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科目: 来源:2015-2016学年江西抚州南城一中等七校高二下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

下面关于下丘脑功能的叙述中正确的是

①大量出汗后,下丘脑分泌的抗利尿激素增加

②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动来调节体温

③下丘脑是体温调节的高级中枢,在下丘脑产生冷觉和热觉

④血糖低时, 下丘脑通过有关神经的作用,可以促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动

⑤内环境渗透压的增高,使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉

A.①②③ B.①④⑤ C.②④⑤ D.②③④

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科目: 来源:2015-2016学年江西抚州南城一中等七校高二下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

下图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是

A.方式①②的信息传递缓慢,方式③传递迅速

B.体温调节可能涉及①②③三种传递方式

C.方式③的信息传递不通过体液

D.方式①②的信息传递都经过血液循环,存在反馈调节

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科目: 来源:2015-2016学年江西抚州南城一中等七校高二下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

某健康成年男子从25℃的环境来到5℃的环境中,在没有增减所穿衣服的情况下,其产生热量和散发热量的变化情况是

A.产生热量和散发热量都减少

B.产生热量和散发热量都增加

C.产生热量减少,散发热量增加

D.产生热量增加,散发热量减少

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科目: 来源:2015-2016学年江西抚州南城一中等七校高二下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

研究发现:①Graves病的发病原因是患者所产生的某种抗体与Y激素受体结合,使甲状腺细胞持续被激发,产生高水平X激素(如图所示);②②寡核苷酸UDP能够减弱Graves病症状。根据上述研究成果判断,下列有关说法错误的是

A.Graves病属自身免疫病

B.图中Y激素是促甲状腺激素

C.患者血液中Y激素的含量显著高于正常水平

D.UDP可能能够抑制浆细胞分泌该种抗体

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科目: 来源:2015-2016学年江西抚州南城一中等七校高二下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

长跑比赛中,运动员体内多种生理过程发生了改变。以下描述错误的是

A.通过神经调节,引起皮肤毛细血管扩张和汗腺分泌增强

B.机体血糖大量消耗,下丘脑通过神经使胰岛A细胞和肾上腺髓质分泌的激素增加

C.比赛结束后,运动员可适量补充水分以消除由于细胞外液中渗透压升高引起的渴感

D.机体大量出汗导致失水较多,刺激皮肤渗透压感受器,引起垂体分泌抗利尿激素

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科目: 来源:2015-2016学年江西抚州南城一中等七校高二下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示免疫、内分泌三大系统调节人体生理结构的部分示意图,下列说法正确的是

A.当兴奋传导至神经末梢时,神经末梢膜外电位变化是由负变正

B.若图中的免疫细胞表示浆细胞,则免疫活性物质最可能是淋巴因子

C.免疫活动既可以由神经系统调节,也可以通过有关激素进行调节

D.体液免疫时,通过细胞间的直接接触裂解靶细胞

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科目: 来源:2015-2016学年江西抚州南城一中等七校高二下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

科研人员为有效控制某生态系统中的某种害虫,引入了该害虫的天敌,并用一段时间的调查数据构建了如图所示的模型(箭头方向代表曲线变化趋势)。仅从该模型分析,图中最可能代表害虫和天敌K值的数据分别为

A.N1和P1 B.N2和P2 C.N1和P2 D.N3和P3

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科目: 来源:2015-2016学年江西抚州南城一中等七校高二下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

早在宋代,我国就产生了四大家鱼混养技术。下图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布,下列相关分析正确的是

A.四大家鱼在池塘中的分布具有垂直分层现象

B.若浮游动物大量死亡,鲢鱼数量将以“J”型曲线持续增长

C.此图表明四种鱼类在能量流动上的关系为:鲢鱼→鳙鱼→青鱼

D.鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时都是共生关系

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科目: 来源:2015-2016学年江西抚州南城一中等七校高二下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为某生态系统的能量流动简图,下列叙述错误的是

A.甲是生产者,乙是消费者

B.甲、乙及分解者之间的能量流动载体为有机物

C.甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量

D.图中的“能量”是指通过细胞呼吸以热能形式输出到无机环境

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科目: 来源:2015-2016学年江西抚州南城一中等七校高二下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

2011年5月22日是“国际生物多样性日”,2011年的主题是“森林生物多样性”。关于“生物多样性及其保护”的叙述,正确的是

A.地球上所有动物、植物、微生物,和他们组成的生态系统,以及拥有的全部基因共同组成生物多样性

B.保护生物多样性,并不反对对野生生物资源的合理开发和利用

C.许多野生生物的使用价值目前还不清楚,说明生物多样性具有直接价值

D.建立植物园、动物园等措施属于就地保护

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同步练习册答案