科目: 来源:2015-2016学年贵州贵阳花溪清华中学高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
科学家已能运用基因工程技术,让羊合成并由乳腺分泌抗体。下列相关叙述中正确的是
①该技术将导致定向变异
②DNA连接酶把目的基因与运载体黏性末端的碱基对连接起来
③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料
④受精卵是理想的受体细胞
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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科目: 来源:2015-2016学年贵州贵阳花溪清华中学高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
生物工程的兴起,标志着人类从探索生命活动的奥秘到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列有关生物工程的叙述不正确的是
A.细菌质粒是基因工程常用的载体
B.植物组织培养是植物细胞工程的基础
C.动物细胞融合技术的最重要的用途是制备单克隆抗体
D.人工诱变、基因工程等都能对微生物进行定向改造
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科目: 来源:2015-2016学年贵州贵阳花溪清华中学高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程,据图分析不正确的是
A.①过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶处理
B.②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变
C.③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能
D.④过程需用适宜浓度的生长素和细胞分裂素处理
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科目: 来源:2015-2016学年贵州贵阳花溪清华中学高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
有关植物体细胞杂交的叙述,错误的是
A.有可能把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上
B.需要用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁
C.利用聚乙二醇可以促进原生质体融合
D.植物体细胞杂交就是将不同的植物体细胞融合成杂种细胞
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科目: 来源:2015-2016学年贵州贵阳花溪清华中学高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞工程的说法正确的是
A.在愈伤组织形成过程中,除适宜的温度、pH和无菌条件外,还需要有植物激素进行调节
B.植物体细胞杂交前需要用酶去除细胞壁获得原生质体,然后再用灭活的病毒促进融合
C.利用动物体细胞核移植的方法得到克隆动物是培育新物种的一种方式
D.动物细胞培养应在含5%CO2的恒温箱中培养,C02的作用是为细胞提供含碳的营养物质
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科目: 来源:2015-2016学年贵州贵阳花溪清华中学高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞工程的叙述,错误的是
A.电刺激可以诱导植物原生质体的融合或动物细胞的融合
B.用花粉离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性
C.通过体细胞杂交技术培育杂种植株的过程不涉及染色体数目变异
D.烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖
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科目: 来源:2015-2016学年贵州贵阳花溪清华中学高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关单克隆抗体制备及其应用的叙述,不正确的是
A.制备单克隆抗体运用的技术有动物细胞融合和动物细胞培养
B.需要用选择培养基筛选杂交瘤细胞
C.需要从杂交瘤细胞中筛选出能产生特定抗体的细胞
D.利用生物导弹治疗癌症就是利用了单克隆抗体清除癌细胞
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科目: 来源:2015-2016学年贵州贵阳花溪清华中学高二4月月考生物卷(解析版) 题型:综合题
下图表示植物细胞内光合作用和呼吸作用的部分生理过程,请据图回答:
(1)过程①属于光合作用的 阶段,过程③称为 。
(2)由图可知,光反应为暗反应提供[H],除此以外光反应还可以为暗反应提供 。
(3)图中属于有氧呼吸的过程是 (填序号),过程②进行的场所是 。
(4)活细胞一般都能进行的是图中的过程 (填序号)。
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科目: 来源:2015-2016学年贵州贵阳花溪清华中学高二4月月考生物卷(解析版) 题型:综合题
基因Xb控制红绿色盲,且等位基因XB、Xb均有1000个碱基对,XB上存在一个EcoRI酶切位点,Xb上存在两个该限制酶切点,切割情况如左图。利用DNA分子杂交技术分析一对夫妇基因型,所得杂交带谱如下右图:
(1)由图可知,XB基因突变成Xb基因是由于DNA分子上发生了 从而引起核苷酸序列的变化。由Xb基因转录出来的mRNA最多能够翻译形成含有 个氨基酸的蛋白质。
(2)该父亲在减数分裂形成精子过程中,一个细胞中最多时会出现 个XB基因;形成的精细胞内的染色体组成为 。
(3)由此可以推出双亲的基因型为 。其家族中外祖父和外祖母表现型都正常。可推知儿子B的致病基因从 处得到。
(4)已知以上两个图的实验结果都是正确的,根据遗传定律分析,发现该家系中有一个体的条带表现与 其父母不符,该个体编号为 。
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科目: 来源:2015-2016学年贵州贵阳花溪清华中学高二4月月考生物卷(解析版) 题型:综合题
利用小鼠制备抗羊红细胞的单克隆抗体,回答下列有关问题:
(1)取相应B细胞前必需先给小鼠注射 ,形象地说先“打针”,否则失败。
(2)诱导融合的两种细胞名称及作用: ——产生抗体;骨髓瘤细胞一一 。
(3)诱导融合与原生质融合的不同方法: 。
(4)两次筛选的目的及方法:
①在特定的 培养基上,在该培养基上未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡,只有融合的 细胞才能生长。
②经①筛选后的细胞并非都是能分泌所需抗体的细胞,需经 培养和 检测,经多次筛选后就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。
(5)两种培养提取场所:
①体外培养一一细胞培养液提取。
②体内小鼠腹腔中培养一一小鼠腹水中提取。
(6)优点: 强, 高,并可大量制备。
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