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科目: 来源:2015-2016学年河南鹤壁高一下期末教学质量调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

某基因型为AaBb的二倍体番茄(两对基因独立遗传),自交后代中出现一株三体,基因型为AABbb。下面对该三体的叙述中正确的是( )

A.发生了基因突变

B.一定是亲本的减数第一次分裂出现异常

C.产生的花粉只有两种基因型

D.属于可遗传的变异

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科目: 来源:2015-2016学年河南鹤壁高一下期末教学质量调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

图1、图2表示某种生物的两种染色体行为示意图,其中①和②、③和④互为同源染色体,则两图所示的变异( )

A.均为染色体结构变异

B.基因的数目和排列顺序均发生改变

C.均发生在同源染色体之间

D.均涉及DNA链的断开和重接

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科目: 来源:2015-2016学年河南鹤壁高一下期末教学质量调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为某男性的一个精原细胞示意图(白化病基因a、色盲基因b),该男性与正常女性结婚生了一个白化兼色盲的儿子。下列叙述不正确的是( )

A.此男性的某些体细胞中可能含有4个染色体组

B.该夫妇所生儿子的色盲基因来自于父亲

C.该夫妇再生一个正常男孩的概率是3/16

D.若再生一个女儿,患两种病的概率是1/8

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科目: 来源:2015-2016学年河南鹤壁高一下期末教学质量调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

假设某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为36%,一对夫妇中妻子患病,丈夫正常,他们所生的子女患该病的概率是( )

A.4/9 B.5/9 C.6/21 D.15/21

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科目: 来源:2015-2016学年河南鹤壁高一下期末教学质量调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物变异、进化以及遗传病的调查相关知识的叙述中,不正确的是( )

A.基因突变既可由环境因素诱发,又可自发产生

B.由于遗传物质改变而引起的疾病不都是先天性疾病

C.自交会导致种群基因频率发生改变

D.研究红绿色盲的遗传方式,在患者家系中调查

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科目: 来源:2015-2016学年河南鹤壁高一下期末教学质量调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体,根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图。下列分析错误的是( )

A.曲线II的F3中Aa基因型频率为0.4

B.曲线III的F2中Aa基因型频率为0.4

C.曲线IV的Fn中纯合体的比例比上一代增加(1/2)n+1

D.曲线I和IV的各子代间A和a的基因频率始终相等

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科目: 来源:2015-2016学年河南鹤壁高一下期末教学质量调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某原种植物(二倍体)育种流程示意图。下列有关叙述错误的是( )

A.子代I可维持原种遗传性状的稳定性

B.子代II和III育种的原理均为基因重组

C.子代III的选育过程均需经多代自交选育

D.子代IV可能发生基因突变,子代V一般为纯合子

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科目: 来源:2015-2016学年河南鹤壁高一下期末教学质量调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

图甲、乙中的箭头表示三种限制性核酸内切酶的酶切位点,ampr表示氨苄青霉素抗性基因,neo表示新霉素抗性基因。下列叙述正确的是( )

A.图甲中的质粒用BamH I切割后,含有4个游离的磷酸基团

B.在构建重组质粒时,可用Pst I和BamH I切割质粒和外源DNA

C.用Pst I和HindIII酶切,可以防止质粒的自身环化

D.导入目的基因的大肠杆菌可在含氨苄青霉素的培养基中生长

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科目: 来源:2015-2016学年河南鹤壁高一下期末教学质量调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是我国黄河两岸a、b、c、d4个物种及其演化关系的模型,请据图分析下列说法错误的是( )

A.由a物种进化为b、c两个物种经历了从地理隔离到生殖隔离的过程

B.黄河北岸的b物种迁回黄河南岸后,不与c物种进化为同一物种,内因是种群的基因库不同,外因是存在地理隔离

C.c物种的种群基因频率发生了变化,则该物种一定在进化

D.判断物种d是否是不同于物种b的新品种的方法是观察两个物种的生物能否自由交配,并产生可育后代

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科目: 来源:2015-2016学年河南鹤壁高一下期末教学质量调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

不同基因型的褐鼠对灭鼠灵药物的抗性及对维生素K的依赖型(即需要从外界环境中获取维生素K才能维持正常生命活动)的表现如下表。若对维生素K含量不足环境中的褐鼠种群长期连续使用灭鼠灵进行处理,则该褐鼠种群中( )

基因型

rr

Rr

RR

对灭鼠灵的抗性

敏感

抗性

抗性

对维生素K依赖型

中度

高度

A.基因r的频率最终下降至0

B.基因型为RR的个体数量增加,rr的个体数量减少

C.抗性个体RR:Rr=1:1

D.绝大多数抗性个体的基因型为Rr

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同步练习册答案