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科目: 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高一5月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将酵母菌的培养液由富氧状态变为缺氧状态,下列生理过程中加快的一项是( )

A、葡萄糖的利用 B、CO2的释放

C、丙酮酸的氧化 D、ATP的形成

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科目: 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高一5月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图表示叶绿体中光合作用及光合产物变化的示意图,其中Pi表示磷酸,A~E表示物质(磷酸转运器分布于叶绿体内膜,可将三碳糖磷酸运出叶绿体,同时把Pi运入叶绿体)。请回答下列问题:

(1)物质A的名称是

(2)卡尔文循环发生的场所是 ,首先物质B与 结合生成三碳酸,然后被还原为三碳糖(或三碳糖磷酸);据图可知光合产物除了三碳糖磷酸外还包括 等。

(3)若磷酸转运器的活性受抑制,叶绿体内三碳糖含量 ,淀粉积累量增加,光合速率被抑制。

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科目: 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高一5月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

马铃薯块茎内富含过氧化氢酶。为探究pH值对过氧化氢酶活性的影响,某实验小组进行了如下实验。

实验材料处理:用打孔器将马铃薯钻出长圆条,再将圆条横切成许多等大的小圆片。

操作步骤:

①取四支注射器,编号为A、B、C、D,把马铃薯小圆片各10片分别放入上述针筒。

②四支注射器各吸取5mL的pH为5.0、6.0、7.0、8.0缓冲液,如图所示。

③再用针筒吸入 ,用橡胶盖密封针嘴。

④每隔一段时间,记录相关实验数据。

请回答下列问题:

(1)本实验的自变量为 ,本实验设置的对照类型是 (填“空白对照”、“相互对照”、“条件对照”)。过氧化氢酶活性通过测定 来表示。

(2)操作步骤③是指

(3)小组成员对C组每隔一段时间所收集的气体体积记录如下表:

时间(min)

0

l

2

3

5

10

15

20

25

收集的气体体积mL

0

1.0

2.0

2.5

3.0

4.0

4.5

5.0

5.0

该实验结果表明: ,分析其原因是 。因此过氧化氢酶促反应速率应取 (min)时段的数值。

(4)若实验反应过于迅速不利记录数据,可采取的措施是

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科目: 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高一5月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

图甲是菠菜叶肉细胞中的叶绿体亚显微结构示意图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位;图乙是光合作用的碳反应过程示意图,其中①②表示物质。请回答下列问题:

(1)利用新鲜菠菜叶片进行“光合色素的提取和分离”活动。在菠菜叶片研磨过程中,加入95%乙醇的作用是______;分离色素的过程中,应注意滤纸上的滤液细线要高于__________的液面;分离后,在滤纸条上会呈现四条色素带,其中离滤液细线最远的色素是________(填相应的色素名称)。

(2)光合色素存在于图甲的[ ]_________中,其中叶绿素主要吸收红光和_________光。图乙过程发生在图甲的[ ]________中。(在[ ]内填写图中的相应编号)

(3)图乙中,物质①是______,该物质在光反应产物________的作用下形成物质②。若3个CO2分子进入卡尔文循环可形成6个物质②分子,其中有______个物质②分子经过一系列变化再生成RuBP,其余的离开循环,可在叶绿体内作为合成_______、蛋白质和脂质等大分子物质的原料。

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科目: 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高二5月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于蛋白质结构与功能的叙述中错误的是

A. 一条由n个氨基酸组成的肽链至少含有(n+1)个氧原子

B. 同一生物体内不同类型细胞中含有不同种类蛋白质

C. 有些质膜蛋白可直接参与氧化-还原反应

D. 蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,但肽键未被破坏,其特定功能不会发生改变

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科目: 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高二5月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质中,在核糖体上合成的是

①肾上腺素 ②突触后膜上的受体 ③淀粉 ④唾液淀粉酶 ⑤纤维素 ⑥胰高血糖素

A.①③④ B.②③⑤ C.②④⑥ D.①④⑥

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科目: 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高二5月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞膜结构和功能的叙述,正确的是

A.神经递质在神经元之间传递信息与细胞膜的流动性无关

B.磷脂分子有亲水部分和亲脂性部分,蛋白质分子没有

C.需要蛋白质参与,物质才能进入细胞的运输方式有可能是被动转运

D.膜上的蛋白质与物质交换、生物催化的作用无关

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科目: 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高二5月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于ATP、ADP的说法中错误的是

A.ATP是生物体生命活动的直接能源

B.ATP的A代表腺嘌呤,T代表三个,P代表磷酸基团

C.叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动

D.需氧呼吸过程的第三阶段通过[H]与氧气结合产生水,同时产生大量ATP

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科目: 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高二5月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

20世纪80年代科学家发现了一种RnaseP酶,是由20%蛋白质和80%RNA组成,如果将这种酶中的蛋白质除去,并提高Mg2+的浓度,他们发现留下来的RNA仍然具有这种酶相同的活性,这一结果表明

A.酶的化学本质是蛋白质

B.酶是由蛋白质组成的

C.RNA具有生物催化作用

D.绝大多数酶的化学本质是蛋白质,少数是RNA

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科目: 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高二5月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图像是高等生物多聚核糖体合成肽链的合成过程,有关该过程的说法正确的是

A.该图表示翻译的过程,图中核糖体从左向右移动

B.多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同

C.若合成某条肽链时脱去了100个分子的水,则该肽链中至少含有102个O原子

D.若合成产物为胰岛素,则它不需经内质网和高尔基体的加工

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同步练习册答案