科目: 来源:2017届安徽省六校教育研究会高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表是退耕还林后,某生态系统在20年内群落自然演替所经历的“一年生草本、多年生草本和灌木”三个阶段中优势物种的种群密度变化情况(单位.株/平方米)。下列分析合理的是( )
第1年 | 第5年 | 第10年 | 第15年 | 第20年 | |
物种a | 5 | 10 | 2 | 0 | 0 |
物种b | 1 | 2 | 5 | 3 | 3 |
物种c | 0 | 1 | 3 | 8 | 6 |
A.第1~20年内,该生态系统中物种的丰富度先不断升高然后再逐渐降低
B.第1~10年内,物种b逐渐成为优势物种,主要与其重合周期较长有关
C.第1~5年内,物种a密度上升的主要原因是该种群年龄组成属于增长型
D.第10~15年内,物种a逐渐消失的原因可能与其不能适应弱光环境相关
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科目: 来源:2017届安徽省六校教育研究会高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
负反馈调节是机体和生态系统维持稳态的重要机制,下列调节过程不属于负反馈调节的是( )
A.甲状腺激素浓度升高时,甲状腺激素会抑制下丘脑和垂体的活动
B.玉米体内合成的赖氨酸过多时,会抑制相关酶的活性导致酶促反应速率下降
C.害虫数量增加会引起食虫鸟类数量增多,进而抑制害虫种群的增长
D.向湖泊中大量排放污染物引起鱼类死亡,鱼类尸体腐烂又加剧了湖中鱼类的死亡
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科目: 来源:2017届安徽省六校教育研究会高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物多样性和进化的叙述,正确的是( )。
A.基因突变和自然选择均定向改变种群的基因频率
B.群落演替过程中生物多样性增加,生物不发生进化
C.共生关系的两种生物在进化过程中可形成适应对方的特征
D.生态系统保持相对稳定,体现了生物多样性的直接价值
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科目: 来源:2017届安徽省六校教育研究会高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
取生长旺盛的绿叶,用直径为1cm打孔器打出小圆片若干(注意避开大动脉),抽出小叶圆片内的气体,并在黑暗处用清水处理使小叶圆片细胞间隙充满水,然后平均分装到盛有等量的不同浓度的富含溶液的小烧杯中,置于光温恒定且适宜的条件下,测得各组小叶圆片上浮至液面所需平均时间,将记录结果绘制成曲线如图1。
(1)与a浓度相比,b浓度时小叶圆片叶肉细胞的类囊体薄膜上[H]的生成速率 (填“快”、“相等”或“慢”),此时小圆片的叶肉细胞中能产生ATP的细胞器有 。
(2)当浓度大于c时,随着CO2浓度的增大,小叶圆片中有机物的积累速率 。(填“加快”、“不变”、或“减慢”)。
(3)另取若干相同的小叶圆片分别置于温度保持相同且适宜的,CO2溶液浓度为a的小烧杯中,选用40W的台灯作为光源,通过改变光源与小烧杯之间的距离进行实验,根据实验结果绘制成图2曲线(X1>0)。
①该实验的目的是 。
②限制B点净光合速率的主要外界因素是 ,C点的含义是 时光源与小烧杯之间的距离。
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科目: 来源:2017届安徽省六校教育研究会高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
美国神经生物学家埃里克·坎德尔因对海兔缩鳃反射的习惯化和敏感化的杰出研究,而获得诺贝尔生理学或医学奖。敏感化是指人或动物受到强烈的或伤害性刺激后,对其他刺激的反应更加敏感。下图1表示海兔缩鳃反射敏感化的神经调节模式。图2表示短期敏感化前后有关神经元轴突末梢的生理变化。
(1)图1中最简单的反射弧只含有 个神经元,海兔缩鳃反射弧中的效应器为 。若在图1中的c处给予适宜的电刺激,图中a、b、d三处能检测到电位变化的是 处。
(2)图2显示,当海兔受到强烈或伤害性刺激后,易化性中间神经元轴突末梢释放5-HT,这种信号分子与感觉神经元轴突末梢上的 结合后,引起内流量增加,从而使感觉神经元轴突末梢发生易化,即末梢释放神经递质的量 。
(3)如果实验中不小心将海兔缩鳃反射效应器中的某一处损坏,刺激喷水管时鳃不再发生反应。此时,若刺激图1中的a处,在运动神经末梢的最末端检测不到电位变化,表明 受损;若直接刺激鳃,鳃没有反应,表明鳃受损;若 ,表明运动神经末梢与鳃的接触部位受损。
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科目: 来源:2017届安徽省六校教育研究会高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
在微山湖中绿藻和蓝藻等是鲤鱼及沼虾的食物来源,其中沼虾也是鲤鱼的食物.图甲表示绿藻与蓝藻对N、P的吸收量及时其体内藻毒素含量的差异,图乙表示不同体长鲤鱼的食性比例.
