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科目: 来源:2015-2016学年河南省高一下第13周周练生物卷(解析版) 题型:选择题

正常情况下,同一动物体中染色体组数一定相等的细胞是( )

A.有丝分裂各时期的细胞

B.减数分裂各时期的细胞

C.有丝分裂后期和减数第一次分裂后期的细胞

D.减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期的细胞

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科目: 来源:2015-2016学年河南省高一下第13周周练生物卷(解析版) 题型:选择题

很多因素都能引起基因突变,但最终表现出来的突变性状却比较少。以下原因中不正确的是( )

A.遗传密码具有简并性

B.突变产生的隐性基因在杂合子中不能表现

C.自然选择淘汰部分突变个体

D.生物发生了基因突变就导致生殖隔离

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科目: 来源:2015-2016学年河南省高一下第13周周练生物卷(解析版) 题型:选择题

如图是蛋白质合成时tRNA分子上的反密码子与mRNA上的密码子配对情形,以下有关叙述错误的是( )

A.tRNA上结合氨基酸分子的部位为甲端

B.图中戊处上下链中间的化学键表示氢键

C.与此tRNA反密码子配对之密码子为UCG

D.蛋白质的合成是在细胞内的核糖体上进行的,核糖体沿着mRNA由丙到丁移动

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科目: 来源:2015-2016学年河南省高一下第13周周练生物卷(解析版) 题型:选择题

如图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径,据图分析不正确的是( )

A.基因1不正常而缺乏酶1可能引起苯丙酮尿症

B.由苯丙氨酸合成黑色素需要多个基因控制

C.该图说明基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状

D.基因2突变而缺乏酶2将导致人患白化病

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科目: 来源:2015-2016学年河南省高一下第13周周练生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于“中心法则”含义的叙述中错误的是( )

A.基因通过控制蛋白质的合成来控制生物性状

B.②③过程可发生在RNA病毒中

C.⑤③④过程所需的原料分别是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

D.⑤过程揭示了生物的遗传实质,①过程为自然选择提供进化的原材料

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科目: 来源:2015-2016学年河南省高一下第13周周练生物卷(解析版) 题型:选择题

如下图所示,将二倍体植株①和②杂交得到③,再将③作进一步处理。对此分析错误的是( )

A.由⑤得到⑥的育种原理是基因重组

B.图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍

C.若③的基因型是AaBbdd,则⑨的基因型可能是aBd

D.③至④的过程中,所产生的变异都有利于生产

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科目: 来源:2015-2016学年河南省高一下第13周周练生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物变异的叙述正确的是( )

A. 基因突变指DNA分子中发生的碱基对的替换、增添和缺失,而引起的DNA结构改变。

B. 基因型为Aa 的植物连续自交F2基因型比例为3:2:3,这是由基因重组造成的。

C. 不能通过有性生殖遗传给后代的变异,也可能属于可遗传变异,如:三倍体无籽西瓜就属于可遗传变异

D. 基因重组包含非同源染色体上的非等位基因自由组合和非同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换。

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科目: 来源:2015-2016学年河南省高一下第13周周练生物卷(解析版) 题型:选择题

下面有关基因重组的说法不正确的是( )

A.基因重组发生在减数分裂过程中,是生物变异的重要来源

B.基因重组产生原来没有的新基因,从而改变基因中的遗传信息

C.基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型

D.基因重组能产生原来没有的新性状组合

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科目: 来源:2015-2016学年河南省高一下第13周周练生物卷(解析版) 题型:选择题

某植物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将其转变为以下基因型的植物:①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB。则以下排列正确的是( )

A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合

B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种

C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术

D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

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科目: 来源:2015-2016学年河南省高一下第13周周练生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关不同育种方法优缺点的说法中,不正确的是( )

A.基因工程育种的最大优点是定向改造生物

B.多倍体育中的优点是快速获得性状遗传稳定的纯合子

C.人工诱变育种的优点是能够大幅度改良生物的性状

D.杂交育种的优点之一是获得杂种并表现杂种优势

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同步练习册答案