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科目: 来源:2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示细胞中所含的染色体,下列有关叙述正确的是( )

A.图a含有2个染色体组,图b含有3个染色体组

B.如果图b表示体细胞,则图b代表的生物一定是三倍体

C.如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞,则该生物一定是二倍体

D.图d代表的生物一定是由卵细胞发育而成的,是单倍体

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科目: 来源:2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图中不属于染色体结构变异的是( )

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科目: 来源:2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

果蝇红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),F1中( )

A.染色体数正常的红眼果蝇占

B.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占

C.红眼雌果蝇占

D.白眼雄果蝇占

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科目: 来源:2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是( )

A.都能产生新的基因

B.都能产生可遗传的变异

C.产生的变异对生物均有利

D.在显微镜下均可看到变异状况

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科目: 来源:2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

—对夫妇均为先天性愚型,染色体组成为21三体。若21号染色体为4条不能成活,则他们的子代中患先天性愚型的个体比例是( )

A.1/4 B.3/4 C.1/2 D.2/3

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科目: 来源:2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物变异的叙述中,正确的是( )

A.T2噬菌体、醋酸杆菌和水稻均可发生基因突变与染色体变异

B.高茎豌豆(Dd)自交后代出现性状分离的原因是基因重组

C.某植物经X射线处理后未出现新的性状,则没有新基因产生

D.黄色圆粒豌豆(YyRr)自交过程中,基因突变、基因重组和染色体变异均可能发生

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科目: 来源:2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

某研究小组使用春黑麦为材料通过实验探究影响产量的因素,得到如甲图所示的实验结果。请据图回答下列问题:

(1)据图所知,影响春黑麦产量的因素有

(2)就图中所反映的因素来说D点条件下限制春黑麦增产的主要因素是 C点条

件下限制春黑麦增产的主要因素是 。除图所示的因素外,若要进一步提高春黑麦的产量,还可以采取的措施是

(3)若将春黑麦幼苗置于光下正常生长时,进行下图所示的生理过程,其中①、②、③、④、⑤代表物质。

I过程完成的能量变化是 ,③的作用是 。在其他条件相同时,参照乙图分析,甲图中D点与F点相比,C3含量

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科目: 来源:2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

某植物的花色有紫色、红色和白色三种类型,下表为该植物纯合亲本间杂交实验的结果,请分析回答:

亲本

F1

F2

1

白花×红花

紫花

紫花:红花:白花=9:3:4

2

紫花×红花

紫花

紫花:红花=3:1

3

紫花×白花

紫花

紫花:红花:白花=9:3:4

(1)该性状是由 对独立遗传的等位基因决定的,且只有在 同时存在时才能开 花。

(2)若表中红花亲本的基因型为aaBB,则第1组实验中白花亲本的基因型为 ,F2表现为白花的个体中,与白花亲本基因型相同的占 ;若第1组和第3组的白花亲本之间进行杂交,后代的表现型应为

(3)若第3组实验的F1与某纯合白花品种杂交,请简要分析杂交后代可能出现的表现型比例及相对应的该白花品种可能的基因型:

①如果杂交后代紫花与白花之比为1:1,则该白花品种的基因型是

②如果 ,则该白花品种的基因型是aabb。

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科目: 来源:2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

以下是基因型为AaBb的雌性高等动物细胞分裂图像及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线;据科学研究发现DNA遇二苯胺加热时显蓝色。请回答下列相关问题:

(1)甲细胞内有 个染色体组,分裂产生的子细胞的基因型是 。不具有同源染色体的细胞是

(2)丙图所示细胞名称为 ,其染色体变化对应丁图的 段。

(3)若用光学显微镜观察到图中细胞所示的染色体,需用 染色;若鉴定染色体的主要成分时,需用到 试剂和 试剂。

(4)若乙图细胞分裂完成后形成了基因型为AaB的子细胞,其原因最可能是

(5)若丙图中一条染色体上的B基因变为b基因,则产生这种情况的原因可能是

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科目: 来源:2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

仔细观察下面两图,并思考:

(1)两图显示的是何种生理过程?它们有何差异?

(2)大肠杆菌可进行上述哪个过程,图1还是图2?

(3)两图中a〜f分别是什么物质或结构?

(4)针对图1分析:

①图1中翻译方向如何?判断依据是什么?

②图示信息显示一条mRNA可结合多个核糖体,其意义何在?

③图中多条多肽链其氨基酸序列是否相同?为什么?它们是否具生物学活性?

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同步练习册答案