科目: 来源:2015-2016学年浙江省嘉兴市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是甲、乙两个种群增长速率随时间的变化曲线。下列叙述,正确的是
A.t2时两种群个体数量达到K值
B.t3开始甲种群出现环境阻力
C.t4开始乙种群的年龄结构呈衰退型
D.t5时乙种群出生率等于死亡率
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科目: 来源:2015-2016学年浙江省嘉兴市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
若H5N7禽流感病毒侵入人体,机体在免疫应答中不会发生的是
A.巨噬细胞摄取和处理病毒
B.效应细胞毒性T细胞通过吞噬病毒将其消灭
C.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体
D.致敏B淋巴细胞增殖分化为记忆细胞
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科目: 来源:2015-2016学年浙江省嘉兴市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
【加试题】下图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图。下列叙述错误的是
A.过程①转录的方向是从右向左
B.膜上异常蛋白质的形成与核糖体、内质网、高尔基体等有关
C.物质b需要在细胞质中加工后用于过程②
D.过程②涉及到mRNA、tRNA、rRNA三类RNA
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科目: 来源:2015-2016学年浙江省嘉兴市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
【附加题】下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置。下列各项中,现象和结论不相符的是
选项 | 现象 | 结论 | |
装置一液滴 | 装置二液滴 | ||
A | 左移 | 不移动 | 酵母菌只进行需氧呼吸 |
B | 不移动 | 右移 | 酵母菌只进行厌氧呼吸 |
C | 左移 | 右移 | 酵母菌既进行需氧呼吸又进行厌氧呼吸 |
D | 不移动 | 不移动 | 酵母菌只进行需氧呼吸或只进行厌氧呼吸 |
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科目: 来源:2015-2016学年浙江省嘉兴市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
【加试题】下图为神经纤维受到刺激后某时刻的膜电位情况。下列叙述不正确的是
A.与a点相比,b点神经细胞膜对K+的通透性较小
B.与c点相比,d点神经细胞膜对Na+的通透性较小
C.神经纤维膜b点处于反极化状态
D.神经细胞膜c点处于去极化过程
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科目: 来源:2015-2016学年浙江省嘉兴市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
由于经济发展和人口增长,污水排放量增加,为解决嘉兴时区生活饮用水问题,某水厂建设了水源生态湿地。下面为人工湿地群落组成简图,请据图回答问题:
(1)输入该人工湿地的总能量为______和水中原有有机物的化学能。
(2)湿地中芦苇、绿藻和黑藻等植物的分层配置,体现了群落的______结构。
(3)某化工厂违规排放大量污水,引起部分浮游动物死亡,进一步加重了污染,进而导致更多生物死亡,该过程属于______调节。
(4)在人工干预下,湿地物种逐渐丰富,这属于群落的______演替。
(5)该湿地中下列成分间的能量流动如下图,请补充缺少的箭头。
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科目: 来源:2015-2016学年浙江省嘉兴市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是某高等植物进行光合作用的图解,其中图一中A、B表示相关结构,甲表示某物质,图二表示将该植物置于密闭容器内的CO2吸收量随外界光强度变化而变化的曲线,请据图回答问题:
(1)图一中A结构中发生的反应称为 阶段,光能的吸收依靠存在于A中的 ,在A结构中生成并进入B内参加反应的物质是 。
(2)图一中物质甲表示卡尔文循环中的产物 。甲大部分离开叶绿体并转变成 ,供植物体其他细胞利用。
(3)图二中B点时CO2吸收量为0,原因是因为 ;D点以后CO2吸收量不再增大,可能是因为受到了外界环境因素中 的限制。
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科目: 来源:2015-2016学年浙江省嘉兴市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
家鼠的毛色与位于两对同源染色体上的两对等位基因A、a和B、b有关。两对基因与毛色的关系如图所示,含一个A和含两个A的个体产生的色素量相同,不含A的个体表现为白毛,现将纯种黄毛雌性与纯种白毛雄性家鼠作为亲本杂交,F1中雌性都是黑毛,雄性都是黄毛。请回答:
(1)等位基因A、a位于______染色体上,等位基因B、b位于______染色体上。
(2)亲本中黄毛雌性的基因型是 ,F1雄性的基因型是 。
(3)F1雌性个体减数分裂能产生 种基因型的卵细胞,原因是在减数分裂过程中两对等位基因符合孟德尔的 定律。
(4)若F1雌雄相互交配,则其产生的后代F2中黄毛占的比例为 。
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科目: 来源:2015-2016学年浙江省嘉兴市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
【加试题】下列文题有关大肠杆菌的培养实验,请回答:
(1)配制培养大肠杆菌的培养基时,根据“细菌喜荤,霉菌喜素”的规律,通常在培养基中加入蛋白胨和
作为营养物质,为维持一定的滲透压,常需加入一定量的 。
(2)大肠杆菌培养和分离的实验中,在 中进行扩大培养,培养液经 后,在LB固体培养基上进行 ,并将培养皿 放在恒温培养箱中培养,可以获得如图效果。 为了检测接种、培养过程是否受杂菌污染以及 ,应同时将未接种的培养基放入恒温培养箱培养。
(3)通常对获得的纯菌种可以依据 的形状、大小等特征进行初步的鉴定。
(4)关于“大肠杆菌培养和分离”的操作中,下列叙述正确的是( )
A.高压灭菌加热结束时,打开放气阀使压力表指针回到零后,开启锅盖
B.倒平板时,应将打开的皿盖放到一边,以免培养基溅到皿盖上
C.为了防止污染,接种工具精火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落
D.用记号笔标记培养皿中菌落时,应标记在皿底上
(5)科学家利用转基因技术,利用大肠杆菌生产胰岛素,其过程如下图。由甲和载体乙拼接形成的丙通常称为 ,构建得到丙时必需的工具酶有 。在此过程中,用来处理丁以增加细胞壁通透性的化学试剂是( )
A.氯化钠 B.氯化钙 C.次氯酸钠 D.纤维素酶
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科目: 来源:2015-2016学年浙江省嘉兴市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
【附加题】中药中所含的小檗碱降血糖效果明显,但对小檗碱的降糖机制尚有不同见解。为探究不同浓度小檗碱对降低血糖的作用和对胰岛素分泌的影响,研究者提出了实验思路。请完善实验思路并回答下列文题。
(1)实验思路:
①取高血糖症小鼠若干只,随机分为A、B、C、D4组。
② 。
③向A、B、C分别饲喂125mg/Kg·d、100mg/Kg·d、75100mg/Kg·d的小檗碱和等量不含小檗碱的饲料;D组饲喂 。
④ 。
⑤ ,得出结论。
(2)在机体中,胰岛素降低血糖的作用机理是促进细胞对葡萄糖的 ,还抑制氨基酸转化成葡萄糖。
(3)若实验结果为 ,则说明小檗碱不是通过胰岛素的分泌而降低血糖。
(4)设计一个用以记录实验结果的表格(注:只需用于记录各组平均值)。
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