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科目: 来源:2015-2016学年广东信宜高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

采用下列哪组方法,可以依次解决①—④中的遗传问题:①在一对相对性中区分显隐性 ②不断提高小麦抗病品种的纯合度 ③检验杂种F1的基因型 ④鉴定一匹栗色马是否是纯合子

A.测交、杂交、自交、测交 B.杂交、自交、测交、测交

C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、杂交、测交

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科目: 来源:2015-2016学年广东信宜高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因型为AaBBCc(符合基因的自由组合定律)的个体进行自交,其产生的配子种类、后代的基因型种类和后代的表现型种类依次是

A.8种 3种 8种 B.3种 9种 8种

C.4种 27种 4种 D.4种 9种 4种

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科目: 来源:2015-2016学年广东信宜高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔运用假说一演绎法发现了遗因子的两大遗传规律。假说一演绎法包栝“提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”五个基本环节。在分离定律的发现过程中,属于“作出假设”环节的是

A. 遗传因子有显性与隐性之分 B.孟德尔设计并完成测交实验

C.无论正交、反交,F1总是高茎的

D.F1高茎自交,F2中出现3:1的性状分离比是否偶然

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科目: 来源:2015-2016学年广东信宜高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于有丝分裂与减数分裂共同恃点的是

A.出现四分体 B.出现纺锤体 C.DNA复制 D.着丝点分裂

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科目: 来源:2015-2016学年广东信宜高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下能称作同源染色体的是

A.减数分分裂时移向两扱的两条染色体 B.减数分裂过程中配对的两条染色体

C.形态大小完全相同的两条染色体 D.分别来自父方和母方的两条染色体

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科目: 来源:2015-2016学年广东信宜高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关受精卵和受精作用的叙述中,错误的是

A.受精卵中的染色体数与本物种体细跑染色体数相同

B.受精卵中的染色体一半来自卵细胞,一半来自精子

C.受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的

D.仅受精作用就能维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定

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科目: 来源:2015-2016学年广东信宜高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

肺炎双球菌的转化实验中,使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是

A.S型细菌的DNA B.R型细菌的DNA

C.荚膜 D.S型细菌的RNA

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科目: 来源:2015-2016学年广东信宜高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在生命科学发现过程中,用到同位素标记法的是

A.萨克斯证明光合作用的产物中有淀粉

B.摩尔根证明基因在染色体上

C.噬菌体侵染大肠杆菌的实验

D.沃森和克里克发现DNA分子的双螺旋结构

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科目: 来源:2015-2016学年广东信宜高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下是某同学制作的脱氧核苷酸对模型,其中正确的是

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科目: 来源:2015-2016学年广东信宜高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于DNA分子复制的描述,正确的是

A.在细胞分裂中期复制 B.只在细胞核内复制

C.以氨基酸为原料 D.复制方式是半保留复制

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同步练习册答案