上

B.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验

D.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

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同步练习册答案