下图表示一个神经元在一次兴奋后，将信号传递给另一个神经元并使之产生相应反应的过程。下列有关叙述，正确的是

A．神经递质从突触前膜释放时不耗能

B．b处比血浆含较少的蛋白质

C．神经元a兴奋时膜外为正电位

D．b处神经递质的作用效应是使a兴奋

下列关于机体水和无机盐调节的叙述中正确的是

A．血浆渗透压降低时，引起口渴

B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少

C．血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加

D．机体失水时，血浆渗透压升高

下列有关植物激素的叙述，正确的是

A．乙烯的作用主要是促进植物果实的发育

B．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同

C．根尖分生区细胞数目增多主要是由赤霉素调节的

D．播种前用一定浓度的脱落酸溶液侵泡种子可促进种子萌发

下图甲表示酵母菌细胞结构，图乙是探究影响酵母菌种群数量大小的动态变化时获得的实验结果，有关分析正确的是

A．图甲中酵母菌可产生CO2场所是②、③，产生酒精的场所是②

B．酵母菌代谢类型属于自养兼性厌氧型

C．N点时酵母菌种群增长速率最大

D．P点以后酵母菌数量下降与酒精浓度、营养物质的减少等多种因素有关

“发展经济不应以破坏环境为代价”已经成为人类的共识，要保护生态系统，应走一条可持续发展的道路。为此，人们在广大的山区进行人工植树造林，在许多城市建造了湿地公园。下列叙述正确的是

A．在一片山林地上通过人工管理提高某种速生树的产量并清除其他树种后，其抵抗力稳定性提高

B．湿地公园是一个在物质和能量上自给自足的生态系统

C．保护生物多样性最有效的方法是就地保护

D．禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则

下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中，不正确的是

A．为了调查不同时间土壤中小动物丰富度，可分别在白天和晚上取同一地快的土样

B．许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度

C．利用小动物的避光避热性，收集土样中的小动物可采用带灯罩的热光源

D．对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征

下列有关生态系统中的碳循环和人体体液中物质交换的模式中，错误的是

A．在人体内甲图中的A增加会导致组织水肿

B．乙图中碳元素在ABC之间以CO2的形式传递

C．人体内氧气浓度最低的是甲图中的D

D．乙图中的A是生态系统中的生产者

下图为某生态系统中的甲、乙两种种群在一段时间内数量变化情况。下列有关形式错误的是

A．两种群间能量流动方向是乙→甲

B．m时甲种群的出生率小于死亡率

C．两种群数量变化说明了信息传递是双向的

D．两种群数波动幅度减小说明了信息生态系统具有自我调节能力

萤火虫通过闪光来识别同伴;草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将其在作物播种前施入土中，就可使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用

A．物理信息；化学信息；行为信息

B．物理信息；行为信息；化学信息

C．行为信息；物理信息；化学信息

D．化学信息 ；行为信息；物理信息

某学校生物兴趣小组用与伊乐藻进行光合作用的实验，将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10°C、20°C和30°C下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的汽包数目，结果如图1所示。图2用来测定伊乐藻的光合作用强度和呼吸作用强度（用红墨水的移动距离表示）。图3是伊乐藻在密闭容器中测定的一昼夜CO2浓度的变化。请回答下列问题：

（1）该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响。图1中b点的叶肉细胞中产生ATP的场所是___________________,与b点生物学含义相同的是图3中的_______________点，若在缺镁的培养液中进行此实验，则b点向__________移动。

（2）要测得伊乐藻的真正光合作用速率，至少需要设计两组实验如图2；一组将植物置于黑暗条件下，测得呼吸作用速率，可在装置中放置NaOH溶液，导致装置压强变化的原因是__________________________．另一组将同种生长状况相同的植物置于光照的密闭环境中，可在装置中放置NaHCO2缓冲溶液，所测得数值为_____________________________________．

（3）图3中一昼夜伊乐藻中有机物含量最多的是___________点，一昼夜伊乐藻中有机物的含量_________________（增加、减少）