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科目: 来源:2017届黑龙江省高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图1为某高等动物精原细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线,图2表示该动物的一个细胞分裂示意图。下列叙述错误的是

A.CD段含有4个染色体组,染色体上的DNA分子有12个

B.DE和GH段发生的原因都是由于细胞一分为二

C.FG段可发生同源染色体的自由组合和交叉互换

D.若右图表示的细胞是次级精母细胞,则该时期为曲线图的HI段

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科目: 来源:2017届黑龙江省高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图示一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法错误是

A.来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换

B.B与b的分离发生在减数第一次分裂

C.A与a的分离仅发生在减数第一次分裂

D.A与a的分离发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂

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科目: 来源:2017届黑龙江省高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

用32P标记了果蝇精原细胞DNA分子的双链,再将这些细胞置于只含31P的培养液中培养,发生了如下图A→D和D→H的两个细胞分裂过程。相关叙述正确的是

A.BC段细胞中一定有2条Y染色体

B.EF段细胞中可能有2条Y染色体

C.EF段细胞中含32p的染色体一定有8条

D.FG段细胞中含32p的染色体可能有8条

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科目: 来源:2017届黑龙江省高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验能够证明DNA作为遗传物质所具有的特点是

①分子结构具有相对的稳定性

②能够自我复制,前后代保持一定的连续性

③能够产生可遗传变异

④能够控制蛋白质的合成

A.①② B.①④ C.③④ D.②④

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科目: 来源:2017届黑龙江省高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

同位素示踪技术广泛应用在生物学领域,下列有关说法错误的是

A.用含3H标记的T的营养液培养洋葱根尖,可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性,而在核糖体处则检测不到

B.14C标记C02最终探明了C02中碳元素在光合作用中的转移途径

C.32P标记的噬菌体与大肠杆菌共培养时间过长,搅拌离心后上清液放射性强度所得到数值与实际数值相比,可能偏小

D.小白鼠吸入1802后呼出的二氧化碳可能含有180,尿液中含有H218O

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科目: 来源:2017届黑龙江省高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图甲、乙是真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图,丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是

A.甲、乙两过程均主要发生在细胞核内

B.甲过程发生在细胞核内,乙过程发生在细胞质内

C.催化甲、乙两过程的酶1、酶2、酶3是相同的

D.图丙中含有2种单糖、5种碱基、5种核苷酸

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科目: 来源:2017届黑龙江省高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。各组肺炎双球菌先进行图示处理后培养,观察菌落。下列说法不正确的是

A.通过E、F对照的,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质

B.F组可以分离出S和R两种肺炎双球菌

C.已知S型菌在体外培养时荚膜可能丢失,则C中出现粗糙型菌落不能证明DNA是转化因子

D.将各组获得菌体注入小鼠会能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组

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科目: 来源:2017届黑龙江省高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

对下列四幅图所对应的生物活动叙述不正确的是

A.(1)图能正确表示酶浓度增加,而其他条件不变时,生成物质量变化的曲线图(图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线)

B.(2)图曲线A可以代表池塘中腐生生物呼出的CO2?量变化,曲线B可以代表池塘中藻类吸收或放出CO2量变化

C.如果(3)图表示某生物的次级卵母细胞,那么,在通常情况下该生物体细胞中染色体的最多数目为4条

D.(4)图中①④中的碱基不完全相同,③约有20种

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科目: 来源:2017届黑龙江省高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于图中①、②两种分子的说法正确的是

A.①为DNA,在正常情况下复制后形成两个相同的DNA

B.②为tRNA,一种tRNA可携带不同的氨基酸

C.遗传信息位于①上,密码子位于②上

D.①和②共有的碱基是C和G

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科目: 来源:2017届黑龙江省高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

重叠基因是指两个或两个以上的基因共有一段DNA序列,或是指一段DNA序列成为两个或两个以上基因的组成部分。下面是某噬菌体DNA的单链片段,相关叙述正确的是

A.基因D和基因E编码的两种不同蛋白质中氨基酸序列大部分相同

B.基因D和基因E所编码的mRNA中起始密码子相同

C.如果第62位的ACG中的一个碱基发生了替换,基因D和基因E所对应的蛋白质不一定会发生改变

D.据图可知基因重叠可以表达出氨基酸序列相同、空间结构不同的蛋白质

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同步练习册答案