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科目: 来源:2017届黑龙江省高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是探究酵母菌呼吸方式的装置,下列说法不正确的是( )

A.1号装置用于测定酵母菌O2消耗量,2号装置用于测定酵母菌CO2释放量

B.1号装置液滴不可能向右移动,2号装置液滴不可能向左移动

C.若1号装置液滴不移动,2号装置液滴向右移动,则酵母菌只进行无氧呼吸

D.若1号装置液滴向左移动,2号装置液滴不移动,则酵母菌只进行有氧呼吸

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科目: 来源:2017届黑龙江省高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验中科学家的使用手段或技术显著不同于其他的是( )

A.科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究

B.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水

C.恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所

D.卡尔文探明C02中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径

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科目: 来源:2017届黑龙江省高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

在下列曲线图中,有M、N、O、P、Q五个点,对它们含义的叙述中正确的是( )

①M点时,植物既进行光合作用,也进行呼吸作用,且光合作用强度弱于呼吸作用强度

②N点时,植物体只进行呼吸作用;O点时,植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度

③Q点时,光照强度不再是影响光合速率的因子,CO2浓度是影响光合速率的主要因素

④P点前,影响光合速率的主要因素是光照强度

A.①② B.①③ C.③④ D.②④

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科目: 来源:2017届黑龙江省高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于细胞代谢的叙述,错误的是( )

A.光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为还原剂

B.有氧呼吸过程中生成的[H]可在线粒体内氧化生成水

C.某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物

D.无氧呼吸能产生ATP,但没有[H]的生成过程

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科目: 来源:2017届黑龙江省高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为细胞周期中细胞核的变化,此过程( )

A.发生在细胞分裂期的末期,核膜再度合成

B.发生在细胞周期的分裂间期,染色质复制

C.发生在细胞分裂期的前期,核膜逐渐解体

D.发生在细胞分裂期的中期,染色体螺旋变粗

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科目: 来源:2017届黑龙江省高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是( )

A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等

B.细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程

C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体

D.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等

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科目: 来源:2017届黑龙江省高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化,由图分析可知

A. 甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍

B. 观察染色体形态和数目通常在丙时期

C. 丙阶段核膜消失,核仁解体

D. 戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的两倍

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科目: 来源:2017届黑龙江省高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

依据细胞的生理特点,鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞,最可靠的方法是检查它( )

A.DNA 的自我复制 B.自身蛋白质的合成

C.细胞质分成两部分的方式 D.是否出现星射线

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科目: 来源:2017届黑龙江省高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对细胞分化不同水平的分析中,错误的是( )

A.从细胞水平分析,细胞分化时细胞形态、结构和功能发生了改变

B.从细胞器水平分析,细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果

C.从核酸角度分析,细胞分化是基因选择性表达的结果

D.从蛋白质角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果,这是细胞分化根本原因

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科目: 来源:2017届黑龙江省高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

取同种生物的不同类型的细胞,检测其基因表达,结果如下图。已知4种基因分别是①晶状体蛋白基因、②胰岛素基因、③呼吸酶基因④血红蛋白基因。则其因1和基因4分别最可能的是( )

A.①③ B.③④ C.②④ D.①②

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同步练习册答案