科目: 来源:2015-2016学年新疆哈密地区二中高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,下列有关叙述不正确的是( )
A.甲是DNA,乙为RNA,此过程要以甲为模板,酶为RNA聚合酶
B.甲是DNA,乙为DNA,此过程要以甲为模板,酶为DNA聚合酶
C.甲是RNA,乙为DNA,此过程为转录,原料为脱氧核苷酸
D.甲是RNA,乙为蛋白质,此过程为翻译,原料为氨基酸
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科目: 来源:2015-2016学年新疆哈密地区二中高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关基因重组的叙述中,正确的是( )
A.基因型为Aa的个体自交,因基因重组而导致子代性状分离
B.基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因重组
C.非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组
D.造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组
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科目: 来源:2015-2016学年新疆哈密地区二中高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某植物的体细胞中染色体数示意图,将其花粉经离体培养得到的植株的基因型最可能是
A.AaBb B.AB C.ab D.AaaaBBbb
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科目: 来源:2015-2016学年新疆哈密地区二中高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物进化的叙述,正确的是( )
A.在进化地位上越高等的生物,适应环境的能力一定越强
B.若某种群中BB个体占81%,Bb个体占18%,bb个体占1%,则B的基因频率为90%
C.母虎和雄狮交配产下了“狮虎兽”,说明了并不是所有物种间都存在生殖隔离现象
D.对所有物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离
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科目: 来源:2015-2016学年新疆哈密地区二中高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于机体免疫调节的叙述,正确的是( )
A.B细胞受到淋巴因子的作用后,可增强清除靶细胞的能力
B.吞噬细胞摄取和处理病原体后,可将抗原呈递给浆细胞
C.婴儿初次服用脊髓灰质炎糖丸后,体内可产生抗体和记忆细胞
D.HIV攻击人体T细胞后,可使人体完全丧失体液免疫能力
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科目: 来源:2015-2016学年新疆哈密地区二中高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后,观察到的相应反应如下表:
注射的激素 | 注射后的反应 |
a激素 | 低血糖、甚至昏迷 |
b激素 | 促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显 |
c激素 | 使呼吸、心率加快,并使体内产热量增加 |
据此判断激素a、b、c的化学名称依次是( )
A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素
B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素
D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素
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科目: 来源:2015-2016学年新疆哈密地区二中高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是突触的结构模式图,下列叙述错误的是( )
A.②④⑤共同构成突触
B.①的形成需要高尔基体的参与
C.③作用于④,只能使突触后膜产生兴奋
D.由于③只能由②释放作用于④,所以兴奋在神经元之间的传递是单向的
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科目: 来源:2015-2016学年新疆哈密地区二中高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图中①②③④均为去掉尖端的胚芽鞘,③和④顶端的琼脂块上曾放过胚芽鞘尖端,②的顶端是普通琼脂块,能直立生长和弯曲生长的依次是( )
A.④③ B.③④
C.②③ D.③②
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科目: 来源:2015-2016学年新疆哈密地区二中高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于果酒制作过程的叙述正确的是( )
A.应先除去葡萄枝梗,然后反复冲洗,直至彻底干净
B.应控制发酵温度维持在20 ℃左右,变化不能太大
C.发酵过程中应该不断从充气孔进行通气,以维持发酵的需氧环境
D.酵母菌存在广泛、生命力强,因此果酒制作时不需对所用器具消毒灭菌
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科目: 来源:2015-2016学年新疆哈密地区二中高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
若某一经济鱼类的食物有1/2来自植物,1/4来自草食鱼类,1/4来自以草食鱼类为食的小型肉食鱼类,一条长到4 kg的鱼需消耗海洋植物至多( )
A.1 120 kg B.6 440 kg C.2 240 kg D.1 220 kg
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