(1)该湖泊中鲤鱼与沼虾的种间关系是 。
(2)假设该生态系统中除微生物外只存在鲤鱼、小虾、藻类,据图乙可知,当鲤鱼体长为4.2cm时,若要增重24kg,则最少需要藻类 kg.
(3)为了既能获得经济效益又能治理水体污染,先培养藻类吸收水体中的氮、磷元素,再构建食物链快速去除藻类,具体措施.
①治理磷元素富营养化的碱性水体,应该选择较理想的藻类是 ,理由 。
②现要投喂鲤鱼去除(1)中的藻类,投喂鲤鱼的体长应该大于4.2cm,因为该体长的鲤鱼
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科目: 来源:2017届安徽省六校教育研究会高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
出芽酵母的生活史如图1所示,其野生型基因发生突变后,表现为突变型(如图2所示).研究发现该突变型酵母(单倍体)中有少量又回复为野生型表现型,请分析回答:
(1)依据图2和表1分析,A基因的突变会导致相应蛋白质的合成 ,进而使其功能缺失.
(2)研究者提出两种假设来解释突变型酵母回复为野生型表现型的原因.
?假设一.a基因又突变回A基因。
?假设二.a基因未发生突变,编码能携带谷氨酰胺的tRNA的基因B突变为b基因(a、b基因位于非同源染色体上).在a基因表达过程中,b基因的表达产物携带的氨基酸为 ,识别的密码子为 ,使a基因指导合成出完整的、有功能的蛋白质。
(3)为检验以上假设是否成立,研究者将回复后的单倍体野生型酵母与原始单倍体野生型酵母进行杂交,获取二倍体个体(F1),培养F1 ,使其减数分裂产生大量单倍体后代,检测并统计这些单倍体的表现型。
①若的单倍体子代表现型为 ,则支持假设一。
②若的单倍体子代野生型与突变型比例为3:1,则支持假设二。F2的单倍体子代中野生型个体的基因型是 ,来源于一个F1细胞的四个单倍体子代酵母细胞的表现型及比例可能为 。
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科目: 来源:2017届河北省高三上8.21周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
螺旋藻属于蓝藻,其营养成分和生理活性物质最丰富、最全面、最均衡,被誉为“生命营养库”。下列关于螺旋藻的叙述错误的是( )
A.没有以核膜为界限的细胞核
B.不进行有丝分裂、减数分裂
C.细胞中没有核糖体
D.遗传物质是DNA
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科目: 来源:2017届河北省高三上8.21周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
现有足量的甘氨酸、丙氨酸、谷氨酸3种氨基酸,它们能形成的三肽种类以及包含3类氨基酸的三肽种类分别最多有( )
A.9种,9种 B.6种,3种
C.18种,6种 D.27种,6种
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科目: 来源:2017届河北省高三上8.21周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
不同生物含有的核酸种类不同。原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA,病毒体内含有DNA或RNA,下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是( )
A.T4噬菌体 | B.烟草叶肉细胞 | C.烟草花叶病毒 | D.豌豆根毛细胞 | |
碱基 | 5种 | 5种 | 4种 | 8种 |
核苷酸 | 5种 | 8种 | 8种 | 8种 |
五碳糖 | 1种 | 2种 | 2种 | 2种 |
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